专题：外语教学心理学考纲
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外语教学心理学
名词解释1.动机：是促进达到目的的动因，通常产生于某种需要。2.记忆：是过去经验在人脑中的反映，也是人类对客观现实的反映。识记、保持、再认和重现是记忆的基本过程。3.复用：在心
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外语教学心理学复习提纲
简答题： 1.习得活动一般分为哪几类？p270 2.什么是词的中心意义和具体意义？举例说明。p217 3.简述皮亚杰的同化调节理论。p30 4.外语词的被习得有何表现？p226 5.影响技能学习
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论文6外语教学心理学
青少年心理发展与教育理论在教育实践中的应用 姓名：杨兰 学号：*** 学院：外国语学院 摘要：在目前的教育中，不仅专业素养，教学的硬件设施很重要，而且学生的心理发展也很
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外语教学心理学练习题1（全文5篇）
外语教学心理学练习题 单项选择题 1.确认知觉本身显示出一种整体性，认为通过视听觉理解语言材料是以整体结构形式实现的这种观点显然受到了 ________________的影响. A、格式
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认知心理学考纲解读（合集五篇）
认知心理学考纲 第一章绪论 教学目标1：理解何谓认知，何谓认知心理学 相关知识点1：狭义的认知心理学；广义的认知心理学（Page 1） 考题预测1：较为基本的内容，内容也少，填空题 教学目标2
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荆楚理工学院2011专升本心理学考纲[共5篇]
2011年《心理学》专升本考试大纲 一、适用对象：拟报考小学教育专业专升本学生 二、考试方式：闭卷 三、考试时间：120分钟 四、教学内容及要求： 第一章 概 论 考核知识点 (一) 心
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广东省高等教育英语教育外语教学心理学自学考试总结选择题
总结选择题 1) 亚里斯多德就曾提出控制思维过程的三条联想规律：接近律，相似律，对比律。 2) 在交际活动中有三个主要因素： 1.说话者；2.听话者；3.信息系统。 3) 知识的特点是可以理
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2012思想品德考纲
广东省2012年初中毕业生思想品德学科学业考试大纲
一、考试性质
初中毕业生思想品德学科学业考试是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面、准确地评估初中毕业生达到《全日 -
事业单位考纲
《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析（含阅读分析）题五类。 第一部分 法律 一、法律知识部分 （一）法的概念、本质、特征与作用 （二）
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数据处理考纲
全国残疾人岗位精英职业技能竞赛规则计算机操作员（数据处理）全国残疾人岗位精英职业技能竞赛组委会2012年7月竞 赛 标 准一、竞赛目的考查参赛选手对于数据处理相关基础知识的
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军事理论考纲专题
2015-2016（1）军事理论期末复习提纲 第一章 1.国防的含义；国防的对象、目的、类型；中国国防历史的启示 含义：国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，恐怖分子等，保卫 国家的
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2011信息技术考纲（合集）
2011年浙江省教师招聘考试考试说明 中学信息技术 I.考试性质 浙江省教师招聘考试是为全省教育行政部门招聘教师而进行的选拔性考试, 其目的是为教育行政部门录用教师提供智
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学考纲心得体会
百色祈福高中2012届高考《考试大纲》历史学科的 学习体会 2012届毕业班历史组组长韦海宽 一、2012年《历史考试大纲》与2011年《历史考试大纲》相比，无论从考核目标与要求、
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2014中考考纲
2014福州中考考试大纲说明出炉各科变化
来源:海都网 2014-3-13 7:18:56由福州市教育局组织福州教育研究院编写的2014年福州中考各学科的考试说明，已向社会发布。和去年相比，今 -
外语教学实习总结
实习总结 转瞬两个月的实习工作结束了，现我对教学情况作如下总结： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有
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外语教学期刊文章推荐
外语教学期刊文章推荐（No.2013-5） 《外语界》2013（6） 跨文化交际能力在外语教学中如何定位（胡文仲） 推荐标签：跨文化交际能力；外语教学 本文梳理了外语专业、大学外语和义务教育的教
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实验外语教学体会
实验外语教学体会
陈丽蓉
我校进行外语改革以来，采用了外国语学校的教学模式。在外语教学过程中，坚持“听说领先，读写跟进”的原则，注重与学生的交流，以学生为中心，使学生在学习中 -
山东外语教学格式要求
《山东外语教学》稿件格式要求 1. 来稿全文包括中英文标题、正文、注释、参考文献、中英文摘要和关键词。作者简介、作者工作或学习单位、通讯地址、邮政编码、手机号码及电
