专题：六七单元教案3课时
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语文四下六七单元教案（5篇）
《乡下人间》教学设计 学习目标： 1、认识‚檐‛‚饰‛等5个生字。正确读写‚装饰‛‚和谐‛等词语。 2 、通过朗读课文，想象画面来感受乡下人家的诗情画意，激发学生对农村生活
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3单元教案
我的叔叔于勒 教学目标： 情感态度价值观：理解本文的主题思想。 知识与能力;了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。 过程与方法；培养学生创造性思维能力和口头表达能力 教学
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新版PEP五年级上册教案第一单元3课时
新版PEP五上教案第一单元 Unit1 What’s he like? 第1课时 一. 教学内容: Main scene, Part A Let’s try & Let’s talk 二. 教学目标:1. 能够正确听说朗读 Who’s...? He
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《地名》课时3教案
《地名》教案（第三课时） 一、单元教学目标 （一）知识与技能 使学生明白地名是各个历史时代人类活动的产物，也是人们工作、生活、交往不可缺少的工具。 （二）过程与方法： 通过丁丁、冬
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春教案(3课时)
学习目标：知识与能力： A.用普通话有感情反复地朗读课文,理解并品味文中美的情景,美的结构,美的语言。 B.在整体把握课文的基础上品读精彩句、段。 C.学习本文细致观察，抓住景物
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拿来主义教案3课时
《拿来主义》教案
一、教学目标
1．理清文章思路，正确理解本文的主旨，准确把握本文的中心论点。
2．抓住关键词句，品味本文幽默犀利的语言风格，正确理解运用反证、具有讽刺意味的语 -
四单元课时教案
四单元：认识图形（一） 第1课时：认识物体 教学内容：教材第34、35页例1及“做一做”，练习八的第1、2题。 教材分析：《认识图形》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）一年级上册第
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第五单元3课时年月日相关知识
课题 年月的相关知识 教学内容： 教材62也红点1、红点2及相应练习。 教学目标： 1、结合学生的生活经验，认识时间单位：年、月、日,并了解它们之间的关系。 2、经历观察、猜想、推
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第三单元 第7课 第3课时
第3课时 我国的宗教政策 一、全面正确地理解我国的宗教政策 1．我国的宗教政策 我国实行____________________政策，依法________宗教事务，坚持__________________的原则，积极引导
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六年级3单元教案
第一课时 教学目标 1.知识与技能目标 a.能够听、说、读、写本课时四会单词：ice cream, hamburger, tea, sandwich, salad五个单词及替换句型：What would you like to eat？ I’d
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3单元教案(09
第四单元 9张潇洒 10词二首（渔歌子 如梦令）11指尖的世界选读四暑假语文乐园四 9张潇洒 教学目标 1.运用已掌握的识字方法自学生字。自主积累词语。 2.正确、流利、有感情
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6单元3课时用百分数解决问题教案1
人教版数学六年级上册 第六单元 百分数（一） 第三课时 用百分数解决问题 【教学内容】 教材第89页例题3. 【教学目标】 1.掌握稍复杂的求一个数比另一个数多（或少）百分之几的问
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四年级英语下册第二单元第3课时教案
第三课时 【教学重点】能读懂Read and think的短文并做出正确判断。 能和同伴在跳棋游戏中熟练回答问题。 【教学难点】用重点句型造句。 【教具准备】 1．相配套的教学录音带
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3白杨教案第一课时
3、白杨 教学目标： 知识与技能：有感情地朗读课文，体会边疆建设者服从需要，扎根边疆，建设边疆的志向和无私奉献的精神，从而使学生受到思想感染，陶冶高尚的情操。 过程与方法：指导学生
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儿童画教案15课时3
儿童画 儿童画课程教学目标 知识目标：学习儿童画这一特殊绘画语言的基础知识和基本技能。 能力目标：培养学生的观察能力，想象能力和创造能力。 德育目标：培养学生真、善、美的思
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孔繁森第二课时教案3
《孔繁森》第二课时教学设计 【教材分析】 课文记叙了孔繁森收养三个藏族孤儿，并以献血所得的营养费帮助他们上学读书的动人事迹，赞颂了孔繁森关心人民、无私奉献的高贵品质。
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《印度》精品教案(第3课时)
《印度》精品教案（第3课时） 【教学目标】 1.知识与技能 了解印度服务外包产业产生的背景、发展条件、涉及的主要领域、发展现状、特点及作用。 运用地图和其他资料，简要分析某
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《祝福》名师教案(3课时)
《祝福》名师教案 【教学目标】 了解小说背景,研习课文，理清小说情节结构； 准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。 学习本
