专题：课堂低效的现状分析
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低效课堂的表现
低效课堂的表现 低效教学的各种表现。 （一）不能维持课堂纪律 课堂秩序混乱是低效教学的首要表现形式。作为一名教师，他应该有能力保持良好的课堂纪律，防止和克服不良现象的发生
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低效课堂的症状与高效课堂的基本特征分析★
江苏南京外国语学校仙林分校（２１００００） 赵和春 ［摘 要］当前，很多课堂都存在着少慢差费的现象。低效课堂普遍存在着四种形态：忽视兴趣，味同嚼蜡；只见树木，不见森林；互动单一，气氛沉闷；知识本位，目
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高中数学课堂现状调查报告分析
高中数学课堂现状调查报告分析«构建高中数学有效课堂的策略研究»课题组一、问题的提出学生在整个中学阶段的学习过程中，初中到高中是一次飞跃。在学习高中数学过程中，我们经
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高中数学课堂现状调查报告分析
高中数学课堂教学评价策略的研究问卷调查报告 一、调查目的 学生在整个中学阶段的学习过程中，高中是一次飞跃。在学习高中数学过程中，我们经常听到学生反映上课听老师讲课，听
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学校德育工作低效原因分析
龙源期刊网 http://.cn学校德育工作低效原因分析作者：陈启超来源：《现代教育科学·中学校长》2007年第04期近期有关研究揭示：我国中小学生品德得分随年级增加而逐渐下降。中小
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克服低效教学 追求高效课堂
克服低效教学 追求高效课堂一． 指导思想：根据学校工作整体思路，认真落实上级教育部门的教学工作要求，本学期学校的教学工作要以“教学质量年”为工作重点，以校本教研活动为载体，有
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剖析课堂中低效教学现象
剖析课堂中低效教学现象
在课堂教学中，低效现象普遍存在，特别是农村小学尤为严重。以下根据本人实际谈谈对小学语文课堂低效现象的认识：
一、老师与学生的关系处理不当
在应试 -
小学数学教学论文《课堂低效的原因分析及对策》
小学数学教学论文《课堂低效的原因分析及对策》 课堂低效的原因分析： 第一，课堂纪律涣散，教师抓不住学生。老师讲，学生却在下边各玩各的，甚至睡着了，试想如何达到预期目标。 第二
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数学课堂合作学习的低效成因分析与对策研究
专题名称：微型课题研究 授课者：史芸 班级：3016 姓名：周奕新 学号：100 初中数学课堂合作学习的低效成因分析与对策研究 为提高课堂教学的效率，更好的培养学生的合作意识与创新能
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学校德育教育低效无效成因分析
学校德育教育低效无效成因分析 黄俊虎 （泾川县黄家铺中学 744306） 摘要：道德教育低效无效的原因是多方面的，主要原因有：一、德育教育的目标存在虚伪性。 二、德育教育的效果被抵
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课堂中教学无效、低效的表现
我教书几十年了，在这里我来谈谈在我的课堂中无效、低效和有效、高效的表现。 课堂中教学无效、低效有以下几种表现： 一、目标含糊不清 教学目标是教师对学生学习达成的基本构
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浅谈农村中小学低效课堂及改进策略（精选5篇）
浅谈农村中小学低效课堂及改进策略 （本人在2013年5月10日教师校本培训会上的讲话） 杨长炳 第八次新课程改革在我县提了多年，至今依然是雷声大雨点小，不容回避的现实却是：素质教
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现状分析
区位分析:
该社区位于南阳市宛城区新华办事处东南处，属于南阳市老城区。
周围有福音堂等宗教建筑，也有第二实验幼儿园、南阳经济贸易学校等市级和省级学校，还有南阳府衙和南阳 -
现状分析
5．1重庆保税港发展现状
5．1．1加强港口基础建设，打造口岸物流中心
重庆江北寸滩港区，是重庆市倾力打造的最大港口。重庆市正在以寸滩
港为口岸物流辐射中心，发展国内首个内陆保税港 -
课堂教学高效与低效的特征分析
课堂教学高效与低效的特征分析 “高效”主要是针对“无效”而言，研究“课堂高效”，首先要考虑如何减少“无效”行为。 一、无效、低效课堂的表现 冷静观察，目前中小学的课堂教
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课堂提问现状反思
课堂提问的反思和策略 一、反思 在日常教学中，教师的课堂提问常存在着一些问题。前不久听了特级教师、大问题教学的倡导者黄爱华的一个专题讲座，他说有人统计过，某地教师在一
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低效行为自查报告（最终定稿）
低效行为自查报告当阳市雄风小学付华本人针对教学中存在的“流于形式，忽视实质，缺乏实效”的现象，分析和归纳了产生低效的五大原因，并提出了整改措施。
一、原因分析
1课堂导入 -
低效工业用地操作手册（精选合集）
2611低效工业用地操作手册 一、依据： 根据 国土资厅函[2015]661号 文件的要求，监管系统里新增了低效工业用地填报模块。 二、操作角色 区县编辑、市级编辑 三、功能所在路
