专题：新标日初级第四课练习
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新标日初级18-19课学习笔记
第十八課 携帯電話はとても小さくなりました。 语法一：形容词与动词连用，表达变化的方式。一类形容词是结尾的“い”变为“く”再加上“なります”。二类形容词与名词则是直接
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初级识字第四课教案
初级识字第四课：方——点（16字）；《竹子高高》《勺子弯弯》《分豆子》 一、问候；复习第三课的生字和阅读 二、热身小游戏“兔子舞”加上配乐。 三、教授新知（生字16个，阅读两篇：《竹
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新版标日初级语法总结(上、下)
新版标准日语初级语法总结 ㈠ 日语常用的词汇分类及用法： 1 名词：在句子中作主语，谓语，宾语，定语（名词+の名词）。 2 形容词：定语，谓语。 3 形容动词：定语，谓语。4 动词：定语，谓语。 5
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标日 初级日语上下册 全总结
1、【名】は【名】です ～是～ 2、【名】は【名】では ありません ～不是～ 3、【名】は【名】じゃ ありません ～不是～ 4、【名】は【名】ですか ～是～吗？肯定回答：はい、～です 否定回答：いい
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新版标日初级单词默写自测（五篇范文）
中国人 日本人 韩国人美国人 法国人 （大）学生 老师留学生教授 职员公司职员店员进修生企业 大学 （我）父亲 科长 总经理，社长 迎接自行车 礼物 特产，名产 丝绸 手绢 公司 （敬称）位，人
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新标日语初级上册课文（合集5篇）
第一課 李さんは 中国人です １． 李さんは 中国人です。 ２． 森さんは がくせい ではありません。 ３． 林さんは にほんじんですか。 ４． 李さんは JC企画の 社員です。 A 甲：私は 李です
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新标日语初级下第38课答案
新标日语初级下 第38课 练习Ⅰ 1、（１）読めます （２）泳げます（３）行けます （４）取れます（５）着られます（６）作れます （７）見られます （８）借りられます （９）予約できます （１０）来られます （１１）飲めません （１２）座れません （１３）入れ
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初级标日上1-12课助词总结
初级标日上1-12课助词总结は1.提示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。（大前提）“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一
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新版标日初级上册13-19课讲稿（含五篇）
第 1３课 机の上に本が三冊あります。 一、教学目的与要求： 目的：掌握数量词的用法；掌握几种常用副词的用法。 要求：能用正确的语音和语调朗读课文，背诵课文实用场景对话。 二、教
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日语标日初级上册第1单元
一、将下列日语汉字改写为平假名。(20分)
店員留学生大学先生 服名産品家族電話 地図自転車鉛筆食堂居間部屋机会社 企業傘生徒周辺
二、将下列平假名改写为日语汉字。（20分） -
标日初级上册1—4单元练习题
标日初级第1单元（第1～4课）姓名：得分：测试日期：一、用平假名注出下列汉字的读音。（0.5×20=10）1.兄弟 （ ）2.東京（ ）3.教室（ ）4.会社（ ）5.冷蔵庫（
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新标日初上第01课教案[精选]
第一课：李さんは中国人です 一、教学目标： 掌握日语中基本名词句（肯定、否定、疑问）的用法。 1. 核心单词、语法： ～は～です/ではありません/じゃありません/ですか～の～ 二、单词部
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初级汉语口语课《汉语口语301句 第四课》
初级汉语口语课教案 《汉语口语301句 第四课》 教学目的： 1、 通过反复操练，让学生掌握询问姓名方面的基本词语和句式。能较流利地开展交际活动。 2、 用"吗"的问句；形容词谓语
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第四课校园新伙伴（精选）
第四课校园新伙伴
姓名：陈华娟科目：美术班级：七班
课题：校园新伙伴课型：造型表现课
教学方法：欣赏、讲解和练习相结合一、 教学目标
1、 使学生掌握表现人物速写的基本方法。
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质量守恒定律初级练习1
1．对质量守恒定律的解释正确的是 （ ） A．化学反应前后原子种类不变，原子数目改变 B．化学反应前后原子种类改变，原子个数不变 C．在一切化学反应里，反应前后原子的种类没有改变，原子的数
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新版标日中级教案
新版标日中级教案第１課 出 会 い会話部分：搭话?打招呼：P.16１．自動詞?他動詞★これ、落ちました。（重点：掉的东西）★これ、落としましたよ。（重点：掉東西的行
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标日语法总结
～は～です 1.现在肯定时：判断句，表示前者是后者。 例：私は留学生です。 2.将来肯定时：所描述的情况是确定事实。 例：明日は日曜日です。 ～は～ではありません 1.现在否定时：表示说话人在
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2013初级经济法第一章(随堂练习)
第一章 总 论第一节 法律基础 考点一、法的本质与特征（★★）（08年单选、09年多选） 【例题·单选题】（2008）下列关于法的本质与特征的表述中，不正确的是（ ）。 A.法是由国家制定或认可
