专题：七年级相反数教案
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相反数教案（精选8篇）
篇1：相反数教案教学目标1．了解相反数的好处，会求有理数的相反数；2．进一步培养学生分类讨论的思想和观察、归纳与概括的潜力．3．初步认识对立统一的规律。教学推荐一、重点、难点分析
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相反数和绝对值教案
相反数和绝对值教案 以下是查字典数学网为您推荐的相反数和绝对值教案，希望本篇文章对您学习有所帮助。 相反数和绝对值 1、知道相反数的概念，并会在已知的有理数中，借助数轴识
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1.2.3相反数教案
1.2.3 相反数 教案 【教学目标】 （一）知识技能 1. 了解相反数的概念。 2. 能在数轴上表示出两个互为相反数的数，并且发现表示互为相反数的两点在原点的两侧，到原点的距离相等
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相反数-教学教案（合集）
1．了解相反数的意义，会求有理数的相反数； 2．进一步培养学生分类讨论的思想和观察、归纳与概括的能力． 3．初步认识对立统一的规律。 教学建议 一、重点、难点分析 本节的重点是了解
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七年级数学上册相反数课件
课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。以下是小编整理的七年级数学
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7.2.3相反数优质教案
7.2.3相反数优质教案 教学目标 1.借助数轴理解相反数的概念，会求一个数的相反数； 2.培养学生观察、猜想、归纳的能力，初步形成数形结合的思想。 教学重点 理解相反数的概念和求
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相反数与绝对值教案
相反数与绝对值 一、学习目标： 知识与能力 1、了解相反数的意义，会求有理数的相反数； 2、了解绝对值的概念，会求有理数的绝对值； 3、会利用绝对值比较两负数的大小。 过程与方法
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七年级数学第一章相反数说课稿(一)
1.2.3 相反数说课稿（一） 一、教材分析 1、教学内容 本节课是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学·七年级（上）》第一章第2节第三课时的内容，主要介绍了相反数的概念，求一个
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七年级数学上册相反数教学设计
《相反数》教案 河南省许昌市襄城县湛北乡初级中学高红霞 教学目标：1、掌握反数的概念，进一步理解数轴上的点与数的对应关系; 2、通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征，培养
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数学人教版七年级上册1.2.3 相反数
1.2.3 相反数 [教学目标] 1. 借助数轴理解相反数的概念。 2. 会求有理数的相反数。 3. 会进行多重符号的化简。 [教学重点与难点] 重点：理解相反数的意义． 难点：理解和掌握多
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1.2.3 相反数(新人教版七年级上洋思教案)
课题：1．2．3 相反数 教材：新课标人教版 学习目标：1．知识与技能 ①借助数轴了解相反数的概念，知道互为相反数的位置关系．②给一个数，能求出它的相反数． 2．过程与方法 ①训练学生利用数
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相反数说课稿
一、课题介绍 本节选自华东师范大学出版社《义务教育课程标准实验教科书·数学·七年级（上）》第二章第三节. 二、教材分析 1、本节在教材中的地位和作用《相反数》是中学学
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初中数学 《相反数》教案3
《相反数》教案 教学目标： 1. 使学生理解相反数的意义； 2. 给出一个数能求出它的相反数； 3.会根据相反数的意义简化一个有理数的符号； 4.体验数行结合思想. 教学重点 相反数的概
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相反数与绝对值2教案
相反数与绝对值2 【数学小故事】 某环形道路上顺次排列着四所中学：A1，A2，A 3，A4.它们顺次有彩电15台，8台，5台，12台.为使各校的彩电台数相同，允许一些学校向相邻中学调出彩电，问：应怎样
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相反数初中一年级教案（精选5篇）
教学目标 1．了解相反数的意义，会求有理数的相反数； 2．进一步培养学生分类讨论的思想和观察、归纳与概括的能力． 3．初步认识对立统一的规律。 教学建议 一、重点、难点分析 本节的
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1.2.3相反数学案：七年级数学人教版上册
教学方案年级:七年级学科:数学第一章;有理数第2小节第3课时累计课时主备教师:上课教师:审批领导:授课时间:年月日课题1.2.3相反数教学目标1.借助数轴了解相反数的概念，知道表
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4七年级数学相反数教学设计（共5篇）
七年级数学教学设计 课题： 相反数 第课时 设计人 李静静 审核人 李中锋 执教人 教学预设时间43分一、教材分析、学情分析 教材分析：前面学习了数轴，会在数轴上画出所给有理数所
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新人教版七年级上册数学教案1.2.3相反数（精选5篇）
九年级思想品德课本要点
第一课责任与角色同在
第一框我对谁负责 谁对我负责
1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
