专题：留学生汉字读写
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对外汉语留学生汉字读写教案
第八课 lesson 8 一、教学对象 留学生初级班 二、教学重点与难点 1、 “多么”、“果然”、“其实”等词汇教学 2、 书信的格式及写作方法教学 3、 汉字偏旁的讲解 三、教
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留学生汉字学习参考文献
［1］毕彦华.浅谈对外汉字教学中的文化渗透[J].湖北广播电视大学学报.2010 年6 月第六期. ［2］彭万勇.对外汉语汉字字源教学法理论建构论略[J].绵阳师范学院学报.2009年6月第6期。
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浅谈如何教初级留学生学习汉字
浅谈如何教初级水平留学生学习汉字 摘要：本论文主要以汉字的特点为基础，从对目前对外汉语教学中的汉字教学策略的评估着手，目的旨在探讨如何教初级水平留学生学习汉字这个问题，
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寒假少儿口语+汉字读写+文化经典
给孩子他们需要的儿童的想象力和模仿能力往往超出大人们的想象。语言学家发现小孩子能轻易第同时掌握两到三门语言，而不会形成额外的负担。所以从小就开始学习语言，无疑是抓住
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初级班留学生读写课教学实习心得
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初级班留学生读写课教学实习心得
作者：孙多翠
来源：《现代交际》2011年第07期
［摘要］在一学期的对外汉语教学实习中，收获甚多，本文主要从课堂教学、成绩测 -
小学汉字认读写的教学方法探1
小学汉字认读写的教学方法探究 鉴于我们语文教学质量滑坡，规范度差，成才率低，书写水平普遍下滑，缺乏效率的现状，结合国内汉字教学的实际和研究成果，尤其是低年级汉字认识、拼读、
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利用书法提升留学生书写汉字的兴趣
文/董芳芳近年来， 我国的对外汉语教学取得了令人瞩目的成绩。然而，我们的教学方法还存在许多问题，教学效果远远不能令人满意。其中，突出的问题是汉字教学，它滞后了整个对外汉语
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中国汉字听写大会汇总词语(1-4)(拼音与读写)
中国汉字听写大会汇总词语（拼音与读写） 第一期 —— 第四期 活动主宣传语: 书写的文明传递，民族的未雨绸缪 截止到2013年8月23日，中国汉字听写大会已经进行了四期比赛。在此列出
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美国留学生初级阶段汉字学习难点及教学对策参考文献
论文题目：美国留学生初级阶段汉字学习难点及教学对策 参考文献 ［1］于飞.美国留学生汉语语音学习的偏误分析与教学对策[J].黑河学院学报.2012年3期. ［2］张 艺.美国零起点汉语学习
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蒙古留学生学习汉字存在的问题及教学对策（精选5篇）
2008年9月 第2l卷第9期 内蒙古师范大学学报(教育科学版) Journal of Inner Mongolia Normal University(Educational Science) Sep．，2008 Vo1．2I NO．9 蒙古国留学生汉字习得中存
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读写演讲稿
励志英文文章
Success is not easy to talk about because the word success it-self has hundreds of definitions. For some it means power, for some it means wealth, -
读写渗透范文大全
“读写渗透，提高小学生写作能力”汇报材料 尊敬的各位领导、同行大家好： 我来自熊岳镇金海港小学，我校在2007年申报了市级科研课题《读写渗透提高小学生写作能力》，研究对象是4
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浅谈读写绘
一、什么是读写绘 “读写绘”就是师生共读一首歌谣、一本画册，听一个完整的故事、欣赏一部电影等，使孩子在美好的事物中，心灵得到浸润，在幸福中不知不觉地成长，用阅读图画书、讲
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应用文读写
《应用文读写教程》（修订第2版）部分写作练习参考答案第一章 第一节 1. 应用文的遣词造句最基本的要求就是准确。请选择下列词汇填空，力求准确妥当。（1）真诚，大力 （2）真诚，宝贵，衷心（3
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读写教案
绥化学院外国语学院 春夏季学期 读写教学教案 班级：2013级英语七班 姓名：郑淑艳学号：201352838 读写教学教案 一、教学内容：（中文用三号，黑体字不加粗，若出现英文单词或句子，英文
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读写结合（本站推荐）
读写结合·课外观察——初中作文教学的体会 作文教学在整个语文教学中始终是难点。多年的教学实践使我体会到，突破这一难点的关键是要做好两件 事情：一、课内读写、紧密结合；二
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汉字 专题
汉字 专题 教学设想： 苏教版八（上）中安排了两个语文专题活动，一个是《长城》专题，一个是《汉字》专题。《汉字》专题位于第六单元之后。该专题内容丰富，集知识性、趣味性于一身。
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汉字（精选合集）
汉字 小学语文教学大纲和《课程标准》规定：在小学阶段，学生要累计认识常用汉字３０００个，其中２５００个左右会写；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，行款整齐，结构合理，
