专题:七年级语文下册文言文
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人教版语文七年级下册文言文原文
人教版语文七年级下册文言文原文、翻译 《伤仲永》 原文: 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、
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七年级语文下册文言文复习教案
七年级下文言文复习设计(一)作家作品(略)
(二)背诵默写(略)
(三)课文思路:
《伤仲永》仲永5岁时天资过人
十二、三岁时资质平平叙事
20岁时,泯然众人了
最后文章展开议论:一个神童的消失 -
七年级下册文言文翻译
21、《黔之驴》黔(贵州)这个地方没有驴,有个喜欢多事的人用船载运了一头驴进黔。运到后没有什么用处,便把驴放到了山脚下。老虎看见了驴,发现它是个巨大的动物,就把它当作神,躲藏在
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人教版七年级下册语文文言文复习试题
人教版七年级下册语文文言文复习试题 《狼》 一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行甚远。屠惧,投/以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复/投之,后狼止/而前狼又至。骨已尽/矣
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七年级下册语文课内文言文复习题集
七年级下册语文课内文言文复习题集
(一)阅读《伤仲永》,完成19-25题。(共15分)
金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句, 并自为 -
七年级下册文言文复习教案
七年级下册文言文复习教案 复习目标: 1、朗读文言文,提高诵读古文的能力。 2、继续积累常见文言词汇。 3、理解重点篇目的主要内容。 复习重点: 1、 学会分类整理常见文言现象
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七年级下册文言文课外训练
(一)守株待兔 宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 1、解释文中加点的词。 ①兔走触株( )②因释其耒而守株( )③冀复得兔( )④
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语文七年级下册重点文言文句子翻译测试题
翻译下列句子
1万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。
2双兔傍地走,安能辨我是雄雌?3父利其然也,日扳仲永环谒于邑人。4卒之为众人,则其受于人者不至也。5初,权谓吕蒙曰6 -
苏教版七年级下册语文文言文复习对比阅读
爱莲说比较阅读 [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可
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人教版七年级下册语文文言文全套测试题含答案
人教版七年级下册语文文言文复习试题 ★★★《伤仲永》 金溪民/方仲永,世/隶耕。仲永/生五年,未尝/识书具,忽啼/求之。父异焉,借/旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名。其诗/以养父
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人教版七年级上语文文言文汇总
一、《童趣 》沈复 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留
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七年级语文课外文言文练习
七年级语文课外文言文练习一、《终不知车 》方孝孺 ①② 越无车,有游者得车于晋楚之郊,辐腐而轮败,辊折而辕毁,无所可用。然以其乡之未.尝有也,舟载以归而夸诸人。观者闻其夸而信
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七年级文言文
寄语:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。2009.10.15
初中语文七年级上课外文言文练习总编号:NO. 15(一)曾子杀彘
选自《礼记》命题人:审核人:
【选文】
曾子之妻之市①,其子随之而泣。 -
七年级下册语文暑假作业课内外文言文原文及翻译(大全)
七年级下册 1. 5《伤仲永》 金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并
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人教版七年级下册语文文言文复习试题答案(共5篇)
人教版七年级下册语文文言文四、五、六单元复习试题答案 第四单元《口技》 [一]阅读全文回答: 1、本文节选自《虞初新志?秋声诗自序》是清代 张潮 编选的 笔记 小说。作者林
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七年级下册文言文翻译(语文版)(推荐5篇)
翻译
21、黔之驴
黔(贵州)这个地方没有驴,有个喜欢多事的人用船载运了一头驴进黔。运到后没有什么用处,便把驴放到了山脚下。老虎看见了驴,发现它是个巨大的动物,就把它当作神,躲藏 -
七年级下册文言文知识和名著导读归纳
七年级下册文言文知识和名著导读归纳
文言文知识
一.文学常识:
1.《伤仲永》选自《临川先生文集》。作者:王安石,字介甫,晚号半山也被称为王文公;是北宋政治家、思想家和文学家。 -
八年级下册语文文言文资料
21与朱元思书 吴均
字词解释:净:消失。许:表示估计,左右、大约。绝:独一无二。共色:同样的颜色。从:顺,随。缥碧:青白色。湍急的水流。甚箭:甚于箭,比肩还快。奔:指飞奔的马。寒树耐寒常