专题:七年级平行线专题

  • 七年级数学平行线经典证明题

    时间:2019-05-13 15:10:00 作者:会员上传

    经典平行线经典证明题一、选择题:1.如图,能与构成同旁内角的角有A. 5个 B.4个 C. 3个 D. 2个2.如图,AB∥CD,直线MN与AB、CD分别交于点E和点F,GE⊥MN,∠1=130°,则∠2等于A.50°B.40°C.3

  • 七年级下册《平行线》说课稿(最终五篇)

    时间:2020-05-01 13:20:05 作者:会员上传

    作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的七年级下册《平行线》说课稿,供大

  • 七年级下数学平行线教案

    时间:2019-05-14 13:49:57 作者:会员上传

    京翰教育初中数学辅导网/
    直线a与b是平行线,记作“∥”,这里“∥”是平行符号.教师应强调平行线定义的本质属性,第一是同一平面内两条直线,第二是设有交点的两条直线.
    2.同

  • 七年级数学平行线及平行公理.doc

    时间:2019-05-14 13:26:51 作者:会员上传

    平行线及平行公理教学建议1、教材分析 知识结构 本节从实例中概括出平行线的概念,给出了平行线的记法和它的画法,并引出了平行公理及其推论. 重点、难点分析 本节的

  • 七年级_平行线的相关证明题3.6

    时间:2019-05-13 15:10:25 作者:会员上传

    平行线的相关证明题一、选择题:1.如图,能与构成同旁内角的角有A. 5个 B.4个 C. 3个 D. 2个2.如图,AB∥CD,直线MN与AB、CD分别交于点E和点F,GE⊥MN,∠1=130°,则∠2等于A.50°B.40°C.30

  • 七年级数学平行线及其判定典型例题

    时间:2019-05-14 13:49:59 作者:会员上传

    七年级数学平行线及其判定典型例题
    例1.已知直线
    由.
    分析:这一例题是平行公理的直接应用,但题干部分的几何语句与平行线的传递性的几何语句又相一致,所以学生容易犯不认真读懂

  • 七年级下 5.2.2平行线的判定(定稿)

    时间:2019-05-14 02:57:28 作者:会员上传

    七年级下 5.2.2平行线的判定 一. 【内容和内容解析】 判定定理1:同位角相等,两直线平行 判定定理2:内错角相等,两直线平行 判定定理3:同旁内角互补,两直线平行平行线的判定是本章

  • 七年级下册《平行线的性质》说课稿

    时间:2019-05-14 13:40:11 作者:会员上传

    七年级下册《平行线的性质》说课稿 七年级下册《平行线的性质》说课稿 尊敬的评委老师: 大家好,我是#号选手,很高兴能有这次机会与大家交流。今天我要说课的内容是义务教育

  • 七年级关于未来的作文:平行线的交点(范文大全)

    时间:2019-05-13 13:08:45 作者:会员上传

    七年级关于未来的作文:平行线的交点 好吧,我承认这是一个伪命题,因为数学老师说过平行线不可能有交点,但我在一个糟糕的放学后,我居然想通了我的未来。不得不说:“一切皆有能”。

  • 七年级下册数学《平行线的判定经典例题(本站推荐)

    时间:2019-05-14 03:46:07 作者:会员上传

    平行线的判定一、知识回顾 1、平行线概念:在同一平面内,两条不想交的直线叫做平行线。记做a∥b 2、两条直线的位置关系:平行和相交。 3、平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直

  • 七年级数学《相交线与平行线》练习题

    时间:2019-05-14 13:50:18 作者:会员上传

    过去属于死神,未来属于你自己。彭宏威
    七年级数学《相交线与平行线》练习题一、选择题(每小题4分,共24分)
    1.下面四个图形中,∠1与∠2是对顶角的图形的
    点A到直线c的距离是3cm。

  • 七年级平行线的判定与性质练习题

    时间:2019-05-14 13:50:02 作者:会员上传

    平行线的判定与性质练习2013.3一、选择题1.下列命题中,不正确的是____A.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行B.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角

  • 七年级下册数学《平行线的判定经典例题[精选]

    时间:2019-05-14 04:52:43 作者:会员上传

    平行线的判定一、知识回顾 1、平行线概念:在同一平面内,两条不想交的直线叫做平行线。记做a∥b 2、两条直线的位置关系:平行和相交。 3、平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直

  • 七年级下数学教案:5.3平行线的性质(★)

    时间:2019-05-12 19:19:12 作者:会员上传

    5.3平行线的性质(2) 教学目标 1.经历观察、操作、推理、交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条件表达能力; 2.理解两条平行线的距离的含义,了解命题的含义,会区分命题的题

  • 人教版七年级下册平行线的判定教案

    时间:2019-05-12 19:58:41 作者:会员上传

    平行线及其判定 初中数学 教学目标 1.了解平行线的三种判定方法. 2.能熟练应用这三种判定方法,判断两条直线是否平行。 3.培养学生简单的逻辑推理能力. 学情分析 以前学生接

  • 七年级下数学教案:5.3.1平行线的性质

    时间:2019-05-12 20:01:09 作者:会员上传

    5.3.1平行线的性质(1) 教学目标 1.使学生理解平行线的性质和判定的区别. 2.使学生掌握平行线的三个性质,并能运用它们作简单的推理. 重点难点 重点:平行线的三个性质. 难点:平行线的三

  • 七年级数学相交线与平行线练习题

    时间:2019-05-13 15:09:58 作者:会员上传

    相交线与平等线练习题2012-2-251、如图,直线a,b相交于点O,若∠1等于40°,则∠2等于A.50°B.60°C.140°D.160° 2、如图,已知AB∥CD,∠A=70°,则∠1的度数是A.70°B.100°C.110°D.130°3、

  • 七年级下平行线的判定证明练习精选

    时间:2019-05-13 15:10:03 作者:会员上传

    一.判断题:1.两条直线被第三条直线所截,只要同旁内角相等,则两条直线一定平行。2.如图①,如果直线l1⊥OB,直线l2⊥OA,那么l1与 l2一定相交。3.如图②,∵∠GMB=∠HND(已知)∴AB∥CD(同位角