专题：七年级语文课内阅读
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2017人教版七年级上册语文课内成语集锦
1.《春》 【呼朋引伴】 呼唤朋友招引同伴。 【繁花嫩叶】 花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。 原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转
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七年级上册语文课内阅读题
《在山的那边》 1．诗中的“海”与“山”蕴含着什么意思？作者“爬山”有何象征意义？ 2．为什么说是“隐秘的想望”？ 3．为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？ 4．“给我的幻想打了一个零分
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最新七年级下语文课内古诗词五篇范文
真的很想把所有知识一股脑的塞到脑子里，只可惜时间是有限，这就是所谓的无奈吧……下面给大家分享一些关于最新七年级下语文课内古诗词，希望对大家有所帮助。七年级下语文课内古
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七年级上语文课内阅读理解
七年级上课内阅读理解 班级： 姓名： 得分： (一)阅读《三峡》一文，完成下列习题。 (10分) 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水
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七年级上册语文学习目标(课内课外)
课内部分 第一单元 一、《散步》 1、整体感悟课文内容，理解人物性格，体会文章主题。（重） 2、学习以小见大、结尾提升主题的写作方法；领悟本文用细节描写表现人物感情的方法。（难）
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七年级语文课内期末阅读复习资料03
七年级语文期末课内阅读复习资料03 班级 姓名 一、复习重点 第十一课 《邓稼先》 1.文体（人物传记）。 2.把握各小标题的意思。 3.理解各部分的关系：第一部分是全文的“引子
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苏教版七年级语文下课内阅读及答案
（一）《三棵枸杞豆》 他忽然站起来，走到我的身边，大大的眼睛闪露出笑意。我跟着他走到他刚才躺过的地方，坐了下来，忽然发现脚前的泥土上划满了各种各样奇怪的画儿：一座歪歪斜斜的塔，
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七年级下册语文课内文言文复习题集
七年级下册语文课内文言文复习题集
(一)阅读《伤仲永》，完成19－25题。（共15分）
金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为 -
课内语文学习法
汪文华 3、“试”方面。有一些“试”的练习，需要学生在独立思考之后进行成对合作，或小组合作。如，“说”的训练，教师为了使每个学生都参与进来，且提高“说”的质量，就可以让学生合
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七年级课内阅读练习三
何老师工作室初中语文辅导班（暑期版） 第1——2期：阅读提高班第二章：七年级课内阅读 练习三 基础训练题 第三单元 1. ①奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人，各是
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七年级下册语文暑假作业课内外文言文原文及翻译（大全）
七年级下册 1. 5《伤仲永》 金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并
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七年级语文下册第三单元课内阅读训练题
答题时间：90分钟）
第一部分：积累•运用（22分）
1、 1、 写字注音（4分）
哽咽（ ）
biàn（ ）析 桦（ ）树跻（ ）身脑髓（ ） ） ái（ ）症 口头chán（ ） 粗cāo（
2、 2、 下列各组词语中都有一个错别字，找出 -
2013新人教版七年级语文上册第一单元课内练习题
山西省忻州市第十一中学2013-2014七年级语文导学案制作人：任智亮
人教版七年级语文上册第一单元练习题
1、《散步》
1、朗读课文，给加点字注音或根据拼音填汉字
分歧一shà -
语文“课内比”工作总结
语文“课内比”工作总结 本学期语文“课内比”语文组的活动中，共有十名语文老师展示了十节课，各位老师精心准备教学内容，认真上好公开课，认真评好每一位老师的课，体现了我校语文
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初二语文课内阅读
《湖心亭看雪》教学设计 一、教学目标 知识与能力：积累文言词语，培养文言文阅读能力；熟读、美读课文；了解作者和时代背景。 过程与方法：通过反复诵读、想像、揣摩关键字词等方法，
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三下语文课内成语
三下语文课内成语：
光彩夺目：形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红：形容百花奔放，颜色艳丽。
翩翩起舞：形容舞姿轻快优美。
饥寒交迫：饥饿和寒冷同时逼迫。
应有尽有：应该有的全都有 -
五年级语文课内阅读
苏教版小学语文第九册五年级上学期期末复习——课内阅读(一)《师恩难忘》 有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向
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人教版七年级下册语文课内现代文阅读题集及答案
七年级下册现代文复习题 （一）阅读普希金《假如生活欺骗了你》，完成下列各题。 1．“生活欺骗了你”指什么？ 2．怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？ （二）阅读《从百草园到三
