专题：我的母亲第一课时
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《我的母亲》第一课时
《我的母亲》第一课时
课型：讲读主备人：高奎隋媛 张晓华审核人：时间：
【学习目标】
1、 识记、理解并积累文中的生字词。了解作者情况。
2、从母亲的言行入手，整体感知课文内容。 -
怀念母亲第一课时教案范文大全
《怀念母亲》第一课时 教学目标 ： 知识与能力：会写本文出现的生字，学会写本课词语，并能根据语言环境理解其意思。 过程与方法： 1、引导学生有感情地朗读课文，积累课文中描写对祖
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6 怀念母亲第一课时
6 怀念母亲 第一课时 知识与能力目标 1、学会8个生字，能正确读写真挚、避免等词语。能抄写对祖国魂牵梦萦的句子 2、搜集文中相关的资料。 3、感情朗读。 二、方法与过程目标
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我是什么第一课时
我是什么（第一课时） 教学目标： 1. 2. 3. 通读全文，初读认识12个生字，重点识记“浮、碰、雹”3个生字。 会写“黑、浮、池、冲、晒”折5个生字，理解词语“飘浮” 了解“我”是很多
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13、第一次抱母亲 第一课时
13第一次抱母亲 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会4个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解重点词语的意思。 3、感悟母爱的伟大，激发学生对母亲的崇敬和
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《怀念母亲》第一课时教学设计
6、《怀念母亲》教学设计 教材分析 课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲──一位是亲生母亲，一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲
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13、第一次抱母亲第一课时（5篇范文）
第一次抱母亲 第一课时 学习目标： 1、我能正确、流利地朗读课文。 2、我能学会本课“脖、摔、翻、瘦”四个生字， 掌握“背、担、”两个多音字。 3、我能理清课文脉络，并用简
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13.第一次抱母亲第一课时（5篇）
13.第一次抱母亲 教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会6个生字，理解重点词语的意思。 3.感悟“母亲”胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。 教学重
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六年级上册《怀念母亲》第一课时教案
六年级上册《怀念母亲》第一课时教案 教学目标： １、准确认读课文中生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。 ２、感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情。 ３、积
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怀念母亲第一课时教学设计[大全五篇]
怀念母亲第一课时教学设计修改稿 教学目标 1、会写本课8个生字，能正确读写生词。2、初读课文，了解主要内容。 3．能抓住关键词句体会作者对生身母亲深切的怀念之情，领悟怀念的背
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《怀念母亲》第一课时教学设计4
《怀念母亲》第一课时 教学目标： 1、准确认读课文中生字，正确读写“真挚、朦胧、凄凉、强烈、思潮起伏”等词语。 2、通过朗读课文，理清课文主线，了解“母亲”指的是什么。 3、
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《母亲的恩情》第一课时教学设计（合集）
苏教版语文二年级下册《母亲的恩情》第一课时教学设计 单位：邗江区实验小学 姓名：严茵茵 [教材简解]：《母亲的恩情》是“文包诗”体裁的课文。它最显著的特点就是巧妙的把一首
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13、《第一次抱母亲》第一课时教案
13、第一次抱母亲 第一课时 一、教学目标： 1、能正确、流利、地朗读课文。 2、学会5个生字，两条绿线内的1个字只识不写。 3、整体感知课文。 第一课时 教学要求：初读课文，提出问
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《怀念母亲》第一课时教学设计3
《怀念母亲》第一课时
教学目标：
1、准确认读课文中生字，正确读写“真挚、朦胧、凄凉、强烈、思潮起伏”等词语。
2、通过朗读课文，理清课文主线，了解“母亲”指的是什么。
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6、怀念母亲第一课时宗海燕
宜兴希望学校学案 ——“学案引领、先学后教”教学模式实验课 实验班级：六（）班 实验科目：语 文 执笔者：宗海燕课时：第一课时 审核：六年级组 备课时间：9月11日 学生姓名： 累计课时： 课
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我知我家第一课时
《我知我家》导学案第一课时 执笔： 审核人： 时间： 年 月 日 一、教学目的与要求： 1.学习目标：了解家庭的一般概况；家庭关系的确立； 2，过程与方法：分析家庭关系的确立和家庭结构类型。
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第一课时我的梦想
议论文梦想一、 大声读一读
梦想
每个人的心底都有属于自己的梦想，但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想，它虚幻得可想而不可及，于是将它深深地埋在心底，连破土的机会都不给 -
《我是什么》第一课时教学设计
语文二年级上册 30 我是什么 （第一课时） 绍兴市柯桥区鉴湖小学 濮彩君 教学目标： 1、读懂课文，知道水能变成云、雨、雹、雪等自然现象； 2、能够正确、流利、有感情地朗读课文； 3
