专题：天空与地球
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地球,我们永远的天空(600字)作文
精选作文:地球，我们永远的天空(600字)作文家园只有一个，地球不能克隆。题记在46亿年前，一颗蔚蓝色的星球快乐的生活在浩瀚的宇宙里，她是那样美丽，她是那样壮观，她又是那样可爱，她
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与地球重新签约
与地球重新签约----论哥本哈根精神进校园的意义
摘要
随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。围绕发达国家与发展中国家减排指标的争论可能还会 -
与地球和平共处读后感
读《与地球和平共处》有感 利用课余时间读了几日《与地球和平相处》一书，尽管没有完全读完、读懂，却也是感触颇深。人类在经过漫长的奋斗历程之后，在改造自然和发展社会经济方
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天空与水面杂文随笔
抬头在天空中看云来鸟过有着埋头在水平面以下看水波涟漪带动星点消逝的窒息感。如果你也曾窒息过，那么你的第一反应是生理上的无法呼吸，还是精神上的难以自抑。当然是因人而异
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《天空》
区三星级 310029 浙江大学华家池子弟小学 五（1）班 宋雨 指导老师：程敏 天空 天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过······ ——题记 （一） 我叫幻。 每当到秋天的时候，我都一个人
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人与地球 未来美好（本站推荐）
人与地球 未来美好
一年一度的地球日是人类共同的节日,是呼唤人们尊重地球,保护地球和善待地球的日子, 更是我们探索如何更好地开发,利用地球资源,实现人与自然协调发展的 -
第一章 地球与海洋讲稿
第一章 地球与海洋 §1—1 地球的基础知识 一、地球的宇宙环境 宇宙：宇宙是由各种形态的天体和电磁波等物质组成的 宇宙范围：半径约150亿光年 宇宙中的星系：约有10亿个星系 小
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太阳与地球的故事
清晨，太阳穿上了他那件火红火红的衣裳，把地球照得亮堂堂的，显得非常美丽。 太阳很得意，向地球夸耀说：“地球，我的衣裳是件宝衣，把你身上照得金光闪亮，没有我，你就漆黑一片了。” 地
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地球自转与昼夜变化
《昼夜交替现象》教学设计 (2013-03-03 08:30:32)转载▼ 分类： 教学个案 一、教学内容分析及学情分析： 《昼夜交替现象》是小学《科学》五年级下册《地球的运动》单元的第一课
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地球与地球仪教学设计
地球与地球仪 一、教学目标 (1）知识目标 了解地球和地球仪的相关知识。 (2）能力目标 学会通过地球仪来分析地球的形状等有关知识。 (3）情感、态度和价值观目标 *科学地认识
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第一节地球与地球仪教案
第一章地球和地图 第一节 地球和地球仪 一、教学目标： 1、让学生感知人类认识地球形状的大致过程 2、用相关数据说明地球大小 3、了解地球基本形状 4、建立地理空间概念，学会
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月亮与地球的对话
月亮与地球的对话
有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。你身上住满了人类。到处桃红柳绿，莺歌燕舞。可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人 -
同济大学海洋与地球科学学院
海洋与地球科学学院/地质学专业
理/高2012级5班 曾江陵
学校：同济大学
学院：海洋与地球科学学院
学术氛围：学术氛围很高，因为学院拥有海洋地质国家重点实验室，具有雄厚的
师资力 -
天空与月亮_小学生作文[精选5篇]
天空与月亮_小学生作文无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的`文体。那要怎么写好作文呢？下
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地球环境与人类的关系
地球环境与人的关系 人类，作为地球的主人，自从诞生的那天起，就与周围的地理环境发生着密切的关系。一方面，人类的生活活动和生产活动需要不断地向周围环境获取物质和能量，以求自
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地球与彗星的故事五篇范文
地球望着彗星慢慢地靠近了，心情很兴奋—— 他太孤单、太寂寞了，就连离他最近的月亮也那么远。 更近了，地球早已按捺不住内心的激动——六十年，整整六十年呵！ 整整六十年才能见到
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“地球自转与时差”教学设计
“地球自转与时差”教学设计 地理科学2005级 管恩胜 1022405001 一、课标要求 分析地球运动的地理意义。 课标中使用“分析”一词，表明不仅要求学生要知道地球运动有哪些地理
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《地球的形状与大小》教案
《地球的形状与大小》教案 【教学目标】 1.通过了解人类对地球的认识过程，感受前人勇于探索的精神，明确人类对自然界的认识也有一个过程，每个人都肩负着继续探索的重任。 2.从
