专题：三年级上科学第一单元
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三年级科学第一单元
第一单元 复习资料 一、填空。 1、小猫是妈妈（生）的，小鸡是从（鸡蛋）里孵出来的。 2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命
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小学科学三年级上册第一单元
1．树是活的植物，生长在一定的环境里，是有（生命）的物体；（观察）可以让我们获得更多的信息。
2．在观察和测量大树时，我除了用自己的（眼睛看）、（用鼻子闻）、（用手摸）等人体器官外，还用到了（放大镜） -
三年级科学第一单元植物教案
三年级科学第一单元植物教案 第一课我看到了什么 【教学目标】 科学概念： 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法： 初步认识真正的观察应该是有目的的，制
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七年级上科学第一单元笔记
七年级上 第一章 科学入门 第一单元课堂笔记 班级__________ 学号__________ 姓名____________ 一、科学在我们身边 1、 科学的定义：科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产
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三年级上语文第一单元测试卷
一、读一读，连一连。hēdǎijìmǒuánɡjīnlùyǐ呵傣昂鲫录某乙禁二、拼一拼，写一写。pínɡbàjìnɡlǐbiànzishǐjìn()()()()fènlìfēnɡdǐnɡshènɡkāidiàoyú
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新教科版三年级科学上册第一单元教案上
新教科版三年级科学上册第一单元教案上[2011-9-5] 三上教科版科学第一单元 植物 第一课 我看到了什么 【教学目标】 科学概念： 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物
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三年级科学上册第一单元的教案设计
教学目标：过程与方法：1、在“观察折叠小人”活动中能够有所发现，提出问题。2、能够从琴纳和牛痘的故事中受到启发，知道科学就是提出问题并想办法寻求问题解答的过程。知识与技能
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五年级科学上学期第一单元测试题
五年级科学上学期第一单元测试题
一、选择题。（每1题分共12分）
1、地幔的下面是（），它是地球的核心部分。
A．地壳 B．地核 C．地心
2、每隔一段时间就要喷发的火山叫()
A．活火山 B．死火山 -
第一单元科学练习题
1、植物的一生是从种子发芽开始的。种子发芽需要哪些条件呢？答：要种到土里获得养料，需要浇水，需要合适的温度，需要阳光，需要空气
2、种子发芽的基本条件是？
答：一是温度、二是水分、 -
三年级科学第二单元
第二单元植物的一生 1、果实和种子 教学目标： 1、 能够在预测的基础上对植物的种子进行细心解剖、细致观察，并用画图的方式描述观察结果。 2、 能够针对“种子萌发”提出自己
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2014年三年级下册科学第一单元检测题
2014年三年级下册科学第一单元检测题
红星小学代继安
一填空 每空3分共30分
1 物体的冷热程度可以用来描述，通常用符号来表示 2一般情况下，水受热时体积受冷时体积，我们把水的 -
冀教版三年级科学下册第一单元材料
第一单元知识点 身边的材料： 1.我们身边的物品都是用（材料）制成的。 ▲判断物品用什么材料制成的主要方法有：看、摸、闻。 2.我们身边的材料可以分为：（天然材料）和（人造材料）。 3.天
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2017小学三年级科学上册第一单元教案湘教版
XX小学三年级科学上册第一单元教案湘教版 第一单元走进科学 校园寻“宝”【一周一】 教学目的： （一）科学探究目标：模仿科学家一样地去寻“宝”能寻到合适的探究材料。 （二）情感态
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小学三年级科学下册第一单元复习教案★
三年级科学下册复习教案 第一课时 【教学目标】 科学概念： 1、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期。 2、植物根、茎、叶的作用。 3、绿色开花植物有根、茎、叶、花
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三年级第一单元教学计划
第（一）单元教学计划单元教学内容1.《大青树下的小学》2课时2.《花的学校》2课时3*.《不懂就问》2课时口语交际1课时习作2课时语文园地二2课时计划课时11节单元教材间的联系本
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三年级第一单元小结
一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲
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三年级上册第一单元
教学过程： 一、学习毫米产生的意义 1．小组合作学习，估计课本的长、宽、厚。 （1）出示例1情境图，要求学生认真观察。学生观察后，教师提出“图中的小朋友在干什么？”“你们愿意参与
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三年级第一单元习作
我的课余生活
我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画，今天晚上我又画了一张画,名字叫《秋天的图画》，上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了
