专题：我的56号教室教案
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教室教案
北师大版小学数学一年级(上册)第五单元 《教室》教学设计 学习目标： 1、我能说出教室的物品是怎么摆放的。 2、我能说出某个同学在教室的什么位置（重点）。 3、我能根据要求找
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《第56 号教室的奇迹》读后感
《第56 号教室的奇迹》读后感 雷夫老师是一个值得我们敬仰的老师，他对教学的热情多到愿 意免费教学的程度，为孩子牺牲了许多宝贵的休闲时间，但乐在其中。 雷夫是一个全能老师，他
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《教室》教案2
《教室》 教学目标 1、在具体的生活实践和游戏情景中，激发学生的学习兴趣。 2、使学生体验位置与顺序，能用语言准确的表达物体的位置与顺序，并运用这些数学 知识解决生活中的
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教室安全教案
《教室安全》教学设计 教学目标： 让学生知道教室安全的重要性。 教学重难点： 了解安全的重要性。 教学过程： 一、 激趣导入，初步认知 同学们，教室是我们的一个小家，我们整天呆在
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新型教室(教案)
未来新型的教室 教学目标：激发学生展开想象，有创意地表达自己想象中的教室。 教学过程： 一、情境导入——与你相约动感地带 教室是我们的第二个家，几乎每天的绝大部分时间我们都
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我 的 口 号
我 的 口 号
1、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿
其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。……
2、自强不息，天道酬勤。
3、世上无难事，只怕有心人。
4、困难像弹簧你弱它就 -
我的教室我的家
我的教室，我的家 老峰中心学校 张燕 家是温暖的，是心灵的港湾。一个班级体如同一个充满爱的家，要想把班级建设成最适宜学生成长的“家”，一个良好的班级文化是必不可缺的。苏霍
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我的教室我设计
《我的教室我设计》教学设计说明 尊敬的各位领导、老师，大家好! 我说课的题目是《我的教室我设计》，这是一节为四年级学生设计的综合实践活动课。综合实践活动课是基于学生的
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我的“完美教室”
我的“完美教室” 廖燕 今年，学校组织全体班主任外出学习，我有幸参加了为期两天半的以“缔造完美教室”为主题的外出考察学习活动，我们走访了乐山市徐家扁小学、峨眉一小、高
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我的幸福教室
我的 “幸福教室”，我的梦
宁夏同心县第二小学 丁霞
梦想，是一个目标，是让自己开心的原因，是自己生活与工作的原动力。我也有梦想，那就是创造一间属于我和孩子们的 “幸福教室” -
我的汉语教室 第一课 教汉语拼音 教案
初级第一册第一课 教学重点：韵母 声母 声调 基本寒暄用语基本生活用语（我要这个我去这里） 基本动词（买打吃喝去看说 听 读 做要 找给 拿） 基本教学用语 教学道具： 课时 第一节 教
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小小蛟龙号教案
大班科学《小小蛟龙号》 活动目标： 1.在探索活动中知道哪些东西放在水里是沉的，哪些是浮的。并能用↓、↑记录结果，表示上浮和下沉。 2.在感知物体在水中的沉浮现象的基础上，尝
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《鼓和号》教案（5篇）
教学内容：《鼓和号》 教学目标： 1、用自然、快乐的声音准确演唱歌曲；初步培养学生的节拍感和乐感； 2、用拍手、拍肩等方式感受、表现歌曲的节拍与乐句； 3、认识多种不同的鼓和号，
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礼仪进出教室教案
出入教室、办公室礼仪 教材分析：学校组织学生学习出入教室、办公室的礼仪，是让孩子们学会尊重老师，是培养学生的高尚思想品德，增强尊敬老师观念的有效途径。 教学目标： 1、 2
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小学《揠苗助长》教案(教室)
小学三年级语文教案 一、 教学内容分析 本课学习《寓言两则》中得第一则寓言《揠苗助长》。通过学习本课文，我们要了解寓言故事的阐述给我们的深刻道理，这是学习本课文的重点，
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《不在教室乱跑》教案
活动目标：一．认识到在教室乱跑很危险，会使自己身体受伤。二．知道在教室应该慢慢走，小心磕碰。三．学习几种安全自护的方法。活动重难点：一．重点：知道乱跑的危险，学会在教室及走廊慢慢走
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《布置教室》教案（含5篇）
小学劳动技术教案 布置教室 一、教学目标 1．初步学会自己动手布置教室的本领。 2．培养学生创造美和审美的能力以及互助合作的精神。 二、重点难点 1．重点：布置节日或游园活动的
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我爱我们的教室
我爱我们的教室
我去过很多地方，见过许多漂亮的高楼大厦，有的古朴，有的现代，但我最爱我们的教室。
我们三年级教室在教学楼第二层，楼梯口西边第一个教室便是。从前门一进教室，呈现
