专题：民主科学决策与管理
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民主科学决策制度
为进一步提高建设局决策的民主化、科学化，增强决策的准确性和有效性，严格执行集体领导、民主集中，特制定本局民主科学决策制度。一、重大问题必须由支委会实行民主决策，一般应经
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民主科学决策制度
民主科学决策制度 为进一步提高建设局决策的民主化、科学化，增强决策的准确性和有效性，严格执行集体领导、民主集中，特制定本局民主科学决策制度。一、重大问题必须由支委会实
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努力提高县委民主科学决策的能力和水平
努力提高县委民主科学决策的能力和水平注重民主善于集中努力提高县委民主科学决策的能力和水平几年来，我们认真坚持民主集中制原则，特别是省委六届四次全会做出《关于加强各级
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和谐的办学理念 倡导民主的科学决策（范文大全）
奉行和谐办学理念 倡导民主科学决策 胜利中学 林国庆 和谐是古已有之，横贯东西的概念。《说文解字》对“和谐”的解释是：“和，相应也”。而“谐”的意思是“配合得当”。“和
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如何做到科学决策
如何做到科学决策 中公教育研究与辅导专家殷鑫 国考笔试已经结束，中公教育提醒各位考生及早准备，积极面对面试，今天中公教育专家与大家共同讨论政府如何做到科学决策。 我们在
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行政领导科学决策
行政领导科学决策 摘要：决策是领导的基本职能。领导者的作用和地位在很大程度上就是通过决策体现出来的。领导者也需要对自己所属的部门、组织的各种问题进行处理，做出决定，这
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某区关于基层民主科学决策机制运行的调研报告
某区关于基层民主科学决策机制运行的调研报告2019年11月，XX区被确定为全省基层四项基础制度和机制建设试点城区，区委组织部作为民主科学决策制度建设的牵头部门，按照省市区委的
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班级管理要靠民主与科学大全
班级管理要靠民主与科学
“班级管理要靠民主与科学”是魏书生老师在长期的教育管理实践中对班级管理的一个理性认识，同时也是班级管理的指导思想。民主化和科学化是魏书生在 -
科学与民主的班级管理-班级管理
科学与民主的班级管理班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，是为学生服务的“公仆”，是为学生人生航船摆渡的“船工”。这是魏书生老师给班主任的定义。魏书生老师是一个
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班级管理的科学与民主-班级管理
班级管理的科学与民主班级管理是学校工作的常规工作，也是学校管理的基础和重要组成部分。班级管理的成败关系到学校的发展，学生的前途、家庭的希望、国家和民族的未来。因此，班
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领导科学决策与思维创新（含5篇）
领导科学决策与思维创新
继党的十六大突出地提出了加强党的执政能力建设这一重大课题之后，党的十六届四中全会又作出了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。要提高 -
科学决策执行情况汇报
北京亦庄国际开发建设有限公司 科学决策执行情况汇报 根据总公司转发的《中国北京市大兴区纪委中共北京经济技术开发区纪工委关于决策行为留痕管理的意见（试行）》 和《关于建
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浅谈科学决策的重要性
浅谈科学决策的重要性 《管理哲学》这门课程告诉我们,领导干部在决策时一定要学会先区别事件或者计划的不同处、重点性，再去几个方案中选择、平衡，几个方案一定要权衡利弊，再去
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班规与民主
关注孩子个性特点，遵循民主与科学，制定合理班规，达到教育孩子意义。 1、发挥学生的自主意识，民主管理。 高年级学生心智日渐成熟，要求被尊重、重视的意识增强，我们不妨顺着学生的
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民主与民生
尊敬的党组织：民生，是指人民群众的生活问题，是人民群众最关心、最现实的利益问题，例如就业、教育、社保等。这些问题不仅关系到人民群众的基本需要，也直接关系到执政者是否得民心
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民主式管理与集权式管理适用性分析
民主式管理与集权式管理适用性分析企业管理对于企业的命运和经营业绩起着至关重要的决定作用。其实企业的管理和国家的管理也有相似之处，我国历史上的“贞观之治”就是由采用
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民主与集中都是管理的手段
民主、文革、共产党…‘民主’不是什么‘普世价值’。‘民主’与‘集中’都是管理的手段，两者的协调统一是最佳的管理原则，也是最难的组合。
毛泽东毕生要建立的就是这样一种 -
主观与客观相统一是领导者科学决策.大全
主观与客观相统一是领导者科学决策 任何组织群体和个人总是在不断地进行着种种决策。决策是决策者主观意志的体现，但是，正确的决策必须符合客观实际，必须在实践中能行得通，特别
