专题：论教学中的动态生成
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课堂动态生成教学
“课堂动态生成教学”不仅是教师依据教学大纲、教材和学生实际编写教案，依据教案组织教学活动，而且是充分考虑师生生命活动、教学活动的多样性和教学环境的复杂性来推进教学过
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浅谈英语课堂中的动态生成
浅谈英语课堂中的动态生成常州市觅渡桥小学郑 蕾课堂教学是一个动态的不断发展推进的进程。在课堂教学过程中，教师随时都有可能遭遇一些始料未及的问题。有的“意外”能生成
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语文教学的动态生成
试论小学语文阅读教学的动态生成 内容提要：本论题采用理论与实践相结合的研究方法，深入认识小学语文阅读教学动态生成的本质特征，结合典型的教学案例探究阅读教学动态生成的
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课堂的动态生成
读书心得体会 ——浅谈数学课中如何促进“动态生成” 常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自
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小学音乐课堂教学中竖笛教学动态的生成策略[本站推荐]
小学音乐课堂教学中竖笛教学动态的生成策略 摘 要：竖笛进课堂。竖笛的气息练习；竖笛的指法和姿势；练习曲目的节奏；，要了解歌曲的创作背景。关键词：气息 指法 节奏 音乐情绪 音乐
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如何有效把握数学课中动态生成的魅力
如何有效把握数学课中动态生成的魅力 摘 要：课堂教学是一个动态的不断发展推进的过程。这个过程既有规律可循，又有灵活的生成性和不可预测性。课堂教学中有动态生成是必然的，在
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倡导动态生成促进有效教学（大全5篇）
倡导动态生成 促进有效教学 ──────“动态生成”打造有效课堂教学 随州市曾都区淅河镇小学 余姣 【摘 要】“动态生成”本身就是在教学过程中随机开发合适时利用课程
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关注语文课堂的“动态生成”
关注语文课堂的“动态生成” [摘要]语文教学的生成性课堂，是在整合先进的教学方法，吸纳科学的教育理念的基础上产生的。它以崭新的理念，为语文教学注入了生机，使语文课堂教学焕
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如何正确对待课堂中的动态生成问题分析3
如何正确对待课堂中的动态生成问题分析 也尔古丽 课堂生成源于学生的思考过程。思考指向于目标的达成，是一种为解决问题所进行 的积极的思维活动。课堂上的生成应当是学生围
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教学设计应关注动态生成——《七律长征》
教学设计应关注动态生成——《七律长征》一课的 教学设计及评析 苏教版语文第10册第21课 余金元 教学目标： 1．正确、有节奏、有感情地朗诵课文、背诵课文。 2．理解课文大概意思
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“动态生成”使语文课堂活力四射
“动态生成”使语文课堂活力四射
江阴市西石桥中心小学盛琴凤走进新课程，我们看到了令人振奋的课堂风景——语文课正由静态走向动态，由呆板而变得鲜活。我们每天都在实践、都 -
捕捉动态生成,成就课堂精彩（模版）
促进课堂动态生成，让课堂焕发出生命活力 【摘要】教学过程是生动可变的，每一节课都是不可预设、不可复制的生命历程。课堂的活力来自学生动态的发展，教师必须紧紧抓住课堂教学
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动态生成,小学英语教学的新目标（大全）
动态生成，小学英语课堂教学的新目标 涟水圣特外国语学校 徐敏 内容摘要：教学是一种预设与生成的统一。教学预设是课前所作的准备，生成却是发生在课堂教学中，存在于教学现场及教
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把握动态生成形成互动交流
把握动态生成形成互动交流
——浅谈口语交际的教学策略
贵州省绥阳县风华镇中心小学徐光荣
口语交际作为学生言语训练的主阵地，在教学中要使学生逐步具有想说的欲望，敢说的胆 -
捕捉课堂亮点,促进动态生成
捕捉课堂亮点，促进动态生成 福建省宁德师范附属小学 余艳红 叶澜教授曾经指出:“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵
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参加“化学课堂教学中动态生成的研究”课题的感受
参加“化学课堂教学中动态生成的研究”课题的感受 参加“化学课堂教学中动态生成的研究”课题后，我开始在教学中特别关注生成性资源的开发，为了能更好地开发生成性资源，我查阅
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数学课堂中动态生成的实践于研究工作总结
《数学课堂中动态生成的实践于研究》课题工作总结 一．课题的提出及意义 （一）研究的意义 1．“动态生成”理论完善课堂教学 课题组提出本课题的设想,就是希望在课标理念的指导下，新
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关于数学课堂中动态生成的实践于研究工作总结
一．课题的提出及意义（一）研究的意义1．“动态生成”理论完善课堂教学课题组提出本课题的设想,就是希望在课标理念的指导下，新时代的教师在学习动态生成理论的过程中，高屋建瓴，甄别优
