专题：if函数的使用教案
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《使用函数计算数据》教案
精品文档 你我共享 使用函数计算数据 一、教学目标 知识方面： 1．使学生掌握求和函数、求平均值函数的使用方法。 2．使学生掌握求最大值函数、求最小值函数的使用方法。 技能方
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EXCEL IF函数怎么使用
EXCEL IF函数怎么使用(使用举例子) if函数可以嵌套七层,我简单举统计成绩中用到的一种写法: if(a1>=90,"优秀",if(a1>=60,"及格","不及格") 其中a1要看你要分析的单元格
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Excel函数的使用
13Excel函数的使用 1． 填充日期。根据借贷日期和期限填充还贷日。 填充函数： 2． ,填充“总评”列，总分高于（大于等于）平均分的20%时，为“优秀”，高于（大于等于）平均分的10%时为“良好
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如何使用Excel的函数范文大全
《使用函数计算和统计数据》教案 2011-6-18 中卫市第三中学 宋晓荣 一、教学目标： 1. 知识目标：学生能理解函数的概念，掌握常见的函数（sum，average，contif）。学生能够根据所学函数
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《使用函数》教学设计
《使用函数》教学设计 一、教材分析： 本节课是前一节《使用公式》的延伸，编写的目的就是通过Excel电子表格实例中求平均值、求最大值和最小值、求优秀率四个函数的使用，让学生
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EXCEL函数的使用1
《EXCEL函数的使用》教学案例 一、教学目标分析 “EXCEL中函数的使用”是高等教育出版社出版的《计算机应用基础》第五章的内容。EXCEL中的函数很多，功能也非常强大，如能掌握
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《函数的使用》教学设计方案
《函数的使用》教学设计方案 一、教材分析 《函数的使用》是苏科版初中信息技术书中的第四章（表格数据的处理与分析）第三节中的第二小节内容。本节课是对Excel 2003中有关函数
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《二次函数 》教案
命题人：刘英明 审题人：曹金满 课型：新授课《二次函数 》教案学习重点：通过具体问题引入二次函数的概念，在解决问题的过程中体会二次函数的意义．学习难点：理解二次函数的概念，掌握
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函数习题教案
习题讲解课教案 一、教学目标 1、情感目标：明确问题所在，增强进步的信心； 2、知识目标：回顾函数相关知识，掌握类似题型的解题方法； 3、能力目标：提高分析题干信息、进行逻辑推理的
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二次函数教案
二次函数教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址20.1二次函数一、教学目标： ．知识与技能： 通过对多个实际问题的分析，让学生感受二次函数作为刻画现实世界有效模
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高一函数教案
高一函数教案 （注意：函数这一章是整个高中数学的重点，也是高考的高频考点，希望各位同学能够重视本章的学习。） 函数的六大知识点： （1）函数及其表示方法 （2）函数的定义与值域 （3）函数的
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绝对值函数教案（推荐）
形如“f(x)xx1xx2...xxn(x1x2......xn)”的函数研究。 引例：（2009年上海市高考文科试卷第14题）.某地街道呈现东—西、南—北向的网络状，相邻街距都为1，两街道相交的点称为格点。
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2.1.1函数教案
2.1.1 函数教学设计 教学目标 （1）知识与技能目标：会用集合与对应的语言描述函数，了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域，初步掌握换元法的简单应用. （2）过程与方法目标
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函数奇偶性教案（合集）
函数的奇偶性 授课教师——李振明 授课班级——高一（8） 教学目的： 1、使学生理解函数的奇偶性的概念，并能判断一些简单函数的奇偶性； 2、进一步培养学生分析问题和解决问题的能
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反比例函数教案[模版]
反比例函数 教学目标： 1. 能够写出实际问题中反比例关系的函数解析式，从而解决实际问题。 2. 用描点法画出反比例函数的图象，当k0时，双曲线的两支在一、三象限；当k0时，双曲线的两
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If函数应用教案
If函数应用教案 教学对象：网络班 课时：45分钟 教学目标：要让学生理解Excel中IF函数的意义；知道它的使用格式；掌握它的基础使用方法，最后能灵活地运用IF函数解决问题。 教学方法：微
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教案_第七章函数
1. 一个c语言程序，由若干个源程序构成； 一个源文件可以为多个程序共用 2. 一个源程序文件由若干个函数以及其他有关内容（如数据定义、命令行等）组成。一个源程序文件是一个编译
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函数奇偶性教案
函数的奇偶性 廖登玲 一、教学目标： 1、知识与技能 ： 理解奇函数、偶函数的概念，掌握判断函数奇偶性的方法； 2、过程与方法： 通过观察、归纳、抽象、概括，自主建构奇函数、偶函
