专题：双杠分腿坐前进教案
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双杠分腿坐挺身前进模拟教学
双杠分腿坐挺身前进模拟教学 引导：各位评委老师，我是来自天门市佛子山小学的魏路桥，今天我模拟上课的内容是小学水平二、四年级技巧单元第三课时，双杠分腿挺身前进，本课重点是展
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绝招7、双杠分腿坐前进的教学绝招
双杠分腿坐前进教学绝招 （一）主要解决分腿坐技术动作 绝招1：利用高单杠进行悬垂摆动 方法：双手正握高单杠，两手之间距离与肩同宽，拇指与四指相对，两腿并拢，绷脚面，脚尖指向地面，成直臂
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跳箱分腿腾越教案
《跳箱分腿腾越》教学设计及反思 教师：姚双燕 授课班级：五年级 教 学 内 容 跳箱跳上成蹲撑跳下 游戏：1、绑腿游戏教 学 目 标 1、认知目标：学习跳上跳箱成蹲撑向前跳下，屈膝落下
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双杠教案
教材内容：双杠——支撑前移 教学目标： 1.通过学习双杠项目上的动作，理解并完成单个动作和成套动作的异同点。同时，养成体操练习的安全意识和平习惯。 2.发展学生的上肢力量及上
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纵箱分腿腾越教案
纵箱分腿腾越教学设计一、指导思想本课依据课程标准，坚持“健康第一”的指导思想。面向全体学生，以人为本，发展学生身体素质和运动技能。二、背景分析教学内容和手段：本课采用分
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体育教案山羊分腿腾跃
山羊分腿腾跃 教学方法： 目标教学法：根据教学目标，在各个环节设置问题，让学生带着问题去探索和实践，在相应的环节里面，通过学生的探索出形式多样的练习内容，从而学生在合作的过程中
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体操-分腿腾跃
分腿腾越------说课稿 各位考官上午好，我是1号考生。我今天的说课题目是分腿腾越 一，指导思想 本课以《新课标》为指导思想，充分体现“健康第一”的指导思想。为了激发同学们
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双杠教案（精选5篇）
双杠:后摆转体180度成分腿坐 授课教师：张东平一、教材分析： 从高二男生的生理、心理及年龄的特点实际出发，结合本节课的教材内容，设计本课。 教学意义：双杠是中学生练习支撑
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分腿腾跃评课
分腿腾跃— —跳山羊 评课记录 （一） “跳山羊”是《体育与健康》课题指导下所进行的教学设计与实施。本次课由游戏导入，集中学生注意力，提高学生兴趣，为课的开展做了充分的准备。
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山羊分腿腾越说课稿
山羊分腿腾越说课稿 山羊分腿腾越说课稿1 一、教学内容：本课教学内容是北京市义务教育课程改革实验教材《体育与健康》六年级用书。分腿腾越（第四课次）；身体素质练习（复习）。二、
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分腿腾越教学设计
体育与健康课程“创新杯”教师说课比赛教学设计方案 授课年级：十年级 专业：计算机 学生数：40人 授课时间：2010-6-18 授课教材：高等教育出版社 中等职业教育国家规划教材《体育与
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山羊分腿腾跃说课稿
山羊分腿腾跃说课稿 一、指导思想与理论依据 本节课以新体育课程标准为依据坚持“健康第一”的指导思想始终贯彻“以学生发展为中心”重视学生的主体地位关注学生个体发展让
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分腿腾越―――跳山羊（推荐）
“分腿腾越―――跳山羊”说课稿 一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以《体育课程标准》为依据，按水平三课程目标要求，贯彻以“学生为主体”的教学理念，启发学生思维，激
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双杠---支撑前摆成外侧坐 教学设计[推荐5篇]
教师：黑龙关中学 任伟 作课年级：初二 课堂教学设计（双杠---支撑前摆成外侧坐、支撑前摆下） 一、指导思想： 本课依据《体育与健康》课程标准水平四的要求，树立“健康第一”的指导
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2013单双杠练教案
批准人：祝祖余 ××年×月×日 单双杠训练教案 单 位：武警茂名市中队 时 间：2016年12月14日课 目：单双杠训练教案 编写人：陈宣旭 单双杠训练教案 作业准备 1、清点人数，整理着装
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女生双杠单元教案（精选）
女生双杠单元教案 福建师大附中初中的学年、学期教学计划是为了达成水平目标的某种程度而制定，而达成目标是每节课目标完成的结果的积累，因此，每单元教材的教学完成也是一节课
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《横箱分腿腾跃》教案、试讲稿（精选合集）
《横箱分腿腾跃》教案一、课题：横箱分腿腾跃二、课型：新授课三、课时：五课时，本课为第二课时四、教学目标：(一)知识与技能目标：学习与了解横箱分腿腾越的技术原理，学生能够建立积极
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体育教案山羊分腿腾跃（写写帮推荐）
小学四年级分腿腾跃说课稿 教学方法： 讲解示范法：通过教师的讲解和示范，使学生能直观的看到技术的基本动作方法，从而对学生运动技能的掌握，起到良好的促进作用。 游戏教学法：根据
