专题:巧借古诗文进作文教案

  • 初中作文教学大赛教学设计一等奖---巧借古诗文进作文简案[推荐阅读]

    时间:2019-05-12 13:33:53 作者:会员上传

    “巧借古诗文进作文”教学简案
    第四中学柴洪波教学目标:
    1. 培养学生对古诗文学以致用的意识。
    2. 学会巧借古诗文进作文的一点方法。
    教学重点:学习引用化用古诗文进作文的方

  • 作文如何妙借古诗文

    时间:2019-05-12 19:07:19 作者:会员上传

    作文如何妙借古诗文“出彩”
    教学目标
    教给学生引用、借用、化用古诗文名篇名句等进行创新写作的方法,开启学生的写作思维,帮助学生提升作文的文化品味。
    教学设想:
    由教师讲解

  • 巧借他人衬主角(教案)

    时间:2019-05-12 21:24:55 作者:会员上传

    牵手名家——迁移式作文指导研究 巧借他人衬主角 ——以人衬人写作指导 松滋市万家学校吴林红 教学目标:1、指导学生理解侧面烘托人物的方法——以人衬人。 2、引导学生学会

  • 作文如何妙借古诗文出彩

    时间:2019-05-12 19:07:19 作者:会员上传

    作文如何妙借古诗文出彩
    2009-02-02 15:33 来源:网络 作者:彩云飞出 [打印] [评论]
    古人常说:“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚啲文化底蕴和情感资源, 妙用古诗文可以激

  • 巧借遗书招

    时间:2019-05-14 05:42:04 作者:会员上传

    我是个语文老师,又长期担任班主任工作。作为一位班主任,我充分利用语文教师得天独厚的优势,精心发挥语文教材中“道非文不著,文非道不生”,即文与道相统一的特点,“润物细无声”地

  • 巧借优秀资源(精选)

    时间:2019-05-15 12:24:11 作者:会员上传

    巧借优秀资源,打造高效的课堂教师除了有效备课外,教学的着力点应该放在研究课堂教学效率上。应该打破传统的旧模式,巧借优秀资源打造师生高效互动的高效课堂。
    (1)巧借经典作品,师

  • 巧借材料勤练笔

    时间:2019-05-15 13:13:17 作者:会员上传

    同学们,平时老师让大家写作文,你感到最苦恼的是什么?小结:从同学们的回答来看,大家作文的苦恼主要有两个方面,一是不知道写什么,二是不知道怎么写。今天,谭老师先为大家解决第一个方

  • 远程教育巧借三上

    时间:2019-05-15 07:32:28 作者:会员上传

    裕民县巧借“三上”搭建远教新课堂
    近年来,裕民县紧跟信息化发展趋势,大胆探索远程教育“上电视、上互联网、上手机”的有效途径,初步构建了远程节目“多网并行、多网传输”的

  • 作文巧借诗文分自高

    时间:2019-05-13 18:33:12 作者:会员上传

    作文巧借诗文分自高巧引歌词谱华章
    从我们祖先“诗乐舞”三位一体的原始艺术开始,我们人类就与诗歌、音乐结下了不解之缘。在某种程度上,正是它们陪伴我们整个民族甚而是全人

  • 巧借想象,鉴赏诗歌

    时间:2019-05-12 07:12:20 作者:会员上传

    巧借想象,鉴赏诗歌 摘要: 阅读鉴赏诗歌的一个有效途径就是通过合理的想象联想,才能领略到诗歌的无穷魅力。本文所阐述的就是如何借助想象来进入诗歌的意境。 关键词: 感受古典

  • 高考作文如何妙借古诗文出彩

    时间:2019-05-12 19:07:19 作者:会员上传

    高考作文如何妙借古诗文出彩59.79.100.* 1楼
    古人常说,“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情
    感资源,妙用古诗文可以激活语言表达,彰显文章底蕴,使文章散发

  • 高考作文如何妙借古诗文出彩

    时间:2019-05-13 13:04:35 作者:会员上传

    高考作文如何妙借古诗文出彩 古人常说,“腹有诗书气自华。”古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源,妙用古诗文可以激活语言表达,彰显文章底蕴,使文章散发出浓浓的书卷气和文

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    时间:2019-05-14 19:07:56 作者:会员上传

    快速作文技巧 ——巧借现成材料 【目标取向】 ●知道在考场上快速完成一篇作文并不是一件很难的事情。 ●学会借助平时的写作材料快速完成写作。 ●懂得快速作文的关键是平

  • 巧借歇后语趣读“三国”

    时间:2019-05-14 13:48:22 作者:会员上传

    巧借歇后语 趣读“三国” 王秀娥 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读, 再阅读。”语文教学的实践告诉我们大量的、有效

  • 巧借三十六计搞好督查调研

    时间:2019-05-14 00:03:25 作者:会员上传

    巧借三十六计搞好督查调研为拓宽督查工作思路,搞好督查调研,我们尝试着将古代兵法里的用兵之道,运用到督促检查之中,借鉴兵法的一些策略,指导督查调研实践,取得了初步成效。 第一

  • 巧借教材广州市二等奖[精选五篇]

    时间:2019-05-14 17:15:45 作者:会员上传

    巧借教材资源之渠道广引课外阅读之活水 ——“读书活动”系列主题开发与实施策略 【内容摘要】 课外阅读是语文学习的重要途径。对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽

  • 巧借“80-15-5”,优化课堂管理

    时间:2019-05-14 09:55:30 作者:会员上传

    巧借“80-15-5”,优化课堂管理 丰泽区实验小学 郑玲玲 课堂纪律管理是课堂管理的一项重要内容。在课堂教学中,难免出现各种课堂问题行为干扰教学活动的正常进行。因此,加强课堂

  • 巧借工作载体规范便民服务

    时间:2019-05-15 08:22:02 作者:会员上传

    巧借工作载体规范便民服务
    全面提升人口计生政风行风建设工作水平
    遂平县人口和计划生育委员会我县辖13个乡镇,两个风景区管委会,205个行政村(居委会),总面积1080平方公里,总人口5