专题：莫扎特歌剧的艺术魅力
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魅力歌剧《猎人合唱》
《猎人合唱》教案 星湾学校—王天豪 课 题：《猎人合唱》 课 型：唱歌 一、教学目标 知识目标：学唱歌曲《猎人合唱》，训练学生以饱满的热情、丰富的情感和圆润的声音演唱歌曲，并了
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第一课时 魅力歌剧
第二单元 魅力歌剧 第一课时 《猎人合唱》 教学目标： 一、引导学生能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧音乐产生兴趣，真正的“走近歌剧”，并且能够主动、乐于学习了
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《歌剧艺术》教案
《歌剧艺术》教案《歌剧艺术》教案1一、教学目标【情感看法与价值观】观赏学习歌剧经典片段，引导同学逐步树立正确的艺术审美观，逐步提高音乐鉴赏力量，熟悉歌剧音乐的艺术价值，
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歌剧艺术教案
教案 歌剧艺术尹安丽050506001 一：教学目标： 1通过聆听歌据选段《清粼粼的水来蓝滢滢的天》和《这一仗打的真漂亮》感受和体验音乐情绪了解歌剧在音乐中的作用，了解我国新型歌
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歌剧艺术教案
高中音乐鉴赏《歌剧艺术》教案 授课人：杜媛 周次：第十五周 教学背景及构想： 中学生的音乐审美价值取向是喜欢流行音乐的，平时接触歌剧也不多。对于欣赏歌剧，学生的心里难免存在一
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音乐剧歌剧的魅力5篇
浅谈音乐剧魅力从第一部音乐剧的出现到今天，音乐剧一直深受人们喜欢，传入我国后也逐渐被人们接受喜爱并随着生活的富裕呈逐渐提升的态势。那么，这是为什么呢？音乐剧的魅力何在呢
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赏析中国歌剧的魅力
赏析中国歌剧的魅力
——《木兰诗篇》的情景交响
财经系12040300134冼美彤
泰纳说:“要了解一件艺术品、一个艺术家、一群艺术家,必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概 -
高中音乐课 歌剧艺术 教案
歌剧艺术教案一、学习目标：（一）在聆听中熟悉《清粼粼的水来蓝莹莹的天》（4分11秒）和《这一仗打得真漂亮》（3分10秒）这两首作品，初步探究这两首新歌剧选曲在歌剧中所刻画的人物性
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浅谈歌剧白毛女的艺术特点
浅谈歌剧《白毛女》的艺术特点 内容摘要：本文就歌剧《白毛女》的艺术重要性表现及其在音乐设计、歌剧表演、乐器演奏以及唱腔处理上的艺术特点作了一些探讨。歌剧《白毛女》
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莫扎特歌剧《费加罗婚礼》中男中音咏叹调“你赢得了诉讼”
莫扎特歌剧《费加罗婚礼》中男中音咏叹调“你赢得了诉讼”的演唱 作为一个美声男中音，经过四年的学习，演唱了很多莫扎特的声乐作品， 在老师的指导下，我也对一些图像音频资料进行
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浅析从歌剧《费加罗的婚礼》解读莫扎特作品风格特
浅析从歌剧《费加罗的婚礼》解读莫扎特作品风格特 [摘要]：歌剧《费加罗的婚礼》创作于1785——1786年之间，1786年首演于维也纳布尔格剧院，作品分四幕．28曲，《费加罗的婚礼》的创
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《莫扎特》观后感
《莫扎特传》观后感宫廷作曲家萨列里的自杀是这部影片的起点，以他向神父和上帝忏悔的方式回顾了30多年前，他是如何利用种种阴谋杀死了莫扎特。一个尚在人世的宫廷音乐家萨列里
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莫扎特演讲稿
莫扎特 自我介绍。今天我要跟大家分享音乐家的是莫扎特。我给我的演讲主题叫做“乐神之子——莫扎特”。 下面我将从一下三部分为大家简单讲解、回顾一下莫扎特的传奇一生。
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《扒手莫扎特》
《扒手莫扎特》观后感《扒手莫扎特》荣获第80届奥斯卡电影最佳真人短片奖，而当我们今日回头再来观赏这部影片的时候，或许和当时导演来拍这部影片时的初衷又有所不同的吧。我觉
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班主任的艺术魅力
班主任的艺术魅力张学东班主任工作千头万绪，要管理方方面面的事，大到教育学生如何为人处事，小到关心学生何时应剪指甲，但最终目的，都是为了让班级形成良好的风气，要想带好班级，我想
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浅论中国画的艺术魅力
浅论中国画的艺术魅力
中国画一般指中国人所作的画，但我认为在广义上我们可以把中国画理解为有中国风味、具有中国的画作魅力的画。
中国画也许不会被商人看重，所以在市场上中 -
线条的艺术魅力
线条的艺术魅力 摘要：线描教学是小学美术教学活动的重要组成部分。由于它操作简单，不需要颜色的修饰，原汁原味的展现线条固有的魅力。线描画在现行美术教材中新课程理论得到充
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戏曲的艺术魅力
戏曲的艺术魅力 戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。 小的时候，看见自己的父母看戏
