专题：教育硕士培养计划
-
北大生物信息学硕士培养计划
北京大学生物信息学跨学科硕士研究生培养方案
（试 行）一、 培养目标
1. 较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，品行端正，有 -
学术型硕士培养计划[★]
2013级学术型硕士培养计划
读研期间一共修够 总学分32分学位修够8学分一、必须
政治3门4学分
英语 硕士第一外语（1）
硕士第一外语（2） 共4学分
共8学分
二、学位通开课：所有学硕专 -
农村学校教育硕士师资培养计划
“农村学校教育硕士师资培养计划”将调整——
优秀特岗教师可免试读研 研究生免缴学费“硕师计划”将覆盖全国所有农村学校，优秀特岗教师可免试在职攻读„„教育部日前下发了 -
中山大学社会工作及管理硕士课程及培养计划
中山大学社会工作及管理硕士课程（MSWM） 培养计划 中山大学的社会工作教育最早可追溯到1984年1985年（改革开放后最早开展社会工作专业教育与培训的学校）,当时与香港大学联合举办
-
2009级全日制教育硕士实习计划
2009级全日制教育硕士实习计划 教育实习是全日制教育硕士培养方案的重要组成部分，对于提高学生的实践能力具有十分重要的意义，因此各学院必须高度重视、认真贯彻执行。 一、目
-
教育硕士任教心得和研究计划
2014年免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位研究生 任教工作总结及研究计划报告 工作单位：青海省湟源县第一中 学 姓名：马存良本科专业：地理科学 申请专业：学科教学（地理
-
翻译硕士培养方案
方案一：翻译硕士培养方案 在遵循翻译学专业研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，借鉴、吸收国外高层次翻译专门人才培养的有益经验，紧密结合我国国情，特别是结
-
东北师范大学小学教育专业硕士培养方案（大全5篇）
东北师范大学攻读全日制教育硕士专业学位研究生培养方案 学科教学（小学教育） 一、培养目标 培养具有良好的职业道德，较高的理论素养，较强的教育教学能力、实践研究能力及专业发
-
1308教育硕士(物理全日制)培养方案郭
1308教育硕士（物理全日制）培养方案郭 专业类别：教育硕士 类别代码： 专业领域：学科教学（物理） 领域代码： 一、培养目标 培养具有现代教育观念，具有较高理论素养与实践能力，具有较高教
-
教育硕士---工作总结及研究计划修改[大全五篇]
工作总结 (崔萌，东北师范大学政法学院2009级毕业生，陕西省府谷中学) 2013年夏天，经过四年美好的大学生活后，我和许多免费师范生一样，走上了教师的岗位。怀着对未来的无限激情和渴
-
(教育硕士) - 南京师范大学
2010年南京师范大学教育硕士专业学位委托培养协议书
编号：教硕委协议方：甲方(接受培养单位)： 南京师范大学
乙方(委托培养单位)：
丙方(拟录取考生)：
根据国务院学位办有关教育硕 -
教育硕士论文答辩稿
教育硕士论文答辩稿 尊敬的答辩委员会主席、各位委员、各位老师，下午好： 我叫***，我提交的论文题目是《“暗示教学法”在高中化学教学中的应用研究》 我的导师是***教授。 论文
-
委托培养警务硕士协议书
考生编号：委托培养警务硕士专业学位研究生协议书
甲方（培养单位）：中国人民公安大学
乙方（委培单位）：
丙方（委培生本人）：
甲乙丙三方协议如下：
一、甲方接收丙方为警务硕士专业学位研究 -
翻译硕士(笔译)培养方案
翻译硕士(英汉笔译)专业研究生培养方案
一、培养目标
培养德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层 -
东北师范大学攻读全日制教育硕士专业学位研究生培养方案
东北师范大学攻读全日制教育硕士专业学位研究生培养方案 学科教学（英语） 一、培养目标 培养具有良好的职业道德，较高的理论素养，较强的教育教学能力、实践研究能力及专业发展能
-
学科教学(数学)全日制教育硕士培养方案(2012版)
东北师范大学攻读全日制教育硕士专业学位研究生培养方案 学科教学（数学） 一、培养目标 培养具有良好的职业道德，较高的理论素养，较强的教育教学能力、实践研究能力及专业发展能
-
教育硕士专业学位(学科教学思想政治教育)研究生培养...
教育硕士专业学位（学科教学·思想政治教育）研究生培养方案 一、培养目标 培养面向基础教育教学和教育管理工作需要的高层次专门人才.具体要求是: 1.掌握马克思主义基本理论,坚
-
教育硕士专业学位(学科教学·生物)研究生培养方案
教育硕士专业学位（学科教学·生物）研究生培养方案 一、培养目标 培养具有现代教育观念和较高教育、教学理论与实践水平的高层次中学生物学教育教学专门人才。具体要求： 1. 热
