专题：新教材下教学设计论文
-
新教材教学设计
新教材 初一Unit 5 section A 教材分析 1、教学内容 1)、 词汇：have ，soccer，ball，tennis racket，ping-pong ball，volleyball，basketball sport ， bat， 2)、 语言结构：A、Do you ha
-
新教材教学设计ABC
文/贾 玲 ○教学导引 1．本单元所选课文内容迥异，表达方式不同，但都表现了一定的道理。《〈孟子〉二章》以说理为主，有理有据，其道理在今天仍然具有重要的现实意义；《岳阳楼记》
-
新教材“充要条件”教学设计
一、教学目标 (一)知识教学点 通过这节课的教学，要求学生正确理解充分条件、必要条件和充要条件三个概念，并能在论证中正确地运用． (二)能力训练点 充要条件是重要的数学概念．它
-
新教材教学设计分析[精选合集]
鲁教版第十册语文综合学习及复习单元教学设计分析 尊敬的各位老师： 大家好。鲁教版新教材对于我来说，是全新的。拿到新教材后，我一直在思索，面对着新教材，如何备课，如何上课，如何才
-
高中地理教学论文 高中地理新教材学习体会
高中地理教学论文：高中地理新教材学习体会
随着地理新教材的不断普及，新教材越来越显示出其科学性、独特性、新颖性。这次地理新教材的改革，其教学目标、结构体系、编写手法、 -
《丝路明珠》教学设计(新教材)
《丝路明珠》教学设计 一、教学内容：七下第六单元第三课《西北地区》第一框《丝路明珠》。 二、课标要求： 1-2-6 描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人民社会生活
-
高中历史新教材教学设计 [1000字]
何进行历史学科的合作学习新城中学 郭燕桦 在104中学任教历史学科以来，深刻地认识到：在新课改的今天，改变教师的传统教学观念，改进教师的教学方式已势在必行。教师应创造性的
-
高中历史新教材教学设计5篇
高中历史新教材教学设计 高中历史新教材教学设计 第30课 世界的多极化趋势 教材分析 《课程标准》要求：“简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及
-
一上语文新教材教学设计
14 小蜗牛 教学设计 汪珍妙 设计说明 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小
-
高中地理教学论文 地理新教材学习体会
高中地理教学论文：高中地理新教材学习体会
随着地理新教材的不断普及，新教材越来越显示出其科学性、独特性、新颖性。这次地理新教材的改革，其教学目标、结构体系、编写手法、 -
新课标下如何创造性使用新教材
如何创造性使用新教材 [内容摘要] 面对新一轮的高中新课程改革，我们作为教师应该如何使用新教材进行教学？这个问题是我们在实际教学工作中遇到的，也是老师们在不断研究不断摸
-
浅谈新教材形势下教师如何备课
浅谈新课改下教师如何备课 初三二部 张学武 只要是教师都要备课，但凡有几年教学经历的人都能从备教材、备学生、备目标、备过程、备教法等方面说个子丑寅卯。但在新课程条
-
数列新教材的特点及其教学设计
数列新教材的特点及其教学设计 阳谷三中 刘广礼 全日制普通高级中学教科书（试验修订本·必修）数学第一册（上）（人民教育出版社出版）的第三章数列，与原高级中学课本代数下册（必修）第六
-
关于高中英语新教材的教学设计的一些看法
关于高中英语新教材的教学设计的一些看法 高中英语（SEFC）阅读课文具有题材广泛、体裁各样、语言知识丰富等特征，是各单元教学的核心部分，也是培养学生阅读能力的主要渠道。然而
-
高二新教材《再别康桥》教学设计(网友来稿)-教学教案
教学目标：1.基础知识目标：了解新文人诗内涵。 2.思想教育目标：志摩感情方式与个人的体验。 3.能力培养目标：新诗的欣赏方法。 教学重点：新诗的鉴赏。 教学难点：诗的欣赏方法。
-
语文教学论文：浅谈小学一年级新教材汉语拼音教学（范文）
浅谈小学一年级新教材汉语拼音教学 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在“教学建议”中指出，要“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略”。还具体提出，汉语
-
浅谈高中语文新教材之教学观教育论文
教学是一项综合性的艺术活动，他既是古老的又是全新的。自从有了人类社会，教学活动就开始有了人类社会，教学活动就开始了。最初原始人教孩子怎样走路，怎样睡觉，怎样猎食，怎样保护自
-
关于生物新教材下教学观念的转变几点思考
关于生物新教材下教学观念的转变 大庆市肇州县实验高中张海涛 摘要 从理解人教版高中生物新教材的编写意图出发，结合具体的教学案例阐述在新课程标准指导下如何科学、合理、
