专题：渗透标准题
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德育渗透结题报告
襄阳市“十二五”教育科学规划立项课题
《在学科教学中如何渗透德育教育的研究》结题报告
高峰完全小学课题组
2011年6月――2013年7月，我校进行了市级科研课题《在学科教学 -
科研课题结题标准
科研课题的结题与鉴定
结题与鉴定类型、形式不同
当科研课题完成计划任务书预定的各项技术指标后，可以结题或鉴定，以最后完成课题研究的全过程。
结题是结束课题的简单验收形 -
语文德育渗透,结题报告
篇一：在语文教学中渗透德育的实践研究结题报告2013 “在语文教学中渗透德育的实践研究” 结题报告 2011年4月――2013年4月，我们进行了科研课题《在语文教学中渗透德育的实践
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两学一做竞赛标准题
1、党的十八大报告中提出的要全面加强党的“五大建设”是什么? 答：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。2、党的十八大报告提出的建设“三型”马克思主义
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结题报告的标准格式
结题报告格式 结题报告可以是论文或研究报告，也可以同时都写，也可以只写其中一个，只要能够表达出你的研究成果就可以。研究性学习的结题报告包括论文和研究报告，研究报告又分为
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生命教育学科渗透研究结题报告
课题《生命教育学科渗透研究》结题报告
莘县燕店镇实验小学沈灵巧
一、课题研究的背景生命意识淡漠，生命教育缺失，是目前教育所面对的一个严肃的话题。进入21世纪，科学技术迅猛 -
德育渗透的研究结题报告（5篇）
《学科教学中德育渗透的实践研究》 结题报告 2011年6月——2013年10月，我校进行了了科研课题《物理教学中的德育渗透研究》的实践活动。自课题组成立以来，在学校德育处和教科
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初中历史教学德育渗透教学研究结题报告
初中历史教学德育渗透教学研究结题报告一、课题的提出 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。加强和改进未成年人的思想道德建设，关系到未成年人的健
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古诗题西林壁渗透美育教学设计
题西林壁 教学设计 石桥小学 孙莲 教学准备 教学目标 1、会本课生字，理解“识”，“缘”，“真面目”等词语在诗中的意思。能正确流利地朗读、背诵、默写本诗。 2、培养学生的想
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申论客观题的标准表达
开篇开门见山： 当前，全国上下掀起了„„„„的热潮（现状描述），怎样去筑牢这个凝魂聚气、强基固本的基础工程？如何确保„„内化于心，外化于行？（设问如何解决遇到的问题）谈话、经验描述
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学体育与德育相互渗透课题结题报告
小学体育与德育相互渗透课题结题报告 丁召艳 一、研究背景： 在小学体育中对学生进行思想品德的教育是毫无疑问的，半个世纪来国家一直是这样要求的，广大体育教师也一直是这样做
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2013《中学教师专业标准》考试标准样题1[模版]
《中学教师专业标准》测试题之01
一、填空题（25分）
1、《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师 -
地下室防水工程质量验收标准(题纲)
地下室防水工程质量验收标准 （题纲） 一、施工组织和验收程序： 1、施工组织：例： 1.1、分公司生产科对防水分项工程的阶段验收自查记录。 1.2、项目部的整改回执。 1.3、施工组织设
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小学教师专业标准考试样题1
1、《小学教师专业标准》明确了一名合格小学教师的 道德坐标、 知识坐标、与 能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。它强调以学生为本 ，倡导以 师德为先，重视 教师
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中学教师专业标准考试样题1
《中学教师专业标准》测试题之01 一、填空题（25分）
1、《教师专业标准》是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师 -
德育渗透
学生德育渗透课例 -------在文本里感受爱的力量 海林林业局子弟小学 罗娜 《掌声》是篇人文性很强的课文,生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的英子在上台演讲时得到了同学们热
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渗透德育论文
育 人 德 为 先 ——如何在小学语文教学中渗透德育教育 教育被誉为太阳底下最光辉的职业。作为人类灵魂的工程师,我们不只是仅仅教书，更重要的是育人。“学语文，就是学做人”，
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如何渗透企业文化
如何渗透企业文化1. 海信1969年建厂，至今已有42年历史（针对于不知道海信电视的顾客）
2. 海信集团每年拿出利润的5%投入电视的研发（针对于不了解海信电视的顾客）
3. 海信是国内第
