专题：数学游戏设计
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设计数学游戏
设计数学游戏，使学生乐在其中 根据一年级学生心理特点，在教学中要注意培养学生学习数学的兴趣，不断激发他们的求知欲望。小学生最喜欢做游戏，让学生在做中学，在玩中学，在快乐中学，
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数学游戏教学设计
数学游戏教学设计 1、圆柱 包括三部分内容：圆柱的认识、圆柱的表面积、圆柱的体积。安排了6个例题。 圆柱的认识： 首先从生活中的圆柱实物或模型入手，引导学生认识圆柱的特征
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数学游戏
边游戏边学数学 注意事项： 1、会场的布置最好要卡通化，这样才能引起孩子们的兴趣；并且也能让家长们的心情愉悦。（品牌营销十分注重氛围的营造） 2、给与会的家长人手一本公司制作
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数学游戏教学设计（共5篇）
第7节 数学游戏 【教学内容】人教版小学数学六年级下册教材第39页。 【教学目标】 知识技能：能利用所学的数学知识在一张作业纸上剪一个大洞。 问题解决：通过动手操作，探索出
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游戏设计
《跳房子》游戏活动活动目标1发展幼儿投准，单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力。2培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。活动准备1在场地上画好格子当作房子。2准备
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数学趣味游戏
阿凡提智斗巴依 数学小游戏：猜数游戏 取1到12个数，把它们沿一个圆圈摆好。无论谁从这个圆圈里暗定一个数，都能够很快地把它猜出来。当然，也可以用12张扑克牌猜暗定的牌点，还可以
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亲子数学游戏
1、分类练习：摆棋子 目的：学习按物体的颜色分类 训练手指的精细动作 材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋 要点： 1）、将所有弹子取出放在一个盒子里 2）、在家长的提示下，请幼儿先取一种颜
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小学数学游戏
数学游戏 1．开火车，抢答、个人PK或小组PK赛 改错题还可以用“比比谁的医术高”进行教学。 2．伸手指说数 课间，同学们经常会玩一种伸手指说数的游戏。这种游戏规则是这样的：两人
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数学游戏论文
浅谈游戏在小学数学教学中的作用 在《新课标》中指出：对于小学生来说，使学生对学习数学产生兴趣，树立学习数学的自信心，应当成为数学教学的目标之一。一些厌学数学的孩子也是通
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数学游戏教案（大全）
数学游戏教学设计 教学目标： 知识与技能 利用所学的数学知识在一张作业纸上剪一个大洞。过程与方法 通过学生动手操作，探索出剪出大洞的方法情感、态度、价值观 体验成功的
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数学游戏总结
“数学游戏”活动总结 数学与游戏之间的关系是相互渗透、相互统一的关系。游戏的精神一直伴随着数学的成长和发展，成为数学发展的主要动力之一；游戏激发了许多重要数学思想
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二年级数学游戏
课题：游戏棒
教学目标：
培养孩子的智力，训练孩子集中注意力
教学重点：
训练孩子集中注意力
课前准备：
由31根不同花式的小棍组成，其中有不同分值：
1支带螺旋的“米卡多”游戏棒，每支 -
学龄前儿童数学游戏
学龄前儿童数学游戏
学龄前数学儿童游戏可以帮助训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；5岁儿童数学游戏可以极大发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力，小编下面介绍 -
小班数学游戏整理（定稿）
唱数游戏 设计意图 小班幼儿年龄小,不能保持较久的注意力,对于枯燥而抽象的数学比较不感兴趣。而对游戏化的数学活动则表现出极大的积极性和主动性。因此,我把数学活动以不
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数学游戏2
1、 容器和酵母 在容器底部有一块酵子，酵母菌在十一条件下繁殖很快，假设此酵子原体积是1立方厘米，过了1秒钟增大至2立方厘米，过两秒钟增大至4立方厘米，以此类推，到第五秒钟刚好填
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小班数学游戏
小班数学游戏 【活动目标】 1、在玩玩、说说、摆摆中感知不同大小、颜色的石头。 2、能够愉快地用石头进行分类、排序等操作活动。 3、乐意参与活动，体验玩石头的快乐。 【活
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数学课堂游戏
抢卡片游戏目的 使学生进一步熟悉9加几的计算，提高口算速度． 游戏准备 写有算式和得数的卡片若干张． 游戏过程 1．学生分组进行． 2．把算式卡片和得数卡片放到桌子上，由组长举算式
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人教版 六年级 下册 数学 数学游戏教学设计
数学游戏 教学内容：人教版小学数学六年级下册教材p39数学游戏。 学习目标： 1. 利用所学知识在一张作业纸（彩纸）上剪一个大洞。 2.通过学生动手操作，探索出剪出大洞的方法与技巧。
