专题：平均数第1课时学案
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郭沫若诗两首第1课时导学案
初一语文导学案《郭沫若诗两》导学案 NO：27-1 班级 姓名 组别 评价 第一课时 【学习目标 】 1、有感情地朗读并背诵这两首诗。 2、了解这两首诗的写法和风格。 3、理解诗中联
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第1课时 确定物体位置(导学案)
2位置与方向（二）本单元的主要内容有：根据方向和距离两个条件确定物体的位置；根据方向和距离在图上绘出物体的位置；描述并绘制简单的路线图。通过前一学段的学习，学生在日常生活中
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2.1 物质的分类 第1课时 学案
2.1 物质的分类 第1课时 学习目标: 1.了解物质分类的方法和依据。 2．认识分类方法的应用。 3．感受分类方法对化学学科研究和化学学习的重要作用。 预习案: 化学物质及其变化是
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1、观潮_第1课时
《观潮》教学设计 阜南一小丁涛 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，教师应加强对学生阅读的指导、引领、和点拨，但不应以教师的分析代替学生的阅读
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《春》 第 1 课时
第11课 《春》 第 1 课时 教学目标 1.反复朗读，学习抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。 2.揣摩、品味本文优美的语言。 3.熟读成诵，体会作者对大自然的热爱之情。 教学
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解决问题 第1课时
解决问题 第1课时 故县镇中心小学 尹淑荣 【教学内容】 分数除法应用题 教科书第53页例1，课堂活动第1、2题，练习十一第1、2、3、4、6、7题。 【教学目标】 1.通过理解“求
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第1课时 几分之一
8分数的初步认识 【单元目标】 1.在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。 2.经历联系实际生活解决简单问题的过程
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第2课时 用样本平均数估计总体平均数(教案)
第2课时 用样本平均数估计总体平均数 【知识与技能】 1.掌握频数分布表（或频数分布直方图）中求这组数据的平均数的方法. 2.理解并掌握用样本平均数对总体进行估计的思想方法.
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七年级政治第三课第1、2、3课时学案
第二课 《迈好青春第一步》 参考答案： 一、1、B 2、B 3、B 4、C 5、D 二、（1）、A、人的生命要有价值，就要对他人、对社会有所奉献。实现人生价值，要从平凡的点滴小事做起。如果无
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【精品教学案】一次函数的图像和性质(第1课时)
一次函数的图像和性质（第1课时） 教学设计说明： 本节课的设计力求体现使学生“学会学习，为学生终身学习做准备”的理念，努力实现学生的主体地位，使数学教学成为一种过程教学，并注意
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《范进中举》学案(第1课时)（小编推荐）
北师大九年级（下）语文第一单元 年级 班 备案人 时间： 《范进中举》学案（第1课时） 一、学习目标： 1.学习本文作者、积累本课词汇。 2.明确文章内容，并能用自己的话复述课文。 3.理
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浮力学案(第3课时)(新)
温馨提示：请妥善保管好每一份学案，以备检查） 《浮力》学案（第3课时） 班级： 组别：姓名： 一、 知新必备： 1、【物体的浮沉与浮力F浮和重力G物的关系】 （1） F浮_____G物， 物体上浮 （2） F浮___
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长城导学案第 2 课时
第 2 课时 学习目标： 1、我要通过学习了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。 2、我争取做到有感情地朗读课文，读出长城的气
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第2课时 法拉第电磁感应定律 教学案(
第2课时法拉第电磁感应定律教学案（备课人方小红 2011、12、26） 一、考纲指要 1． 法拉第电磁感应定律。（Ⅱ） 2． 导体切割磁感线时的感应电动势，右手定则．（Ⅱ） 3． 自感现象（Ⅰ） 4． 日光灯（Ⅰ）
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七年级科学3.7液体的压强学案（第1课时）
学习内容液体压强(第1课时)学习目标1．了解液体内部存在压强；2．记住液体内部压强的特点；3．熟记液体压强的计算公式的推导。学习重点液体压强的特点及液体压强公式的推导学习难点液
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九年级化学 1.2化学实验室之旅(第1课时)导学案
1.2临河六中化学----化学实验室之旅（1课时）导学案
九年级：科目: 化学编写：潘素霞 审核：赵永明时间：8月21日（2课时）
1.【我的目标】
了解一些常见仪器的名称、用途、使用方法及注意事 -
高中数学必修5新教学案：1.1.2余弦定理(第1课时)
【知识要点】1.三角形的边角关系；2.余弦定理；3.余弦定理与勾股定理之间的关系.2.余弦定理；3.余弦定理与勾股定理之间的关系.3.余弦定理与勾股定理之间的关系.【学习要求】1.通
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四年级下册第八单元第1课时认识平均数教学设计及反思(人教版)
四年级下册第八单元第1课时认识平均数教学设计及反思（人教版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 四年级数学上册第八单元《平均数和条形统计图》教学设计（1） 教
