专题：如何加强朗读论文
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朗读论文
让朗读声敲开学生的心扉 龙城街道花围小学——黄琳妹 从事多年高年语文教学的我，深深体会到朗读课文的重要性，无论是文章的情感，还是句子所描绘的情景和句子含义等，都让学生去品
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朗读教学论文
浅析朗读教学在语文课堂中的作用 赣榆县赣马第二中学 222124 李学诗 *** 朗读，既是我们读书治学的法宝，也是初中语文教学，尤其是阅读教学的重要方法。从教育实践看，朗读
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朗读教学论文
朗读——语文课堂一道亮丽的风景线 关键词：朗读、重要性、重视读法指导、重视教师范读 摘要：朗读在小学语文课堂中扮演着不可替代的角色，具有极其重要的作用。那么，在课堂上如何
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新课改论文：新课改 中学语文 朗读教学
新课改论文：新课改背景下中学语文朗读教学研究 【中文摘要】语文朗读教学是以语文教材为朗读对象,通过学习,正确理解祖国语言文字,积累语言材料,让学生学会运用语言,获得一
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浅析初中语文课堂的朗读论文
内容摘要：新课改中，课堂朗读已出现失衡。应当一分为二地看待课堂朗读，在倡导课堂朗读的同时，必须关注读什么、何时读、怎么读、为何读等问题。课改初期的失衡是正常的，坚持在常识
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有效朗读课例论文（推荐五篇）
【摘要】阅读教学是初中语文教学的重点，中学语文阅读教学大概可以分为激趣导入、朗读课文、整体感知、合作探究、美点赏析、拓展延伸、等几个环节。我认为导入环节是整堂课成
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浅谈阅读教学中的朗读训练的论文
《语文课程标准》提出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读体验。应让学生在主动积极的思维和感情活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获
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小学语文论文《浅谈朗读、感悟和积累》（最终定稿）
浅谈朗读、感悟和积累云南省普洱市思茅第六小学罗惠春长期以来，由于受应试教育的影响，在应付考试、会考试等观念的指导下，重讲解分析，轻朗读感悟、积累的现象相当严重。《语文课
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初中语文教学中的朗读论文
在语文教学中，朗读必不可少。因为阅读是学好语文的基础，而朗读又是阅读的主要方式，所以，抓好朗读教学就十分必要。课堂教学是师生的共同活动，教师能否调动学生的各种感官参与教学
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小学语文朗读教学探索论文（范文模版）
一、朗读教学的现状和存在的问题1．朗读参与面窄语文课堂教学中最基本的目标之一就是让学生会读。教师往往只关注个别优等生或朗读水平较高的学生，让他们示范读或领读，一节课40
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小学语文朗读课堂教学论文（5篇范文）
一、未成曲调先有情——准备篇在学生朗读时，教师要让学生把握好文本的情感。因为在学生朗读时，教师指导学生把握好课文的情感，就能让学生做到有感情地朗读。每篇课文所要表达的
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关于语文课堂朗读教学指导的论文（精选合集）
关于语文课堂朗读教学指导的论文 小学语文《新课程标准》：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到
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浅谈小学朗读教学(汉语言文学论文)[精选]
关于小学朗读教学的感悟 摘要:《语文课程标准》对朗读教学非常重视。每个学段的阅读部分都率先强调:“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”朗读教学是九年义务教育
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浅谈初中语文朗读教学的论文（5篇模版）
朗读，是以理解文学作品的意义为目的的一种有声的阅读方法，是一种综合性的阅读活动。它是语文教与学的源起和缘起，是基础，乃语文教学的第一教学法，是语文教学之本。朗读教学，这种传
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语文个性化朗读教学的探讨论文
一、语文朗读教学现状在新课改的背景下，课程标准又一次明确提出了“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，是朗读的总要求”、“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默”的要
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语文朗读教学论文的题目
语文朗读教学论文的题目 （仅供参考） 欢迎各位老师就语文课堂“朗读”教学各抒己见。 1.真实高效的语文——多读 2.备课必须备读 3.书声琅琅 激情飞扬 4.在读中求知 5.优化朗读
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经典朗读[精选合集]
经典诵读 —— 一种教育、开发孩子各种能力的方法 儿童的天性善于记忆和模仿，而拙于理解分析。儿童的经典教育正是顺应儿童的这种天性，通过诵读的方式，让儿童很自然的将国学经
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浅谈如何提升小学生的朗读能力(论文)5篇
浅谈如何提升小学生的朗读能力 《全日制义务教育语文课程标准》指出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”朗读是理解课文的重要方法，是培养语感最行之有效的捷径，更是
