专题：浅谈对数学文化的理解
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对数学文化的认识
对数学文化的认识 经过俩个多月的学习，老师对我们的认真指导，我对数学文化又有了新的认识和想法。学习完这门课程，更加觉得数学这门科学的深奥和应用性之强，从中真正看到了作为
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我对数学课堂的理解与思考（★）
我对数学课堂的理解与思考 2016年10月26日，星期三全天在阶梯室进行了2016学年度第一学期数学科组第一届“创意杯”数学课堂教学比赛。本次赛课主要是35岁以上的数学教师参
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我对数学好玩的理解与认识
我对“数学好玩”的理解与认识 “数学好玩”是学生自主探究数学知识的起点和原动力，是提高学生学习数学能力的一种有效手段。在数学课堂教学过程中，如何让孩子感受到数学好玩，
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对数学文化的感想和体会（合集五篇）
数学思想方法理论学习心得体会 课题研究过程中，我们在张立波老师的带领下，积极开展活动，首先确立了第一个研讨主题-----“关于小学数学思想方法在课堂中的渗透”。为了更好的开
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如何理解“文化自信”
如何理解“文化自信是更基础，更广泛，更深厚的自信”。 文化自信对于人和人类社会的变革与发展至为重要，它是一个国家、一个民族的“根”与“魂”，是推动社会变革、发展的更基本
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对数教案
对数函数的图像及性质 一、教材分析 本小节选自《普通高中课程标准数学教科书-数学必修（一）》第二章基本初等函数（1）2.2.2对数函数及其性质（第一课时），主要内容是学习对数函数的定
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我对数学好玩的理解与认识（小编整理）
我对“数学好玩”的理解与认识
在许多人看来，学生时代最最头痛的莫过于数学了。可是，古今中外，很多颇有建树的数学家却是因为“数学好玩”才涉足这个领域的。学生学习数学时面 -
礼仪文化的理解
礼仪文化的理解
社交礼仪，是人们相互交往中的一种行为规范。人们在日常生活中，时时处处都离不开社交礼仪。随着改革开放的不断深入，人们交往不断增多，讲究社交礼仪越来越凸现出 -
文化概念的理解
文化概念的理解
The understanding of the concept of culture
摘要：郭培，这个土生土长的北京女孩，将自己对中国文化的理解，化为在服装上的演绎而享誉全球。在她眼里，诞生于自己 -
文化营销的理解
文化营销”的四种理解那么，到底什么是“文化营销”呢？但从字面上理解，至少有四种意思：
一是各种文化产品或形式的营销，如音像制品、书籍、舞蹈、杂技等，这里它们也是商品，自然也有 -
对数教学设计
用数对确定位置 教学目标：1.让学生结合具体情境认识行与列，初步理解数对的含义；能在具体情境中用数对表示物体的位置。 2.使学生经历从已有经验到用数对确定物体位置的探索过
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“对数”教学设计及评析
“对数”教学实录与反思 陶兆龙（江苏省南京市金陵中学） 【《中国数学教育》杂志】 教学内容 苏教版《普通高中课程标准实验教科书·数学1（必修）》中的“2.3.1 对数”。 教学目
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对数及其运算说课稿
《对数及其运算》说课稿 贺 燕 本节是北师大版数学必修一第三章第四节内容，这节课对数的概念是在之前指数运算和指数函数的学习基础之上展开学习的，对数首先作为一种运算是由
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关于诚信文化的理解（精选5篇）
关于诚信文化的理解 诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本。“诚”是真诚﹑诚实，“信”是守承诺﹑讲信用。“诚信二字值千金”，孔子曰：“君子以诚为贵”，孟子云：“车无辕而不
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理解文化强国战略目标1
理解文化强国战略目标
新华网北京11月15日电进一步明确文化发展方向、发展目标，是关系文化根本性质、基本路径和发展前景的重大问题。只有明确了目标，才能明确行动方向，才能激 -
韩国文化的理解（合集5篇）
韩国文化的理解——浅析中国的韩流来袭 关键字：韩国 选秀节目 综艺节目 电视剧 文化传播 影响 反思 摘要：这篇文章对韩国的综艺节目和电视剧在中国快速传播做了简要的分析，让我
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对数评课稿范例[★]
《对数》（第一课时）评课稿 评课人：xxx 今天听了x老师的《对数》（第一课时），我觉得x老师对新课程理念的领会是深刻的，教学方法把握得当，营造了一个宽松、和谐的学习氛围，体现了“以学
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对数学学习方法的一些体会
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对数学学习方法的一些体会
高一数学卢建
