专题：教师的优化提问的方式
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优化课堂提问
优化课堂提问
善教者，必善问。中国古代大教育家孔子经常用启发性的问答法进行教学，他主张教学要“循循善诱”，运用“扣其两端”的追问的方法，从事物的正反两方面去寻求知识。纵 -
教师课堂提问的具体方式
教师课堂提问的具体方式
宣汉县凤鸣乡中心校陈志林
同一物理问题,可以从不同侧面提出,提问的角度不同,效果往往不一样。课堂上,教师若能根据具体的情况形成各种不同的问题情 -
化解面试七大提问方式
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应该是逼近真实值，可以这样回答：我可以先问一下，这个加班是不是非得我去，其他同事可不可以代替，或者等我旅游回来再去，如果两者都不可以，我只能将飞机票退了 -
幼儿园教学活动中教师提问方式的探究
幼儿园教学活动中教师提问方式的探究 [摘要] 提问是促进教师与幼儿，以及幼儿与幼儿之间互动合作的有效手段，也是支持幼儿园教学和促进幼儿园教学的有效工具。在幼儿园的各项
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教师访谈提问
采访目的：了解老师的成长经历，心理感受，及等对教师和教师职业的理解和看法等 采访范围：中小学老师（1名中年以上，1名工作经验在3年以内） 采访问题： 您从事教育工作的时间： 1.心理感受
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随机应变12种面试的提问方式
在面试中，主考官要获得关于应试者的不同方面的情况，如心理特点、行为特征、能力素质，由于要测评的内容是多方面的，这就要求主考官根据评定内容的不同来采取相应的提问方式。面试
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优化提问技巧 孕育高效课堂
优化提问技巧 孕育高效课堂 巫山县南峰小学：谭发礼 课堂提问在教学中起着提示矛盾、引发思考、判断是非、唤起注意等作用。课堂提问的是否有效直接影响教学目标的达成。教学
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如何优化数学课堂教学提问的有效性
如何优化数学课堂教学提问的有效性 青岛九中 曹成俊 教育心理学向我们揭示：学生的思维过程往往是从问题开始。设问，既是教学的重要手段，又是一种艺术。“善问”是教学启发性的
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优化课堂提问的六个策略
优化课堂提问的六个策略爱因斯坦说过：“提出问题往往比解决问题更为重要。”课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段。一个好的课堂提问能够把学生带人“问题情境”，使他们的注
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优化课堂提问,提高课堂教学效率
优化课堂提问，提高课堂教学效率
东阿县大桥镇第三联办小学教师路吉山
在教学中怎样提高课堂教学效率呢？课堂疑问是其中重要的一环。那么应怎样优化课堂提问提高课堂教学效率呢 -
优化作业批改方式5篇
优化作业批改方式，提高作业批改效率 南通市跃龙桥小学 戴建强 批改作业是教师的基本任务之一，也是教学的一个重要环节。是一项融知识，能力于一体的科学性工作，具有较强的技巧性，
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优化课堂教学转变学习方式
优化课堂教学转变学习方式 优化数学课堂教学的有效途径 1.创设恰当的问题情境 《数学课程标准》指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境”。课堂
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教师有效提问修改大全
语文学科有效提问的相关措施 一 有效提问的基本策略： 1、 教师的有效提问应该体现在备课和上课两个环节，前者是基于学情的有效问题的预设，需要个人备课和集体备课时研讨，并在教
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课堂提问方式的探索与实践
课堂提问方式的探索与实践摘要：设疑是课堂教学中常用的一种手段，有助于我们教学目标的实现，精心设计课堂设疑对培养学生的思维能力与创造性尤为重要。关键词：课堂设疑；归纳设疑；发
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浅谈优化小学语文课堂提问的有效策略（合集）
浅谈优化小学语文课堂提问的有效策略 嘉定区教师进修学院蒋惠芳 著名教育家陶行知曾说过：“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨”。有人说，“学问学问，一学二问，只学不
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初中生物课堂提问教学的优化设计
初中生物课堂提问教学的优化设计 吉林省通榆县苏公坨中学 华淑瑛 [摘要]：在生物教学中，课堂提问是经常采用的一种方法，其目的是使学生产生疑问，积极思维。问题具有启动学生思维
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以环境保护优化经济发展方式[合集五篇]
课堂号：410课程论学号：2010213554
姓名：李艳蓉
单位：经济学院
课程名称：人与自然
分数：文
以环境保护优化经济发展方式
摘要：大自然是万物赖以生存的基础，与人生存活动息息相关。人 -
电网运行方式的优化对策探讨
电网运行方式的优化对策探讨摘要：本文在对配电网运行和特点分析的基础上，探讨了电网运行方式优化及其意义，并分析了电网运行优化的主要对策和技术措施。
关键词：电网；运行；优化；自
