专题：历史选择性必修
-
历史必修三
必修三1 1、春秋战国时期百家争鸣出现的宏观大背景是社会大动荡、大发展、大变革 2、春秋战国百家争鸣主要的派别有哪四家 儒家、道家、法家、墨家 3、儒家学派的开创者是谁
-
历史必修第二册
时间检索-2
——距今一万年左右的新石器时代开始的“农业革命”使人类的物质生产出现了第一次的历史性飞跃，世界上形成了几个各具特色的农业中心。
随着生产力的发展和社会结 -
历史必修一
1. I can't remember _____________ made the teacher give Mary the permission to leave the class earlier. A. that it was what B. what it was that C. what was it
-
高中语文选择性必修第二单元默写训练
2021年人教版高中语文★★选必上册理解性默写押宝卷（高二语文）《论语十二章》理解性默写1孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是：________，________。2孔子在《论语·
-
烷烃，教案，高二，化学，人教版选择性必修
第二章第一节 烷 烃【预习指导与目标】1、认真阅读课本第12页到第19页，认识烷烃的结构。2、能掌握典型物质的结构明确化学性质。3．认真思考，规范完成预习案，并将预习中的疑问
-
高中语文选择性必修下册《边城》教案[5篇模版]
高中语文选择性必修下册《边城》教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？以下是小编
-
羧酸学案高二化学人教版选择性必修
3.4羧酸羧酸衍生物第一课时羧酸班级：姓名：小组：小组评价：教师评价：【预习目标】预习羧酸的组成、结构和性质【使用说明】1.阅读教材71到74页，再依据导学案问题提示，进一步研读教材，
-
羧酸衍生物学案高二化学人教版选择性必修
3.4羧酸羧酸衍生物第二课时羧酸衍生物班级：姓名：小组：小组评价：教师评价：【预习目标】预习羧酸衍生物的组成、结构和性质【使用说明】1.阅读教材74到79页，再依据导学案问题提示，进
-
历史必修1 4danyuan[定稿]
《历史必修1》第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流 （限时 35分钟随堂检测） 第I卷 （共70分） 一、选择题（20小题，60分） 1．（2017·无锡市学测）陈旭麓曾评价某场战争是：“中国以中世纪的
-
历史必修三测试题
高二历史必修三 一．选择题： 1．儒家思想在中国历史上的地位大起大落。春秋战国时期遭到冷遇；秦始皇焚书坑儒；汉武帝罢黜百家、独尊儒术；康有为把孔子装扮成改制的先师；新文化运动提
-
历史必修一小结。
高一必修一历史复习大纲 第一课考点 重点：西周的宗法制与分封制 1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏； 2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴
-
《历史.必修1》读书笔记（本站推荐）
人教版《历史．必修1》读书笔记
作为一名即将实习的教育硕士，阅读现行高中教材显得非常必要。尽管课程紧张，作业积压，笔者仍然抽空阅读了人教07版《历史．必修1》。该书较旧教材进 -
历史必修1期末试卷
2005—2006学年度第一学期期末测试试卷
人民版历史试卷（必修1）
一、选择题：每题只有一个正确答案，每题2分，共60分。
1. 西周时诸侯国的国君相对于周王来说应是 B
A.大宗B.小宗C. -
历史必修1教案1
《第19课 俄国十月革命的胜利》教学设计 教师：郭金花 【三维目标：】 1、 知识与能力：革命前的俄国基本情况；十月革命的基本过程及其影响；通过内容培养学生分析问题、比较问题、史
-
历史必修2教案
第1课精耕细作农业生产模式的形成 【考点解读】 考点：农业的主要耕作方式和土地制度 【知识梳理】 一、农业的起源 原始农业：由采集经济向 经济发展。 地域差别：北方以
-
选择性评价
一、选择性评价的视角分析
选择性评价源于20世纪80年代以来美国教育界盛行的两种理论:建构主义学习理论和多元智能理论。在这两种理论的影响下，教学评价进步发展，呈现出以下趋 -
高中语文选择性必修中册第四单元同步习题三
2020—2021学年部编版高中语文选择性必修中册第四单元同步习题三（附答案）一、选择题1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )一个伟大的戏剧家，往往也是思
-
高中语文选择性必修中册第二单元同步习题三
2020—2021学年部编版高中语文选择性必修中册第二单元同步习题三（附答案）一、选择题阅读下面的文字，完成1～3题。历史的选择总是残酷而又无情的。几年前，《包身工》退出中学课本的
