专题：我们排好队第一课时
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走好路、排好队之星
走好路、排好队之星 我是四年级的×××，在班里担任纪律委员、语文课代表，同时也是校少先大队的大队委员。我热爱劳动，学习认真，关爱同学，懂得文明出行，知道交通安全的重要性。 我
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第十一课 大家排好队
第十一课 大家排好队 教学目标： 知识与技能：结合社会生活实际，帮助学生了解排队的基本行为规则，感受集体活动中秩序的重要性。过程与方法：鼓励学生敢于大胆表述自己的想法,养成自
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中班《排好队等一等》教案
教学活动：排好队,等一等 1、知道在公共场所活动、玩耍时要主动排队，耐心等待。 2、有初步的自我约束意识，养成遵守公共规则的行为习惯 活动准备 ： 多媒体教学资源《排好队，等一等
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排好队,一个接着一个小班
小班阅读活动：排好队，一个接一个 执教：浦东新区绿川幼儿园薛冰 设计思路： 孩子还在家里的时候，好吃的“是我的”，玩具“是我的”，几乎没有要和别人轮流的意识。小班孩子初入幼儿园，
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安全教育优质课教案《排好队,等一等》
安全教育：《排好队，等一等》 活动目标： 1、知道在公共场所活动、玩耍时要主动排队，耐心等待。2、有初步的自我约束意识，养成遵守公共规则的行为习惯。 活动准备： PPT 活动过程： 一
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国旗下讲话 排好队 站好队
排好队 走好路
——国旗下讲话
老师们，同学们早上好，今天我在国旗下讲话的题目是排好队，走好路。
同学们平时玩耍的时候有没有注意过地上的蚂蚁呢？都说蚂蚁是最守纪律的昆虫，如果 -
《我们知道》第一课时教案-精选文档
《我们知道》第一课时教案 教学目标 ： 1、认读5个生字。 2、能够正确、流利的朗读课文；背诵诗歌。 3、仿写诗歌。 重难点：朗读诗歌，仿写诗歌。 教具：卡片 教学过程 ： 一、激趣导入
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幼儿园中班安全教案：排好队,等一等
活动意图： 随着认知水平的发展，和幼儿自我意识的不断增强，中班幼儿园与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是，由于他们缺少良好的交往技能，容易发生矛盾冲突，严重时还会给自己的身
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11《我们成功了》第一课时
11 我们成功了 【教学目标】 1.认识“讯”、“传”、“约”、“聚”、“挥”、“锣”、“呼”等14个生字。会写“申”、“匹”、“互”、“京”、“泪”、“洋”等10个生字
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《我们的水资源》第一课时参考教案
4.1 我们的水资源 第一课时 教学目标 1.常识性介绍水和人类的关系，了解水的污染与防治。 2.培养学生的自学能力。 3.通过对水资源的了解，使学生懂得了水资源污染的原因其危害
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我们爱祖国 第一课时 教学设计（最终定稿）
《我们爱祖国》第一课时 教学设计 执教：陈玉雪 教学目标： 1、学习并掌握本课生字新词。 2、理解诗歌1-4小节，了解祖国，说说自己心中的祖国。 3、能正确、流利地朗读诗歌，有感情地
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我们的学校第一课时教案
我们的学校第一课时教案 教学目标 1、运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁。 2、结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语。 3、有感情地朗
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11大家排好队教学设计（5篇范例）
11.大家排好队 教学内容 还是排队好 哪些地方要排队 怎样排队好 教学目标 1. 知道在学校和生活中哪些地方需要排队，怎样排队。 2. 通过观察讨论倾听等方式了解有关排队的知识
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安全教案《上下楼梯扶好扶手,排好队》
安全教案《上下楼梯扶好扶手，排好队》 一、教学目标: 1、使学生掌握正确的上下楼梯的方法。 2、培养学生的安全意识。 3、使学生会上下楼梯 二、教学难点 走楼梯的正确方法
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幼儿中班安全教育活动三 排好队,等一等
幼儿中班安全教育活动三 排好队，等一等 活动意图： 随着认知水平的发展，和幼儿自我意识的不断增强，中班幼儿园与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是，由于他们缺少良好的交往技能，
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春光染绿我们双脚 第一课时
春光染绿我们双脚
教学目标：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、通过领会诗句内容，理解“春光染绿我们双脚”的意思。体会作者绿化祖国、改造自然的豪情壮志。3、能正确、 -
二下品德动物、植物和我们(第一课时)
动物、植物和我们（第一课时） 一、认识动物、植物 师：同学们，很高兴又和大家见面了。你们高兴吗？ 生答。 师：是的，和朋友见面总是让人感觉很开心，今天老师想带同学们去认识几位新朋友
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我们爱你啊,中国 第一课时教学设计
我们爱你啊，中国 主备教师：教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、通过理解诗歌语言和吟颂诗
