专题：浅谈声乐演唱中的喉位
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声乐演唱之心得体会
目录 摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅱ 关键词„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„Ⅱ 引言„„„„„„
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浅谈如何克服声乐演唱中的怯场心理现象
浅谈如何克服声乐演唱中的怯场心理现象 陈韵竹 曲阜师范大学 摘要：声乐演唱是一门舞台表演性很强的艺术门类。要想成为一名优秀的演唱者，不光要有娴熟的歌唱技巧，如何克服
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声乐演唱中不同唱法的初探[推荐5篇]
目： 声乐演唱中不同唱法的初探 姓 名： 吕 雅 倩 学 号： 201211010096 系 别： 音乐舞蹈学院 专 业： 音 乐 学 年级班级： 2012级音乐学1班 指导教师： 姚 宗 华 2016年 5 月 20 日
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89491浅谈音乐心理学在声乐演唱中的作用
浅谈音乐心理学在声乐演唱中的作用 摘 要 本文通过综合国内外文献对音乐心理学的发展概况和及其声乐演唱过程中的作用和具体表现等方面都作了比较详细的论述，并简单总结了克
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谈谈声乐演唱中的呼吸（共五则）
谈谈声乐演唱中的呼吸 声乐是指用科学的发声方法，发出优美嘹亮的歌声，又用歌声透过音乐化了的文学语言，生动地塑造不同乐曲中的人物形象、描绘歌曲意境、表达歌曲思想感情的音
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歌剧演唱与声乐教学
歌剧演唱与声乐教学 一、歌剧的声乐教学意义学习声乐演唱的人如果有机会完整地演绎歌剧将会对自身的综合素质及能力有所提高，歌剧的演唱会让学习者渗入声乐艺术的实质。声乐
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浅谈声乐演唱音色的可塑性
中文摘要 本文从声乐演唱音色的基本概念和音色的分类入手，探讨音色具有可塑性，主要包括咬字的技巧、共鸣腔的调节、呼吸的方法及真假声的运用这四方面提出了见解。 关键词：声乐
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声乐的演唱形式教案（大全）
《声乐的演唱形式》教案 教学目标 ： 1、通过一组歌曲的欣赏，让学生感受歌曲的内涵，学会分析声乐的演唱形式。 2、通过学唱歌曲《我们多么幸福》，让学生懂得珍惜和热爱今天的幸福
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声乐的演唱形式教案
五年级音乐《声乐的演唱形式》教学设计 广州市花都区狮岭镇合成小学 林燕 教材分析 五年级上册引入合唱活动，让学生初步了解了合唱这一演唱形式。到了本课，编者系统地介绍声乐
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讨论声乐美学在声乐演唱中的作用论文（最终定稿）
研究声乐艺术中的美学特征，是为了歌唱能够成为一种诠释美、实践美、感受美的过程，进而激发音乐家创造出更伟大的音乐，传递声乐美感。随着人们对于声乐文化的追随和认同感增加，对
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钢琴伴奏在声乐演唱中的作用论文[5篇模版]
伴奏是音乐创作的主要组成部分，而在声乐作品演唱过程中的作用尤显重要。声乐作品的演唱者的确占据主导地位，但钢琴的伴奏与别的伴奏乐器比较，其优点是不能相比的。钢琴伴奏在声
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浅谈在民族声乐演唱中的“声情并茂”（共五篇）
浅谈在民族声乐演唱中的“声情并茂” 【摘 要】在民族声乐演唱中，著名民族声乐教育家金铁霖教授提出从声、情、字、味、表、养、象这七个方面来衡量一位演唱者的综合演唱能力
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浅谈奥尔夫教学法在儿童声乐演唱中的应用
浅谈奥尔夫教学法在儿童声乐演唱中的应用 摘 要：在物质文明快速发展的社会，人们开始追求精神上的满足，音乐作为一种精神产物，成为人们生活学习中的一种重要的形式与学科。越来越
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音乐教案-声乐演唱形式：轮唱
音乐教案－声乐演唱形式：轮唱 教学内容：声乐演唱形式：轮唱 教学对象:活动组 教学目标：1、能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地参与二部轮唱。 2、能与他人合作探索轮唱的
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论情感控制在流行声乐演唱教学中的应用
【摘 要】流行声乐指一种在民间广为流传，容易被普通大众所接受，受很多人喜欢，流传范围较广的音乐演唱类型。这是一种将演唱者的情感和演唱技巧紧密结合而塑造出来的一种演唱形
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浅谈如何在舞台表演中发挥声乐演唱技巧2
浅谈如何在舞台表演中发挥声乐演唱技巧 学生姓名：涂子斌 学号：20075143013 院系: 音乐学院 专业：音乐表演 指导老师：于立刚 职称：副教授 摘 要：歌唱是一门艺术，是人类的精神产品，演
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心理调控在声乐演唱中的意义论文5篇
【摘 要】本文从声乐演唱中心理调控的成因及克服方法入手，着重介绍了心理活动在声乐演唱中的重要性。让声乐演员们更加重视心理素质的培养，使专业技能与心理调控更好的结合，从
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谈声乐演唱中钢琴伴奏的配合论文[5篇范例]
在声乐演唱中，钢琴为其伴奏是一种常见的艺术形式，钢琴伴奏是整个歌唱艺术里不可或缺的一个组成部分。声乐演唱和钢琴伴奏在风格情绪，艺术细节的处理，还有他们的表演境界完全统一
