专题:相反数与绝对值教案

  • 相反数与绝对值教案

    时间:2019-05-15 02:46:27 作者:会员上传

    相反数与绝对值 一、学习目标: 知识与能力 1、了解相反数的意义,会求有理数的相反数; 2、了解绝对值的概念,会求有理数的绝对值; 3、会利用绝对值比较两负数的大小。 过程与方法

  • 相反数和绝对值教案

    时间:2019-05-12 16:37:44 作者:会员上传

    相反数和绝对值教案 以下是查字典数学网为您推荐的相反数和绝对值教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。 相反数和绝对值 1、知道相反数的概念,并会在已知的有理数中,借助数轴识

  • 相反数与绝对值2教案

    时间:2019-05-13 00:40:58 作者:会员上传

    相反数与绝对值2 【数学小故事】 某环形道路上顺次排列着四所中学:A1,A2,A 3,A4.它们顺次有彩电15台,8台,5台,12台.为使各校的彩电台数相同,允许一些学校向相邻中学调出彩电,问:应怎样

  • 相反数与绝对值习题精选

    时间:2019-05-13 22:48:47 作者:会员上传

    绝对值习题精选 一、选择题 1.绝对值是最小的数( ) A.不存在 B.0 C.1 D.-1 2.当一个负数逐渐变大(但仍然保持是负数)时( ) A.它的绝对值逐渐变大B.它的相反数逐渐变大 C.它的绝对值逐渐变小

  • 相反数与绝对值学案

    时间:2019-05-14 10:33:54 作者:会员上传

    相反数与绝对值学案 相反数与绝对值学案学习目标: 1)借助数轴初步理解绝对值的概念,能求一个数的绝对值。 2)通过应用绝对值解决实际问题。学习时数:1课时学习过程: 一、快乐

  • 《绝对值与相反数》教案设计

    时间:2019-05-15 11:43:57 作者:会员上传

    教学目标:1.知道一个数的绝对值与这个数本身或它的相反数有什么关系;2.会利用绝对值比较两个有理数大小;3.在具体进行两个负数的大小比较中,培养推理论证能力,体会数形结合与转

  • 冀教版绝对值和相反数教案范文大全

    时间:2019-05-12 23:59:42 作者:会员上传

    课时3(绝对值和相反数) 教学目标: 1.使学生初步理解绝对值的概念。 2.明确绝对值的代数定义和几何意义;会求一个已知数的绝对值;会在已知一个数的绝对值条件下求这个数。 3.培养学生

  • 1.3 绝对值和相反数 教学设计 教案

    时间:2019-05-12 17:05:53 作者:会员上传

    教学准备 1. 教学目标 【知识与技能】 1.能说出绝对值的意义; 2.给出一个数,会求它的绝对值; 【过程与方法】 从实例出发,结合数轴理解绝对值的几何意义,尝试抽象概括出绝对值的

  • 数学f1初中数学【教案】2.3绝对值与相反数

    时间:2019-05-15 03:00:11 作者:会员上传

    知识决定命运 百度提升自我 本文为自本人珍藏 版权所有仅供参考 本文为自本人珍藏 版权所有仅供参考 2.3绝对值与相反数 (1) 【教学目标】 1.理解有理数的绝对值和相反数的意

  • 2.3 绝对值与相反数学案[小编整理]

    时间:2019-05-15 04:16:25 作者:会员上传

    2.3 绝对值与相反数教学案(1) 【学习目标】 1、一个数的绝对值,就是在数轴上该数所对应的点与原点的距离; 2、会求一个已知数的绝对值。 【学习重点】知道一个数的绝对值的意义

  • 七年级数学上册:绝对值与相反数教学案

    时间:2019-05-12 17:35:36 作者:会员上传

    七年级数学上册:绝对值与相反数教学案 【学习目标】 使学生能说出相反数的意义 2使学生能求出已知数的相反数 3使学生能根据相反数的意思进行化简 【学习过程】 【情景创设】

  • 七年级数学上册:绝对值与相反数教学案[全文5篇]

    时间:2019-05-14 05:04:44 作者:会员上传

    七年级数学上册:绝对值与相反数(3)教学案 学习目标:1、理解有理数的绝对值和相反数的意义。2、会求已知数的相反数和绝对值。3、会用绝对值比较两个负数的大小。 4、经历将实际

  • 绝对值教案

    时间:2019-05-11 22:31:35 作者:会员上传

    2009---2010学年度上学期七年级数学科教案 课题:绝对值 教学目标: 1. 理解绝对值的概念。 2. 能求一个数的绝对值,并且会进行简单的绝对值计算。 3. 会利用绝对值比较两个负数

  • 绝对值教案

    时间:2019-05-11 22:31:36 作者:会员上传

    学科:数学 教学内容:绝对值 【学习目标】 1.借助数轴,初步理解绝对值的概念,能求一个数的绝对值,会利用绝对值比较两个负数的大小. 2.通过应用绝对值解决实际问题,帮助学生体会绝对值

  • 《绝对值》教案

    时间:2019-05-11 22:31:37 作者:会员上传

    课题:绝对值 备课人:贵州省铜仁市思南县第五中学 李茂兰 教学内容解析:《绝对值》是七年级数学教材上册1.2.4节内容。在此之前,学生已学习了有理数,数轴与相反数等基础内容,这为

  • 《绝对值》教案[模版]

    时间:2019-05-15 05:44:54 作者:会员上传

    课题:绝对值 正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;零的绝对值是零。 互为相反数的两个数的绝对值相等。 试一试:若字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等于什么吗?

  • 绝对值教案

    时间:2019-05-15 05:44:54 作者:会员上传

    绝对值(教案) 一 教学目标 1.知识目标:要求从代数与几何两个角度,借助数轴初步理解绝对值的概念,会求一个数的绝对值。 2.能力目标: 通过应用绝对值解决实际问题,使学生体会绝对值的

  • 《绝对值》教案

    时间:2019-05-15 02:46:26 作者:会员上传

    绝对值 一.教学目的: 1.能根据一个数的绝对值表示“距离”,初步理解绝对值的概念。 2.给出一个数,能求出它的绝对值。 3.在把绝对值的代数定义转化成数学式子的过程中,培养学生运