专题：教育部学分制
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教育部关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见
附： 教 育 部 文 件 教职成[2004]10号 教育部关于在职业学校逐步 推行学分制的若干意见 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各计划单列市教育局：近几年
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大学学分制
湖北师范学院学分制实施办法 第一章 总则 第一条依据《普通高等学校学生管理规定》、《湖北师范学院学生管理规定》和《湖北师范学院学生学籍管理办法》，为规范我校学分制教
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学分制实施细则（范文模版）
湖南工程学院学分制实施细则 第一章 总则 第一条 学分制是以学生自主选课为机制，以学分与绩点作为衡量学生学习量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获
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学分制总结
高职是市唯一一所进行学分制试点的职业学校，为积极稳妥的推行学分制和弹性学制试点改革，一年来，我们在充分调研的基础上，制定了切实可行的《高职学分制实施细则》，在10级服装班和
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德育学分制工作总结
德育学分制工作总结 乐都区第四中学 乐都区第四中学是第一轮乐都区学校布局调整合并的学校，学生大部分都来自于山区，学生的养成教育、行为习惯差异大，加上单亲，留守儿童比较多，给
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武大学分制事件文档
学分制收费改革为何引发**？ ——武大学生“集体欠学费事件” 一、背景介绍近日，“你欠武大多少钱？”不只成了武汉大学学生之间相互揶揄的话题，也成为社会关注的热点。１５日，武汉
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学分制实施细则1五篇范文
洛南县职教中心社区医学专业学分制实施计划 一、教学计划 本专业学制三年，以培养实用型中等社区医学防治结合人才，具有对常见病、多发病、地方病诊治和康复指导能力；对急重病症
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大学生社会实践学分制
大学生社会实践学分制实施办法 为了进一步激发大学生参与社会实践的热情，加强对大学生社会实践活动的管理，推动我校学生社会实践活动向规范化、制度化、体系化方向发展,使学生
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实施学分制工作总结
“学分制”工作总结 我校根据上级文件的有关精神与兄弟学校的实验，以我校机电专业为试点积极实行学分制的同时，结合本校的实际进行深入的探索，取得了初步的成效与经验。现把我
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学分制考核汇报材料
新城镇干部教育培训学分制工作
情况汇报
（2010年12月7日）名位领导、同志们：
今天，区干部教育培训学分制考核领导小组专程来我镇对全镇科级和一般干部全年学习成果进行考核评定，这 -
学生学分制（5篇）
学生学分制，教师积分制管理办法。 首先说教师积分制，是依法治校的间接性管理，现在学校管理教师无非体现在奖金制度和罚款制度，但是教师挣得不多，又无法多多奖励，所以唯有积分办法
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大学生社会实践学分制（大全）
大学生社会实践学分制实施办法为了进一步激发大学生参与社会实践的热情，加强对大学生社会实
践活动的管理，推动我校学生社会实践活动向规范化、制度化、体系化方向发展,使学生 -
浅谈高校学分制教学管理
浅谈高校学分制教学管理
摘要：关于高校学分制教学管理，国内外高校尚未有统一的标准模式。目前我国高校的学分制教学管理改革在施行过程出现了一系列的问题，本文就此提出进一步 -
教育部
教育部、公安部要求做好中小学校消防安全教育
2010年12月22日10:08来源：中国新闻网
教育部、公安部日前下发通知，要求做好中小学校消防安全教育工作，重视新学期的消防安全知识 -
教育部（精选合集）
教育部：让乡村教师下得去、留得住、教得好 教育新闻中新网2015-06-16 07:40 我要分享 腾讯微博 QQ空间 QQ好友 新浪微博 微信好友 464 收藏成功查看我的收藏>> 中新网6
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教育部
教育部：高考招生制度改革总体方案年内出台
摘要：2月1日，教育部网站公布了今年全国教育工作会议的精神，布置了今年教育工作的方向和重点。其中提到，将正式颁布经过10年试验后修订 -
教育部
教育部：缩小地区间高等教育入学机会差距
北京3月17日电近日，教育部发布《国家发展改革委关于编报2010年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》，通知要求进一步缩小地区间高 -
012.本科学分制实施办法
中央民族大学本科学分制实施办法 (民大校发(2007) 259号） 第一章总则 第一条为充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性，使学生有 更多自主发展的空间，进一步确立以学生为中
