专题：孔子论学习
-
论语里孔子的语录
孔子字仲尼，鲁国陬邑人，祖籍宋国栗邑，中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派创始人。一起来看看孔子的语录，仅供大家参考！谢谢！1、知之者不如好之者，
-
孔子论水阅读答案
孔子论水阅读答案 篇一：苏教版小学六年级毕业语文试卷及答案小学六年级语文毕业试卷时间：120分钟 学校：__________________________ 班级：__________________ 姓名：_________
-
论孔子的责任伦理思想
[摘要]责任伦理虽然是来自西方的、现代的概念，但是这种思想在古代、在中国早就存在。孔子的责任伦理思想主要体现在权与时的思想当中，并力图在现实中实践这种理想。当然孔子也
-
论孔子的文学思想（xiexiebang推荐）
论孔子的文学思想摘要：孔子不仅是春秋时期伟大的思想家、教育家,同时也是我国古代文艺理论的重要奠基者。孔子的文学思想博大精深，影响深远, 古往今来无出其右。以往学者多是
-
论孔子的教育方法
论孔子的教育方法
孔子一生中有一大半的时间，是从事传道、授业、解惑的教育工作。他形成了比较完整的教学内容体系；提出了一系列有深远影响的教育思想。为了实现培养人才的目 -
论孔子的素质教育思想
论孔子的素质教育思想 [摘要] 孔子的教育对象观、教育目标观、教育方法观以及他的因材施教的教育实践, 都体现出素质教育的特征, 我们应当重视并借鉴, 以便更好地为我们今天
-
孔子研究性学习[★]
我眼中的孔子指导教师：研究主要涉及学科：语文、历史、政治所属班级一、 研究背景孔子是儒家学说的代表人物，是儒家思想的集大成者。他提出了一整套仁学理论，创立了中国思想史上
-
论孔子的音乐美学思想
论孔子的音乐美学思想
作者：任晓梅。（作者单位：洛阳大学师范学院音乐系）
我国的音乐美学思想可追溯到二千八百年前的西周。在战国时期，诸子百家争鸣，人们对“美”的认识和审美意识 -
读《孔子论水》后想到的
读《孔子论水》后想到的
扬州市育才小学 六（5）班 秦趣
读了孔子论水这一段话，我不禁十分佩服孔子，他真是一位了不起的老师，在他眼里，人们司空见惯、平淡无奇的流水，竟然成为了有德 -
论孔子的仁和礼思想
论孔子的仁和礼思想 谷晓洁 英语系 1302班 201307010203 孔子是儒家创始人，他的思想核心是“仁”“礼”。 “仁”的主张是“仁者爱人”，这一主张是要求统治阶级体察民情，反
-
孔子论教学原则与方法
孔子论教学原则与方法 为了实现培养人才的目的，孔子在建构了一个相对完整的教育内容体系的同时，积极探索，在教学方法论上颇有建树，提出了一系列反映教学规律的原则和方法，为中国
-
学习孔子心得体会[五篇模版]
学习孔子的心得体会 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《学习孔子的心得体会》的内容，具体内容：孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。接下来就跟我一起去了解一下关于吧!篇
-
浅谈孔子的学习方法论
孔子是我国历史上伟大的教育家和思想家。他在长期的学习和教育实践中，对如何搞好学习有深切的体会，对学习的规律有较为科学的把握，对学习的辩证法也有相当精到的总结。认真清理
-
关于孔子学习的名言
关于孔子学习的名言 学习孔子的名言就是要去净化心灵，培植善念。学习以修身、齐家、治国、平天下为核心的入世哲学;有以仁、义、礼、智、信为标准的道德观念;有以天、地、君
-
学习孔子教学法心得体会
新前程美语中学 学习孔子教学法 心 得 体 会 陈灵刚 2015.4.28 学习孔子教学法心得体会 今年4月15、16日我校聘请闫合作老师来我校手把手的教老师们学习中式教育——孔子教
-
学习论
1.由哪几种思维形式？直觉思维的主要特点是？
逻辑思维，形象思维，直觉思维，直觉思维是难以控制的，会在不经意间突然发生，具有非预期性。
2.行为主义的理论要点？
不利于用背景知识，直接 -
论学习
学习是我们获取知识和掌握技能，认识自然和社会的过程，是不断完善和发展自我的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能，也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。学习
-
孔子研究院参观学习有感
孔子研究院参观学习有感 ——第三党支部 儒家文化是中国传统文化的最强大的根基，是中华民族在思想上，乃至领土上保持独立的重要因素。去年11月底，习近平总书记考察山东，将坐落于
