专题：区位论的主要发展流派
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现代教学论流派综述
现代教学论流派文献综述 现代教学论是20 世纪50 年代随着科技革命的发展所产生的现代教育意识。它是按照时代发展的要求, 有意识地变革传统教学论, 不断地选择、融合、重组
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区位论在城市规划中的应用
区位论在城市规划中的应用 中心地理论
首先要介绍下中心地理论的概念，生产者为了谋取最大利润，掌握尽可能大的市场区，使生产者之间的间隔距离尽可能地大；消费者为了尽可能方便 -
高中地理—农业发展的区位因素（精选合集）
农业发展的区位因素
一、农业区位因素
影响农业区位的因素分为自然条件和社会经济因素。
1.自然条件包括，气候，水源，地形，土壤，热量，光照，温差；
2.社会经济因素包括，市场需求，交通，国家 -
学前教育流派
幼儿教育是针对3到6岁的进行的教育，学前教育是0到6 岁的进行的教育
学前教育一般分为学前社会教育和学前家庭教育 。
流派，1行为主义的学前教育理论。行为主义代表人物华生和 -
法学流派[范文模版]
法学流派 是最容易忽视的， 分析介绍得少，重要性就不多说了，翻翻历年真题就知道了。 注释法学派 注释法学派 glossators 西欧11世纪末到15世纪，随着资本主义经济的萌芽和发展而
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教学流派
斯霞，女，1910年出生于浙江省诸暨县斯宅乡，取名碧霄；8岁时，进族里办的"斯民小学"读书，改为斯霞。1922年考上浙江省杭州女子师范学校读书，毕业后到绍兴第五中学附属小学任教，1929年转
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中国现代文学史的流派发展及其特点
中国现代文学史的流派发展及其特点 一、 问题小说 五四以后的中国并不是一个充满青春气象的中国，而是军阀混战，民不聊生的惨状。 而新文化运动又启蒙了中华民族，人们就开始思考
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社会学的现代发展与主要理论流派
社会学的现代发展与主要理论流派 社会学的现代发展与主要理论流派 2010-12-22 11:41:27| 分类： 默认分类社会学的现代发展与主要理论流派社会学从创立到繁荣，其中心都在欧洲
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唐宋词的发展脉络及其主要流派[五篇模版]
唐宋词的发展脉络及其主要流派在中国古代文学的阆苑里，唐宋词是一块芬芳绚丽的园圃。她姹紫嫣红，千姿百态，与唐诗争奇，与元曲斗妍，远从《诗经》、《楚辞》及汉魏六朝诗歌里汲取营
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先秦诸子散文的发展原因及流派
先秦诸子散文的发展原因及流派 周室东迁以后，奴隶制社会逐渐动摇。到了春秋战国之交，社会各个阶级都在转化。新兴地主阶级逐渐代替了奴隶主贵族阶级。在这个社会大变革的时代，
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论企业文化发展
论企业文化发展胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调了文化建设的重要意义，可见文化已被提升到国家战略的高度，这不仅为全社会今后的文化建设指明了方向，也为企业的文化发展建设
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二模专题二_教学理论的主要流派(课程与教学论)
1、简述建构主义课堂教学的基本原则答：布鲁克思提出的建构主义课堂教学的四个基本原则，为我们进一步理解建构主义提供了理论的指导。（1）创设恰当的问题情景尽管并非所有来到课堂
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论创新对企业区位选择的作用机制
论创新对企业区位选择的作用机制
[摘要]区域经济学传统区位理论认为，企业区位选择的主要影响因素包括运输费用、劳动力费用、市场需求、资源禀赋因素、集聚因素以及产品生命 -
从几个主要教学流派看教学发展的四个趋势
从几个主要教学流派看教学发展的四个趋势 国内几个主要的教学流派,总结出了一套独特而有效的经验,取得了显著的实践效果,在教坛上产生了较大影响,对我们教学改革具有重要的
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企业战略管理理论的发展与流派论文
「内容提要」“企业战略”的概念随着产业革命和经济的发展而逐渐形成。伴随着产业革命，产生了最初的企业战略管理理论；与现代市场经济和现代企业的发展相适应，很多学者积极地参
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一个人的流派
一个人的流派 ——德彪西（一）教学目标 ①欣赏印象派代表性音乐作品——德彪西的《大海》第一乐章，引导学生感受、体验印象派的风格特征。 ②知道印象主义音乐的特点和作曲家德
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语言教学流派
浅谈语言学理论对外语教学的影响 摘要：语言教学是大学开设的一门主要课程，受到教育工作者和广大学生的特别重视，并对基层语言教学起着重大指导作用。不同的语言学理论衍生出不
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中国法学流派
中国法学流派浅论 郑州大学 付承为 提到中国法学流派一词，目前学界尚无系统明确的论述，或者说，在大多数学者看来，中国不存在法学流派。笔者以为，多数学者对“流派”一词的定义还
