专题：时态复习课导学提纲
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现在完成时态(复习课教案)
现在完成时态（复习课教案）执教者：邬金霞 教学目的：主要复习现在完成时，这一时态是初中阶段的一个很重要的语法点，而学生又总不能很清晰的掌握它，故想通过本课的复习，让学生能熟练掌
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六年级时态复习课教案
六年级时态复习课（一般过去时和一般将来时）教学设计 马荃中心小学（杨飘） 一、教学内容：复习语法内容一般过去时和一般将来时 二、教学目标： 1、复习一般过去时和一般将来时两种时
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2014总复习--时态
牛津高中英语总复习------时态（1）
一般现在时一般过去时一般将来时
目的：复习动词的三种一般时态，即;一般现在时，一般过去时，一般将来时 重点：这三种时态的基本用法及高考考点。 难 -
初一英语时态专题复习
初一英语时态专题复习
人称代词：
我你他她它我们你们／她／它们
主格：Iyouhesheitweyouthey
宾格：meyouhimherjtusyouthem
形容词性物主代词：我的你的他的她的它的
myyourhisher -
期末时态复习教案
六年级英语第一学期期末时态复习课教案 授课人：李婷婷 教学内容： 复习小学阶段所学习的4种时态：一般现在时、现在进行时、 一般将来时、一般过去时。 教学目标： 1. 知识目标：了解
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现代文阅读复习课导学案
现代文阅读复习课导学案（说明文部分）
【复习目标】
1. 梳理、整合说明文的要点知识，明确说明类文章考查的要点。
2. 探究中考命题，掌握答题技法与一般套语，提高阅读能力。
【导学 -
第三单元复习课导学2
第三单元复习课导学案（教师用）
日期：2012.10.18
复习目标：1.积累本单元短语，会正确默写
2.知道本单元作者采用了怎样的表达方法表现人物美好
心灵。
3.能有感情地朗诵精彩语段。 -
中考时态复习总结及练习
中考时态复习专项训练
一． 一般现在时
（一）构成: be: am/is/are do: do/does （二）用法：
1. 经常性动作等。常与everyday, often, always, once a week, seldom, usually等 -
现在进行时态复习说课稿
英语时态总结说课稿 一、说复习内容 1、动词时态的重要性 我们知道动词是句子的脊梁，动作发生的时间不同，它们在英语中的表现形式也不同，使英语句子变得生动而富有生命力，这就
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《改革开放》导学提纲
《改革开放的展开》导学提纲
一、简要提示
本课主要讲述了1978年党的十一届三中全会实现伟大的历史转折后，我国进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期。十一届三中全会以 -
赤壁赋导学提纲
河北省盐山中学导学提纲 请对导学提纲问题认真书写 编号：YW2009 编制人：吴桂霞 审核人：张俊凤 班级： 姓名： 小组： 《赤壁赋》（第一、二课时） 一、 教学目标 1. 了解苏轼的生平事迹及
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小学语文复习课导学案期中
大同市南郊区实验中学附属小学S版小学语文五年级下册
小学语文复习课导学案
课型： 复习课主备：刘春江助备：王瑞英时间：
导学目标：
1．通过复习,加深对前三组课文内容的理解，提高阅读 -
生物单元复习课导学案流程[精选]
生物章节、单元复习课导学案流程一、课前准备，指导预习
教师：设计复习导学案提前下发，培训生物小组长，课前板书课题和目标 学生：以导学案为载体，了解所复习章节、单元生物基础知识 -
复习课导学案的编写和使用
复习课导学案的编写和使用 复习课导学案主要在于对知识的系统性归纳、总结、巩固、拓展、深化和提升，进一步实现知识、方法和实际问题的互融。编写复习课导学案主要从以下几
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文学作品阅读复习课导学案五篇范文
文学作品阅读复习课导学案
课程标准】
《语文课程标准》对文学作品语言的要求是：品味作品中富于表现力的语言。
【中考说明】
《随州市2014年中考语文学科说明》对文学作品阅 -
初三数学复习课之反思提纲（大全）
理想的路总是为有信心的人预备著。
初三数学复习课的感悟
建平实验学校张丛芹初三第二学期数学课
主要是以围绕中考进行系统复习
一般是师生一起复习知识点
然后进行大量训 -
2014小升初暑假时态复习每日一练
暑假时态复习每日一练
（一般现在时专项）
Lesson 1
请用括号内单词的正确形式补全句子。
1. In Britain the banks usually ____open________ (open) at 9:30 in the morning. -
8B期中复习现在完成时态中译英
8BUnit2现在完成时态中译英班级__________姓名___________
1.–你看过这本故事书吗？ -看过，我去年看的。
2– 他找到他的钢笔了吗？- 还没找到。
3从上星期三以来，我就没见过他。
