专题：我的个性化教案
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简单枚举个性化教案
大愚教育中小学个性化学习中心 简单枚举 专题解析： 枚举是一种常见的分析问题、解决问题的方法。一般地，要根据问题要求，一一列举问题解答。运用枚举法解应用题时，必须注意无重
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如何备个性化教案[大全]
如何备个性化教案 “台上一分钟，台下十年功”，这也道出了老师备课的艰辛。备课，是教师重要的基本功，也是教师的职责和应遵守的规则。因而，作为一名教师不能不知道如何备课，不能不
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个性化作文教案
个性化作文教学教学目标：
1、通过教学使学生明白个性化作文的内涵，学会迁移运用，写出个性飞扬、神采各异的文章。
2、培养学生多角度地思考话题，拓展思维的广度和深度（侧重于求异 -
我的个性化自荐信
尊敬的领导： 您好!感谢您在百忙之中垂阅我的自荐信！我对南昌银行的发展一直非常关注，并对财会这个工作岗位抱有极大的兴趣，十分乐意为贵银行的发展尽一份微薄之力。我很荣幸有机
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我的个性化评语
我的个性化评语 王艺莼： 在校性格：内向、腼腆、乐观 给老师的印象：认真负责、热爱劳动、尊敬师长、乐于助人、成绩优秀 学习态度与习惯：学习态度非常好，虽然有时因为粗心或者是上
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8AUnit 4个性化教案
海豚教育个性化教案 （内部资料，存档保存，不得外泄） 海豚教育个性化教案 编号： 教案正文课文要点分析 1. climb the hill爬山→climb (up)„爬„ (p38) 〈知识链接〉①climb up t
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教案初中生个性化写作
《初中生个性化写作》教程（入门一） （授课流程及意图稿） 让文章灵动飞扬 ——修辞语言与景物描写 中央教科所“十一五”重点课题《个性化读与写》优秀学术指导 教育部“十二五”
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个性化辅导教案五篇范文
语文学习辅导计划辅导时间：2013年 7月—2014年1 月
一、本学期的重要性：
初二是一个起到承上启下、衔接和扭转作用的关键学期。如果盲目松懈，会导致初三学期的学习失去方向性，从 -
如何写个性化教案-付光荣范文大全
如何写个性化教案之我见 凤阳小学付光荣 各位老师： 大家好！ 今天我就如何写个性化教案来说说我个人的一点粗浅的看法。身为一名教师，每天备课是我们教育教学活动中必不可少的一
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四年级数学个性化教案
四年级数学个性化教案 魏小飞 教材简析： 本单元的复习包括本册教材的主要内容，共分为四部分： 一、小数 二、四则运算和运算定律 三、空间和图形 四、统计 第八单元“数学广角
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数码图片我处理----图片个性化
教学设计 第十一课 数码图片我处理——图片个性化 新江口镇木天河小学 周韬 教学目标 1、知识与技能：学生会添加、调整个性化元素，会运用“光影魔术手”制作日历和大头贴，会综
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个性化辅导教案制作5篇
如何制作个性化辅导讲义（教案） 一 教案格式 1. 教案封面：采用教案模板，已上传至群共享。 2. 教案封面字体：统一四号宋体 3. 页面设置：页眉是中山大学Logo，纸张设为A4纸 4. 打印：页眉
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专题一 和差问题个性化教案
三年级奥数大愚教育中小学个性化学习中心 第一讲和差问题 专题简析： 已知大小两个数的和及它们的差，求这两个数各是多少，这类问题我们称为和差问题。掌握了和差问题的特征和规
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语文个性化教学设计教案_（汇编）
中山市容大教育培训中心注：此表用作每次课的教学设计方案电话：***6地址：中山市凯茵新城中国银行二楼（凯茵壹加壹超市旁）
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《文学作品的个性化解读》教案
文学作品的个性化解读 一、教学目标 1、明了“文学个性化解读”的含义。2、掌握文学作品个性化解读的原则和途径，并能结合作品加以灵活运用。二、重点、难点 1、重点：引导学
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《文学作品的个性化解读》教案
《文学作品的个性化解读》教案 一、教材分析 1、本课在全册教材中的地位和作用 《文学作品的个性化解读》是人教版普通高中课程标准试验教材必修第三册“梳理探究”模块的
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个性化教学辅导教案3初三
个性化教学辅导教案 学科：英语 年级 初二 性别 男 教学课题 九年级上册 Unit 3 lanuage 教学 目标 知识点： Unit3 A Object clause with a question word 作形容词的宾语 考
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我的个性化教学小Tips
亲其师，信其道 作为个性化辅导老师，我们会碰到个性各异的学生。因此我们就需要运用各种小Tips去引导学生学习，使他们迅速增强学习自信心，提高学习能力和学习成绩，进一步激发、保
