专题:unit5复习课学案
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复习课学案格式
望直港中心初中2014年中考英语一轮复习案 编写人: 审核人: 牛津英语 复习案 姓名________ 班级_________ 学号________ 成绩_________ 【复习导航】 一、 诊断练习:(收集易错题
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第一单元复习课学案
第一单元复习课学案
复习课学习目标:
知识目标:复习本单元20个“我会写”的字,27个“我会认” 的字及相关词语。
能力目标:复习、做题中,回顾课文主要内容,把握文章知识点, 联系上 -
第一章证明复习课学案
九年级(上)第一章《证明(二)》复习课学案第一部分:知识梳理:二、等腰三角形的性质与判定:四、直角三角形的性质与判定:五、线段垂直平分线的性质与判定:六、角平分线的性质与判定
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高三英语教案:Unit 3-4复习学案B3
http://www.xiexiebang.com 高三英语复习学案Units 3-4 【知识网络】 一、重点词汇与短语1.govern vt. & vi.统治;控制;治理The mayor governed the city very wisely. Self
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牛津英语7B Unit 2 复习学案
.【重点短语】 1.带他们到运动中心 _____________________ 2.去许多不同的中国餐馆 _____________ 3. 许多要做的事________________________ 4. 告诉某人关于某事_________
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9A Unit 4导入课教学案
9A Unit 4 Welcome to the unit 知识目标:To understand vocabulary relating to TV programmes 能力目标: To think about TV preferences and rate different types of T
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人教版2018七年级英语下册Unit 1-2 复习学案
人教版2018七年级英语下册Unit 1-2 复习学案 人教版2018七年级英语下册Unit1-2复习学案 基础知识巩固 I重点词组:按住trl键点击查看更多中考英语资源 1befr=efr来自于 2spea
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人教版2018七年级英语下册Unit 3-4 复习学案
人教版2018七年级英语下册Unit 3-4 复习学案 人教版2018七年级英语下册Unit3-4复习学案 Unit3-4学案 I重点词组: 1indf=abit=alittle有几分,有点儿 2befriendltsb对某人友好
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EEC Unit 5 复习课教学设计
EEC Unit 5 复习课教学设计 一、教学理念 1、课程改革的重点是发展学生的综合语言运用能力,强调从学生的学习兴趣,生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与,合作与交流的
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现代文阅读复习课导学案
现代文阅读复习课导学案(说明文部分)
【复习目标】
1. 梳理、整合说明文的要点知识,明确说明类文章考查的要点。
2. 探究中考命题,掌握答题技法与一般套语,提高阅读能力。
【导学 -
《论语》十则复习课教学案
[转载]《论语》十则复习课教学案(人教七上)(2012-04-26 15:55:54)转载▼标签: 转载原文地址:《论语》十则复习课教学案(人教七上)作者:园丁集
《论语》十则
课题:《论语》十则课型:复 -
第三章光现象复习课学案[合集]
《光现象》复习课学案【学习目标】(1分钟)1、能举出光沿直线传播的实例,知道光速。 2、会用光的反射解释生活中的现象。 3、进一步理解平面镜成像特点及应注意的问题。4、会用
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unit 2topic3 导学案
Unit 2Saving the earth
Topic 3Would you like to be a greener person?
Section A
Ⅰ. The main activities are 1a and 3. Ⅱ. Learning aims and demands.
1. Learn the -
四上Unit 1《My classroom》复习课教案
小学英语高效课堂论文和案例 PEP小学英语四年级上册 ----Unit 1《My classroom》复习课教学设计 执教:湖北省宜昌市秭归县三峡工程希望小学 姜小芳 通讯地址:湖北省宜昌市秭归
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Unit 2 My favorite season 复习课教案
Unit 2 My favorite season 复习课教案 王月秀 I. 教学内容 综合复习本单元所学单词和句型,进行My Favorite Season 作文。 II.教学重点 学生能熟练运用本单元单词、句
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小学语文复习课导学案期中
大同市南郊区实验中学附属小学S版小学语文五年级下册
小学语文复习课导学案
课型: 复习课主备:刘春江助备:王瑞英时间:
导学目标:
1.通过复习,加深对前三组课文内容的理解,提高阅读 -
生物单元复习课导学案流程[精选]
生物章节、单元复习课导学案流程一、课前准备,指导预习
教师:设计复习导学案提前下发,培训生物小组长,课前板书课题和目标 学生:以导学案为载体,了解所复习章节、单元生物基础知识 -
复习课导学案的编写和使用
复习课导学案的编写和使用 复习课导学案主要在于对知识的系统性归纳、总结、巩固、拓展、深化和提升,进一步实现知识、方法和实际问题的互融。编写复习课导学案主要从以下几