专题：美妙小音符教学设计
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《美妙的音符》教学设计
《美妙的音符》教学设计 宁安市实验小学 高春兰 教学对象：三年级学生 教学目标： 1. 对生活中的声音产生兴趣。 2. 能感受模仿生活中的声音。 3. 能用声音创编简单的故事情节。
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美妙的音符教案
美妙的音符 省班李 一、学情分析 本次教学是在全班共读绘本《一串快乐的音符》的基础上开展的。《一串快乐的音符》文字优美，略带感伤而不哀伤，就像一首抒情的乐曲在孩子们心
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《小音符 大作用》教学实录
《小音符大作用》教学实录 1、导入：在音乐课中，我们可不要小看一些不起眼的符号，它们的作用可大了。就拿我们今天学习的歌曲《田野在召唤》，其中有一个乐句，就运用了几个特殊的小
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用心灵弹奏作文的美妙音符
用心灵弹奏作文的美妙音符 “感人心者，莫先乎情”，文章需情真意切，方可撞击心灵，经久弥香。情感是作文的灵魂，若失去情感，则文章黯然失色、毫无意义。 优秀的文学作品往往倾注了作
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《音符的学习》教学设计稿
《音符的学习》教学设计稿 教学目标： 学习、认识音符，区分音的高低，识别并掌握四分音符、八分音符、休止符的节奏。识别二分音符、十六分音符、全音符。 重点难点： 单纯音符、休
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小学音乐 音符和休止符 教学设计
音符和休止符 记录不同长短音的进行的符号叫做音符。 音值的基本相互关系：每个较大的音值和它最近的较小的音值的比例是2与1之比。例如：全音符等于两个二分音符；全休止符等于两
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美妙的梦教学设计（合集五篇）
教学目标1、知道梦是人们睡眠时大脑皮层中的思维活动。2、以梦后的回忆为基础，画出富有想象的画面。3、让学生感受大胆想象，随意表达意愿的乐趣。教学重点 启发学生通过回忆，想
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师德演讲稿：用跳跃的音符弹奏美妙的人生（推荐五篇）
师德演讲稿：用跳跃的音符弹奏美妙的人生今天我演讲的题目是《用跳跃的音符弹奏美妙的人生》。作为新中国的第一代独生子女，我崇尚快乐和享受，甚少考虑生命的价值和责任。但那场
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苏教版《美妙的“杯琴”》教学设计
苏教版《美妙的“杯琴”》教学设计 ◆您现在正在阅读的苏教版《美妙的“杯琴”》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《美妙的“杯琴”》教学
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美妙声音巧编辑教学设计（5篇范文）
美妙声音巧编辑 ——《信息技术与网络》第三课《美妙声音巧编辑》教学设计 一、教材与学生的学情分析 1、教材分析 本课教学内容是华中科技大学出版社《信息技术与网络》教
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美妙的小世界 教案
《美妙的小世界》 单元主题 走进大自然 单元重点 微观与宏观体验美的乐趣 课题名称 美妙的小世界 教学准备 欣赏图片、单色画笔 学习领域 欣赏·评述 作业内容 画画自己身
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安全是幸福这首歌中最美妙的音符--张皓
安全是幸福这首歌中最美妙的音符
2009年四月我有幸成为一名车间安全员，从事基层安全管理工作，到现在已有两年的时间。说起安全，我感觉它离我们很近，离我们每一个人都很近。如果 -
大班活动：小音符的房子
大班活动：小音符的房子
设计意图：
五线谱是目前世界上普遍采用的记录乐曲的方法，让幼儿从小正确认识五线谱，也是为他们日后开展各种音乐活动做准备。如果老师只是单纯地讲解就会 -
小生命,和谐音符《昆虫记》读后感
小生命，和谐音符
——读《昆虫记》有感
《昆虫记》里讲述的各种昆虫中给我留下深刻印象的要算是蝴蝶和蟋蟀了。蝴蝶有一对美丽、奇特、让人着迷的翅膀，使人联想起古时候“碧草 -
儿歌,低年级识字教学的动感音符[小编整理]
儿歌,低年级识字教学的动感音符 儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民族风味的简短诗歌。它的内容浅显，篇幅简短，语言轻快活泼，节奏明快易唱，是孩子们十分喜爱的一种儿童文学
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小学美术美妙的海洋世界教学设计
美妙的海洋世界教学设计 教学目标： 知识与技能：知道绘画的表现形式是多种多样的，用水笔、水粉色、剪贴等方法都可以表现美妙的海洋世界，尝试主题创作画。 过程与方法：欣赏有关海
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四年级数学《美妙的“杯琴”》教学设计
美妙的“杯琴”
教学内容： 教科书第20~21页的内容。
教学目标： 运用本单元所学的知识，与科学、音乐学科的综合，通过制作、欣赏“杯琴”，使学生产生对数学学习的好奇心，感受学习的 -
湘教版三年级音乐《音符之家》教学设计（共5则范文）
苏教版小学音乐第六册第七单元
《音符之家》教学设计
燕申夭原创
教学目标：
1. 能认识八分、十六分音符的形状、时值及其组合，知道一拍里有
几个八分、十六分音符；
2. 能与同学
