专题:教材文言文复习学案
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文言文翻译复习学案
高二语文文言文翻译学案学习目标:1、了解高考文言文翻译题的基本要求。 2、通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。 3、利用掌握的方法解决课外的文言语句的翻译中出现
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必修四文言文复习学案
必修四文言文复习学案(九)
一、六国论
1、通假字
①暴秦之欲无厌(“厌”通“餍”,满足) ②当与秦相较,或未易量(“当”通“倘”,如果) 2、古今异义词
①弊在赂秦(赂:割让土地以奉送)
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文言文阅读专题复习教学案
文言文阅读专题复习教学案------------------ 2002.11 【复习目标】 能阅读浅易的文言文。1.理解 B ①理解常见实词在文中的含义 ②了解常见文言虚词在文中的用法 *③
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文言文教材复习的三个要求(范文模版)
文言文教材复习的三个要求
对于文言文而言,复习教材是最基本的,也是非常必要的,因为没有课内的文言文基础知识的积累就无法向课外迁移,文言文阅读能力的形成必须依赖于课本,然后 -
高三语文文言文复习学案八
班级姓名组别组长签字
高三语文文言文复习导学案八
复习目标:
1、积累常见的文言文实词,能分清常见虚词在句子中的含义,能说出文言词汇的古今异义。
2、能准确翻译文言文中特定 -
九年级下册文言文复习教学案
九年级下册文言文复习曹刿论战 复习目标:1、掌握常见的实虚词。 2、熟悉通假字、特殊的词的用法‘3、熟悉翻译。 4、熟悉文章的结构、曹刿的军事思想。 复习重点、难点: 1、
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六年级语文文言文两则复习学案
《文言文两则》复习学案 利津街道中心学校 胡长军 一、课文分析 1.《学弈》选自《孟子•告子》。通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。 2.《两小
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文言文复习提要学案 (3、4册)
【第三册】 1、诸子喻山水 一.文学常识: 1.孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学派创始人,中国古代最著名的思想家,教育家。《论语》成书于春秋战国之际,是孔子的弟子及其再传弟子
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高考文言文断句复习学案15篇
高考文言文断句复习学案 学习目标1、在例析过程中学习并掌握文言文断句的基本思路与方法; 2、在解题训练中逐步形成文言文断句能力。 【要点提示】(一)文言断句的基本概念。文
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《史记》选修教材考点复习学案
《史记》选修教材考点复习学案 ——《高祖本纪》《项羽本纪》【学习目标】 要求1、浏览教材、学新课时的笔记、翻阅资料及古汉语字典,用笔记法二次归纳复习考点。要求2、完
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高考语文复习教材文言文复习必修 2
必修4——《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.拜为上卿上卿:战国时最高的官阶。春秋时,周朝及诸侯国都有卿,是高级长官,分为上、中、下
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专题复习—文言文
文言文专题复习1、《赵普》选自《宋史》 普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《
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文言文专题复习
文言文专题复习
———第五单元课内文言文阅读
备课单位:光华中学备课人:谢晓燕审核:光中语文教研组 教学目的:
1.知识与能力:教给学生复习的方法,提高学生阅读文言文的能力。
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文言文专题复习
文言文专题复习 ———第五单元课内文言文阅读 备课单位:光华中学 备课人:谢晓燕 审核:光中语文教研组 教学目的: 1.知识与能力:教给学生复习的方法,提高学生阅读文言文的能力。
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《语文中考总复习》九下文言文 学案(★)
《语文中考总复习》学案导学
年级:九年级科目:语文范围:九年级(下册)第5-6单元课型:复习课 主备人:钟典课时:一课时时间:2010年3月12日星期五审核人:兰桂芬
【教师寄语】自主复习,奋战 -
第五单元文言文复习课教学案
八年级下第五单元文言文复习课教学案 导入:学习文言文的四字口诀 首览全篇,掌握大意。 句不离段,词不离句。 难解句子,前后联系。 跳跃句子,补出本意。 人名地名,不必翻译。 省略
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中考复习教学案.文言文《狼》练习
中考复习教学案.文言文《狼》练习一、作者、作品:选自《聊斋志异》 作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,清朝山东人,是我国著名的文学家。《聊斋志异》是我国著名的文学作品,是短篇小
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学案文言文3
云东北校区高三补班语文学案(24) 文言文阅读学习目标:1、实词的推断和120个常见文言实词的积累;2、“莫及得被当”一词多义的巩固和练习;课前预习指导:阅读理解实词的推