专题：特殊教育中的关爱教育
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关爱教育论文：谈特殊教育中的关爱教育范文
关爱教育论文： 谈特殊教育中的关爱教育 【摘要】特殊教育面对的是残疾儿童这个特殊群体,对残疾儿童要从生理、思想、心理、学习等方面分析原因,并实施相应的关爱教育:教师要
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发展特殊教育 关爱弱势群体
发展特殊教育 关爱弱势群体 每天的太阳从这里升起，一路走来，希望一直在身边，每一个眼神都流露出对爱的渴望；每一个笑容都传递着成长的坚强；每一份专注都只为追逐美丽的梦想，这个温
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分析特殊教育学校小学数学课堂中的关爱教育论文
记得爱的教育中有这样一段话让人印象深刻，爱是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人看到生命的希望;爱是大地的一场甘霖，使孤苦无
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关爱景德镇特殊教育学校策划书
团结友爱互助进步青春同行社—关爱景德镇特殊教育学校策划书聆听&感触→爱就在心间全心全意为学校和社会服务团结 友爱 奉献 进步社团全称：青春同行社社团负责人：吴珊活动策划
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关爱残疾儿童特殊教育讲话致辞
关爱残疾儿童特殊教育讲话致辞同志们：今年X月X日是我国第X个法定“全国助残日”，在此，我谨代表县人民政府、县残疾人工作委员会向全县残疾人和他们的亲属，致以亲切的问候!向从事
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关爱残疾孩子 走近特殊教育
关爱残疾孩子 走近特殊教育 (2011-05-25 11:57:58) 转载标签： 杂谈 ▼ 分类：工作笔记 特殊孩子的家长对孩子更为用心，每天都会为孩子写下成长记录。 “可爱的孩子们不在乎汗
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前进中的特殊教育[模版]
前进中的特殊教育宝清特殊教育中心的前身是宝清聋哑学校，2001年正式更名为宝清特殊教育中心。是一所专门招收聋哑、智障儿童就读的特殊教育学校，有近五十年的建校史。几十年来
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走进特殊教育学校关爱活动 4
大手拉小手我们一起走有这么一群人，据说他们是上帝特别偏爱的苹果，上帝忍不住咬了一口。于是他们在人间便与众不同。明丽灿烂的阳光属于他们，春暖花开属于他们，然而他们却听不到
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赏识教育 特殊教育反思
赏识教育赏识教育在现在的小学教学尤其推广，从我校骆老师第一个提出“赏识教育”的教研方向的时候，我自己也从自己所教的学科中、教学过程中尽可能的渗透赏识教育。但有些教师
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浅析特殊教育中的信息技术教学
浅析特殊教育中的信息技术教学 【摘要】特殊教育中的信息技术教学的开展，需要注意一些问题，制定教学目标时一定要针对不同学生的差异情况，“因材而定”。在实施教学策略时，要注
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论特殊教育中的音乐教育
在特殊教育学校，音乐是必不可少的一门学科。当今社会上的很多人不了解特殊教育中的音乐教育，甚至于早年的特殊教育中的音乐教育完全照搬普通音乐教育模式。本文在从学校教育
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中学生物学中的关爱生命教育（★）
中学生物学中的关爱生命教育江苏省大丰市刘庄镇第二初级中学摘要：在中学生物学教学中渗透关爱生命教育是当务之急。面对频发的各种社会问题：中小学生、大学生对生命的漠视，我们
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特殊教育学校适合教育案例
特殊教育学校适合教育案例————用情感教育关注每一位听障学生 宁化特校 伍建福 特殊教育事业和普通教育虽然相通，但又有着根本上的区别，那就是特殊教育对象是一个没有听力
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特殊教育学校加强学生心理健康教育
特殊教育学校加强学生心理健康教育
曹琰
青州市特殊教育学校采取多项措施，根据学生成长的需要，遵循学生心理发展的规律，积极开展好残疾学生的心理健康教育活动，为学生提供全面的 -
莒县特殊教育学校2015年度教师教育
莒县特殊教育学校2015年度教师教育 工 作 总 结 我校共有教师员工31人，任课教师19名，是一所集学前、小学、初中为一体的综合性特殊教育学校，专为听力和智力残疾儿童服务。一年
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特殊教育学校心理健康教育工作计划
特殊教育学校心理健康教育工作计划 一、指导思想： 认真贯彻落实教育部《 心理健康教育指导纲要》 和市教育学院学校心理健康教育的有关精神，尊重残疾学生的人格，遵循各类残疾学
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特殊教育
影响盲童身心发展的因素有哪些 盲缺陷是影响盲童身心发展的一个因素，但不是一个绝对因素。决定身心发展的一个主要因素，是盲童的生活环境和教育，其中教育是起主导作用的。学龄
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比较特殊教育
第一章 比较特殊教育绪论 一、学科对象 王承绪先生认为：比较教育是用比较分析的方法，研究当代外国教育的理论与实践，找出教育发展的共同规律和发展趋势，以作为改革本国教育的借
