专题：快乐课堂精彩无限
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灵动的课堂 无限的精彩
灵动的课堂 无限的精彩 ——“《七彩语文》杯”第六届全国小学语文教师素养大赛观摩交流 各位老师大家好： 非常感谢学校领导能给我这次外出学习的机会。2015年11月28日，“七
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方寸之间 精彩无限专题
方寸之间 精彩无限 ——巨野县人民路小学班级文化建设评比活动 走过严严冬日，迎来春日暖阳。新学期伊始，为深化校园文化建设，提升校园文化品位，展示富有个性化的班级文化，大力营
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把握课堂生成 创造无限精彩5篇
把握课堂生成 创造无限精彩吉林市船营区第二十五小学校宋海燕新课程倡导生成性教学。那么何为“生成”？
王尚文先生在《＂入侵＂与＂生成＂》一文中提出，生成是一种教学方式，是教师、学 -
做好课堂练笔,让语文课堂精彩无限（精选五篇）
做好“课堂练笔”，让语文课堂精彩无限 语文，凭借多彩的语言、丰厚的人文、绵延的情感、深邃的哲思滋润着孩子的心田。“不到园林，怎知春色如许？”在几年的语文教学探索中，让我找
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时政演讲,精彩无限
时政演讲,精彩无限 高中思想政治课最鲜明的特点是思想性和政治性的统一。所谓思想性，是作为学习者利用个性化的思考获得社会主流的思想成果，其表现最终是学习者对于当前社会一
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无限精彩在标题
无限精彩在标题 -----考场作文如何拟题 俗话说：“题好一半文”。 一篇文章最先和读者见面的就是标题，好的标题准确鲜明，给人以新鲜的感觉和深刻的印象，使人产生急欲一读的强烈愿
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高效课堂 创意无限
高效课堂 创意无限
阳光中学 张卫东
我是阳光中学的一名历史教师，今年3月份在毛伟校长的倡导和支持下，我校进行了高效课堂改革，打破了传统的教学模式。刚开始时，我们对于这种改 -
人生,精彩无限《正能量》
人生，精彩无限
——理查德·怀斯曼《正能量》读后感
（棕北中学七年级三班 何佳懋指导教师：田明）关于《正能量》这一部书籍，起初是因为它的名字。而在人们探索生活的真谛时，我已掩 -
传递爱心,快乐无限
传递爱心，快乐无限
-----黑龙江省大庆市大同区同福社区张立军
张立军，男，1978年9月出生，中共党员，本科学历，2001年7月参加工作，优秀社工师。2002年组建社区志愿者协会，2012年组建“ -
趣味体育快乐无限
趣味体育 快乐无限 -----暨沙堤小学庆“六一”第三届趣味运动会 为了调动同学们体育锻炼的积极性，充分落实阳光体育的精神实质，丰富同学们的校园文化生活。6月1日下午二时整，沙
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科学识字 快乐无限
科学识字 快乐无限 【摘要】新一轮《语文课程标准》对小学低年级识字教学提出了很高的要求,如果不讲究科学方法,学生的学习不仅会觉得枯燥乏味、单调难学,还不能收到较好的
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读书给我无限快乐
读书给我无限快乐 书是人类进步的阶梯，这是伟大的作家高尔基的名言。书在有的人严重是枯燥无味的，但在我的严重却是丰富多彩，五彩斑斓的。 记得在我开始上幼儿园的时候，老师发给
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让信息技术课堂更精彩 让学习更快乐
让信息技术课堂更精彩 让学习更快乐 ——小学信息技术教学的实践与探索 高邮城北实验小学 朱德鹏 摘要:小学信息技术课程主要是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和
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活力无限的绿色生态课堂
活力无限的绿色生态课堂 —浅谈初中英语与现代信息技术的整合 摘要:由于多媒体具有图、文、声、像并茂的特点，所以它不仅能充分调动学生的积极性，激发学生的求知欲，活跃学生的
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永远追求课堂的无限魅力
永远追求课堂的无限魅力 课堂是学校中最普遍、最常态、最基本的细胞，是学生获取知识、展现才华、自主发展的有效平台，是实施素质教育和新课程改革的主阵地。培养与未来社会知
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今年的挑战阅读,精彩无限
挑战阅读，精彩无限
——2010-2011学年第一学期海门镇中心小学“书香班级”建设计划
一、指导思想
进一步深化书香校园建设，全面落实晨诵、午读、暮省的生活方式。实践“新教育 -
机电工程学部庆元旦晚会精彩无限范文合集
机电工程学部庆元旦晚会精彩无限
12月27号，机电工程学部2009年终表彰大会暨元旦晚会在大学生活动中心隆重举行。观看演出的有各学部的领导和老师，以及各学部的学生会主席。
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对话──让课堂教学焕发无限精彩
对话──让课堂教学焕发无限精彩 广东佛山市铁军小学 何粤嫦 新课程那崭新的理念犹如春风化雨，滋润了教师的心田。“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”，“要珍视
