专题：科研思维的启迪与发展
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精心设问启迪思维
精心设问启迪思维 提问在数学教学过程中的作用主要有：（1）启迪思维，落实双基，提问，能揭露矛盾，引起认知冲突，把各种层次学生的思维调动起来，参与学习过程。在落实双基的同时培养能力，
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《启迪与智慧》读后感
今天我读了《启迪与智慧》中的一个小故事“两个乞丐”，故事主要讲述了两个乞丐面对同样的机会，却有这不一样的命运。具体内容是这样子的：有两个乞丐，他们在路边乞讨，天下着鹅毛大
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激发兴趣启迪思维(中心小学数学竞赛新闻稿)
激发兴趣启迪思维为了激发学生的学习兴趣和创新意识，启迪科学思维，发展特长，培养数学探索精神和实践能力，丰富学生校园文化生活，和平中心小学于2014年3月26日下午举行了二、三年
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教育科研与高中地理教师专业发展
教育科研与高中地理教师专业发展 江苏省泰兴市教育教学研究室徐兆兰 摘要：本文从教育科研的角度分析高中地理教师专业发展的问题，旨在理清教育科研与教研、与高中地理教师专业
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教育科研与教师自主专业发展
《教育科研与教师自主专业发展》的心得进入新课程，作为一名教师，我深感肩上压力的沉重，更感责任的重大，因此，我要不断地思索，不停的探讨，永不停止的实践，才能不被淘汰，要通过多渠道学
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范例教学策略与小学生数学思维发展
范例教学策略与小学生数学思维发展 华师大教育科学学院 97专升本(奉贤班) 张建忠 以联邦德国著名的教育家根舍因、克拉夫基等为代表提出的“范例教学论”，是二十世纪五、六
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在教科研中发展
在教科研中发展 教科研工作是促进教师个人和集体专业发展的一条有效途径，也是促 进全体学生全面而主动发展的课堂教学策略的基本工作方式，这一点我深 有体会。 记得初到
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发展思维提高素质（合集5篇）
小学阶段是学生思维发展较快的时期。在教学过程中，我们要有意去培养和扶植学生的创造能力，精心设计，巧妙安排，给孩子们创设思维发展的情境，使学生创造思维的萌芽不断成长壮大，为提
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创新思维促进发展
以创新思维促进地域经济持续发展的几点思考 知识经济时代管理活动中的创新需求决定管理者必须有创新思维 ，管理创新是现代经济发展的持久动力源。在实行社会主义市场经济的今
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思维与作文
思维能力的培养是作文创新的关键 作文创新能力，简言之，就是观察能力、思维能力和表达能力的综合表现。这几种能力之中，思维能力尤为重要。观察生活、审题立意，谋篇布局、语言表
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《教育科研与教师自主专业发展》读后感
最近有幸认真研读了邹尚智的《教育科研与教师自主专业发展》一书，本书系统地论述了教师专业发展的基本理论，教师自主专业发展的内涵、必要性、动力和影响因素，探讨了教师自主
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学校教育科研与教师发展现状调查问卷
学校教育科研与教师发展现状调查问卷
开展群众性教育研究是市教研室的重要工作任务。为了了解教师对教育研究及教师发展的看法，市教研室编制本调查问卷。本次调查不记名，我们 -
教育科研与教师发展问卷调查报告[最终版]
教育科研与教师发展问卷调查报告
为更好地完成课题研究任务；为推进学校办学理念的落实；为推进学校主流意识的形成；为加快我校课题重点达标的速度；为提升课堂教学模式应用的效度； -
科研发展基金操作流程
科研发展基金管理流程 1.科研发展基金来源：项目结余经费及项目预留经费未开支部分。科研项目完成后，项目组填报科研项目结题经费分配审批单，项目结余经费按照2:4:4比例分别转入
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教育科研促进学校发展范文大全
教育科研促进学校发展
教育科研促使教师主动地自觉的进行教育理论的学习；练就信息接纳筛选和运用的力，不断实现知识的更新和吸收；逐步学会将自己的经验和体会理性化，实现理论的 -
中医学发展的哲学思维
中医学发展的哲学思维
夏华城针推学院学号 62010020摘要: 随着社会的不断进步，人们越来越多的关注自身的健康，而医学的发展面临了更多机遇和挑战。作为国粹的中医学的发展应更 -
学前儿童思维发展教案
项目八：学前儿童思维的发展 一、 教学目的 （一） 了解思维的概念、过程及特性 （二） 熟悉学前儿童思维的发展特点、基本形式 （三） 掌握幼儿园教育活动对思维能力的培养 二、 课时安排
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思想汇报：培养自己的科研能力和思维方式
尊敬的党组织：作为一名研究生，学习专业知识及提高各方面能力是重要任务，但是做为一名入党积极分子，在政治上、思想是需要不断的进步，现在我把成为入党积级分子以来，我的思想和学习
