专题：谈小提琴演奏与教学
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浅谈小提琴演奏的基础教学理论
摘要：小提琴演奏的基础教学是初学者必经的阶段，在这个基础阶段需要学习一些基本的小提琴演奏法则，在学习如何演奏的同时学会识谱和节奏等简单的乐理知识，做到循序渐进，活学活用
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浅论二胡演奏小提琴移植曲目的教学
摘要：二胡移植小提琴曲目“浪潮”的出现，是对二胡教师们重大的考验。做为一名：胡老师，需要正确对待这一现象，理念上要更新，态度上要端正，正视其存在，承认其价值，不能像某些同志们那样
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小提琴演奏和教学中的心智研究
小提琴演奏和教学中的心智研究 王飞 (1980- ),男,艺术硕士,四川音乐学院管弦系讲师，四川成都 610021 摘要：本文是关于心智的研究，笔者认为首先有必要搞清楚心智的概念。 心—
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浅谈小提琴演奏中的流畅性问题
具有高度演奏技巧和丰富表现力的小提琴，一直深受人们喜爱。小提琴演奏中的音乐流畅性问题，牵涉到左右手的诸多演奏技巧。本文立足理论与实践，通过诠释、定义、举例、分类等方法
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小提琴演奏教学中要注重文化内涵
小提琴演奏教学中要注重文化内涵 摘要：在小提琴的教学中，不能单纯的只教演奏，让学生只会拉几个曲子，而要从小提琴的发展历史，小提琴演奏家及其作品诞生的时代背景、经典作品的艺
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《竖笛演奏与教学》
《竖笛演奏与教学》作者：韩中健编著，南京师范大学出版社 前言 第一部分 竖笛概况 一、竖笛的历史与发展 二、竖笛的种类与特点 三、竖笛各部位名称图示 四、竖笛的保养 五、竖
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谈小提琴的音色与情感表达（本站推荐）
谈小提琴的音色与情感表达 奥伊斯特拉赫演奏德彪西《月光》小提琴的音色与情感表达音色在小提琴演奏表现力中占有非常重要的地位，小提琴的音色训练显得非常重要。文章从小提
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小学音乐教学论文《谈自制打击乐器演奏教学的实践与探索》
风景因创造而美丽 小学音乐教学论文《谈自制打击乐器演奏教学的实践与探索》 人们常说：“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”。因此，教育要注意尊重学生独特的情感体验和有独创
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soyoto小提琴教学视频
您好，拿到琴后一定要看下面3个视频再动手。 http://v.youku.com/v_show/id_XNzAxMTM1ODE2.html软件下载网址http://www.xiexiebang.com/v_show/id_XMTI2MTc3NzI4MA==.html 第
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器乐演奏理论与实践
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 考试科目代码;[ 973 ] 考试科目名称：器乐演奏理论与实践 一、考试形式与试卷结构 1） 试卷成绩、技法演唱及考试时间 试卷满
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《引子与回旋》演奏心得
《引子与回旋》演奏心得------孙凰《引子与回旋》是19世纪法国作曲家圣桑的一首著名的小提琴独奏曲。据说因其具有高难度的技巧而成为小提琴曲中的“世界四大难曲”之一。20
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手风琴演奏心理因素分析与教学训练5篇
手风琴演奏心理因素分析与教学训练 【摘 要】本文通过对手风琴演奏者演奏状态的心理因素分析，试图探究演奏心理对演奏者的影响，并试探提出提高手风琴演奏者心理素质的应对措施
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幼儿园打击乐器演奏活动教学
幼儿园打击乐器演奏活动教学 （一）幼儿园打击乐器演奏活动的价值与目标 主要体现在儿童演奏过程中身体各部分的协调、自己与同伴以及指挥等的合作与协调，以及对音乐整体音响效
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关于古筝演奏教学的思考
关于古筝演奏教学的思考 摘 要：古筝是中国传统乐器中的重要组成部分，随着人们对传统文化重视程度的提升，人们越来越重视古筝艺术。但是当前我国高校古筝教学的现状令人担忧，本文
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陶笛演奏基础教学简介
陶笛演奏基础教学简介 一、 陶笛是学习音乐的极佳路径近年来，有一种既像玩具，又像装饰项链的小乐器正在以很快的速度风靡全世界。它不但具有甜美而富有穿透力的音色令无数乐
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《小提琴的力量》教学设计
《小提琴的力量》教学设计 陈剑波 已有 57 次阅读2012-11-21 10:44 |个人分类:学员作业|系统分类:教育 一、教学及学习目标： 1、体会课文情节安排的精妙。 2、引导学生挖掘本
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2012暑假小提琴教学工作总结（精选5篇）
2012暑假小提琴教学工作总结
肖睿 开诚布公的来说，这个假期带小提琴班还是比较轻松愉快的，因为只有四个学生，所以每个学生都可以面面俱到，每首曲目的细节都会处理的比较不错，出现 -
别具特色的小提琴大课教学
我的老师每年会召集一到两次小提琴大课，我很喜欢这种教学形式。大课不讲新的内容，看似耽误学习进度，但这种集体学习能促进学习小提琴的兴趣、交流学习经验，起到一对一小课无法替
