专题：小学数学三年级下面积
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数学三年级下面积知识点总结
面积物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。 正方形是长和宽相等的长方形。
※周长与面积不能进行比较公式
长方形的面积：长×宽
正方形的面积：边长×边长
长方形的周长：﹙ -
小学三年级数学答题卡面积换算
3、4平方分米=（）平方厘米50000平方米=（）公顷400厘米=（）米
8平方米=（）平方厘米25平方米= （）平方分米4平方米=（）平方分米8平方分米=（）平方厘米600平方厘米=（）平方分米7公顷=（）平方米300平方分米= -
苏教版小学数学三年级下面积的含义教学设计
认识面积 教学内容：苏教版小学数学三年级下第58-60页 教学目标： 1. 使学生在现实情境中，通过观察、操作、比较等活动，初步理解面积的含义。 2. 使学生经历比较两个图形面积大小
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三年级下数学教学反思-面积-北师大版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 什么是面积教学反思“面积”的概念需要建立在学生充分体验的基础上，要把直接感受面积的含义与学生的生活经验有机地结合起来。所以在揭示概念时，我首先
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三年级数学(下)《面积的认识》评课稿
三年级数学（下）《面积的认识》评课稿 一、引导学生学习所采用的主要方式方法： 吴老师教态亲切自然，使用儿童化的语言，遵循知识来源于生活又服务于生活的原则，从学生已有的生活经
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人教数学三年级下 《面积》教学设计
《面积和面积单位》教学设计 绿城育华亲亲学校丰兴康 【教学目标】 知识和技能：通过摸一摸理解面积的意义；通过操作探究，学生体会到统一面积单位的意义。 过程和方法：通过思考和
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三年级下数学教学实录-面积-人教新课标2014【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 面积教学实录 教学内容：人教版小学数学三年级下册第70 ~72页。教学目标： 1．使学生经历观察、操作、想象等活动，构建起“面积”的概念，让学生经历探索比
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三年级下数学教学反思-面积的含义-苏教版2014【小学学科网】
《面积的含义》教学反思 xiaoxue.xuekeedu.com 《面积的含义》这节课的教学目标是使学生通过观察、操作等活动认识面积的含义；使学生初步学会比较物体表面或平面图形的大小；在
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三年级下数学教学实录-什么是面积-北师大版2014【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 什么是面积 教学实录 教学内容：北师大版数学三年级下册。教学目标：1．结合具体实例和画面活动，认识图形面积的含义。2.经历比较两个图形面积大小的过程，体
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小学三年级数学题库——周长面积（精选5篇）
小学三年级面积和周长习题库 一、填空 1、计算面积要用单位常用的有，计算长度要用单位，常用的有 2、边长为4分米的正方形的面积是，周长是。 3、长方形长8米，宽4米，它的面积（ ），周长
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小学三年级数学树叶的面积教案
教学目标:1.让学生经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，学习用数方格的方法计算不规则图形的面积。2.培养学生估算的意识和能力。3.引导学生自主提出问题，提高解决实际问
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小学三年级数学面积应用题（共五则）
自己把自己说服了，是一种理智的胜利;自己把自己感动了，是一种心灵的升华;自己把自己征服了，是一种人生的成熟;自己把自己超越了，是一种发展的成就，突破不会做的题目，就是超越自我
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人教版小学三年级数学《面积》教学设计
小学数学三年级第四单元《面积》教学设计 教学内容：三年级下册第六单元“面积”整理和复习。 教学目标：(1)．通过整理和复习，建立面积知识之间的联系，培养学生的归纳、概括能力。
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小学三年级数学认识面积教案(苏教版)
一、 认识物体物体表面的大小 1、感受面 小朋友们，你们喜欢听故事吗？ 从前有一个国王，他生了一个非常漂亮的女儿，但是在公主16岁的时候被一名巫师施了法术，从此昏迷不醒，国王非常
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三年级数学《面积和面积单位》教案
三年级数学《面积和面积单位》教案 柏道路小学 王晓燕 教学内容：教科书第71～74页。 教学目标： 1．理解面积的意义。 2．认识常用的面积单位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成这些
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三年级数学《面积》教学反思
三年级数学《面积》教学反思
本节课是该单元的第一节课，是在学生初步认识长方形和正方形的特征及初步掌握它们周长计算方法的基础上进行教学的。这部分内容也是学习和探索其 -
三年级下册数学面积教案
案例3 《面积单位》教学设计 教学目标： 1、结合具体的测量活动，体会统一面积单位的必要性。 2、体会cm2 、dm2、 m2等面积单位。 3、使学生能正确选择合适的面积单位表示面
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西师版三年级下面积和面积单位
面积和面积单位 一、课时目标： 1、通过开展观察、比较等活动，让学生经历目测、重叠、数格子等方法来比较面的大小的过程，理解面积的含义。 2、初步掌握通过数格子比较两个面的
