专题：七年级数学不等式试题
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七年级数学不等式课件
教学目标:通过对具体实例的学习，使学生能够了解生活中的不等量关系，理解不等式的概念，知道什么是不等式的解，为以后学习不等式的解法奠定基础.知识与能力:1.通过对具体事例的分
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七年级数学《不等式性质》说课稿
七年级数学《不等式性质》说课稿 七年级数学《不等式性质》说课稿1 我今天说课的题目是《不等式的基本性质》，主要分四块内容进行说课：教材分析；教学方法的选择；学法指导；教学流
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七年级数学9.1不等式同步测试题
9.1不等式同步测试题班级：_____________姓名：_____________一、选择题（本题共计7小题，每题3分，共计21分，）1.下列说法错误的是A.1不是x≥2的解B.0是x3的解集是x>0D.x=6是x-78x8B.nbc
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七年级数学《一元一次不等式》说课稿5篇范文
七年级数学《一元一次不等式》说课稿4篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小
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七年级数学下册试题
七年级数学下册试题
1． 某中学有若干名学生住宿舍，若每间宿舍住4人，则有20人没有宿舍住；若每间住8
人，则有一间宿舍住不满。求住宿学生的人数及宿舍的间数。2．若不等式组x-a>0的解 -
数学常用不等式5篇
一：一些重要恒等式 1： 2： 3： 4： 5：三角中的等式（在大学中很有用） 6:欧拉等式二重要不等式 1:绝对值不等式 (e是自然对数的底，i是虚根单位） (别看简单，常用) 2：伯努利不等式 (xi符号相
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七年级数学不等式的性质教学反思[大全五篇]
七年级数学不等式的性质教学反思身为一位到岗不久的教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的
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人教版七年级数学下册不等式的性质课件
课题：9.1.2 不等式的性质（1）教学目标1、经历通过类比、猜测、验证发现不等式性质的探索过程，掌握不等式的性质；2、初步体会不等式与等式的异同；3、通过创设问题情境和实验探究活动
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七年级数学第九章不等式与不等式组综合训练
人教版七年级数学下册第九章不等式与不等式组综合训练一、选择题1.某经销商销售一批电话手表，第一个月以550元/块的价格售出60块，第二个月起降价，以500元/块的价格将这批电话手
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数学七年级9.1.1不等式及其解集同步练习
9.1.1不等式及其解集基础训练知识点1不等式的定义1.用“”填空.-2 2; -3 -2; 12 6;0 -8; -a a(a>0);(6)-a a(a2的解且它的解有无数个
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一元一次不等式学案人教版七年级下册数学
课题§9.2一元一次不等式（3）主备人集体备课时间上课时间学习目标1.会根据具体问题中的数量关系列一元一次不等式；2.会利用一元一次不等式解决简单实际问题.学习重点、学习难点
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七年级数学下册9.1.2不等式的性质教案
课题：9.1.2 不等式的性质 教学目标： 探索并理解不等式的性质. 重点： 探索不等式的性质． 难点： 正确运用不等式的性质． 教学流程： 一、知识回顾 想一想：等式的基本性质是什么？ 答案： 等
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七年级数学暑假作业下学期试题
七年级数学暑假作业下学期试题 很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以至于和别的同学落下了差距，因此，小编为大家准备了这篇七年级数学暑假作业下学期试题，希望可以帮助到您! 9.
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七年级数学期末考试试题(含答案)
七年级上数学期末试卷 一、选择题(共15个小题，每小题2分，共30分) 1．如果向东走错误！未找到引用源。记为错误！未找到引用源。，那么向西走错误！未找到引用源。记为( ) A．错误！未找到引
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七年级上数学月考试题
一、选择题(每题2分，共24分)1、-3的相反数是( )A、-3 B、 C、- D、32、在-2，0，1，3这四个数中，比0小的数是( )A、-2 B、0 C、1 D、33、计算(-3)3的结果是( )A、27 B、-27 C、9 D、
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七年级数学下册《一元一次不等式组》说课稿（5篇材料）
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编精心整理的七
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七年级数学人教版下册9.1.2不等式的性质教案
9.1.2不等式的性质课题：不等式的性质（1）课型：新课课时：第1课时教材分析：中学数学对不等式的研究主要涉及解法和证明两大问题。初中以研究一元一次不等式（组）的解法为主，这就是本章
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七年级数学人教版下册9.1.2不等式的性质教案
学科数学年级/册七年级/下册教材版本人教版课题名称第九章《不等式的性质》第一节第2节课难点名称探索不等式的基本性质难点分析从知识角度分析为什么难在知识方面，学生的认
