专题：新课程中的创新教学
-
新课程中的创新教学
教
学
论
文遂溪县下六中学郑旺权新课程中的创新教学
关键词：历史教学培养创新实践
新课程改革的一个重要任务是培养学生的创新意识和创新能力。正如江泽民同志在第三次全国 -
新课程创新教学心得体会
《新课程理念下的创新教学设计——初中语文》学习心得体会 通过学习《新课程理念下的创新教学设计——初中语文》后，我的感悟非常深刻，受益匪浅，这些知识内容对我这个刚刚走上
-
在新课程教学中
在新课程教学中，怎样“用好教材，超出教材” 王敏勤 这次课程改革在使用教材方面提出了许多新的观点，如：教师在教学中要“用教材教”，而不是“教教材”；要“用好教材，超出教材”；
-
高中政治新课程创新教学设计
《高中政治新课程创新教学设计》 课程简介 本课程主要介绍了思想政治课程的性质及其基本理念，思想政治课程的设计思路与基本方法，高中思想政治课程实施中应注意的问题，思想政治
-
新课程地理教学设计如何创新[模版]
新课程地理教学设计如何创新 一、在教学内容中创新 1、 教学中，决不可照本宣科。要根据实际与需要取舍教学内容。例如，例如引导学生探究南亚地形特征，就可增添南亚地形与欧洲
-
新课程中教师创新行为的变化
《新课程中教师创新行为的变化》心得体会 任桥小学 马国珍 （一）注重营造教学的创新环境 教师在教学时，态度必须和蔼可亲，保持幽默，这样学生上课如沫春风，必然勇于表达，相互激动，必
-
新课程教学中的作文教学
新课程教学中的作文教学 作文在语文教学中与基础知识、阅读理解合称“三大板块”，在中招考试中更是占据“半壁江山”，但是，在教学实践中，很多学生每到写作文时就愁眉苦脸、抓耳
-
新课程中音乐教学设计初探
新课程中音乐教学设计初探 东陵区教师进修学校 吴志馨 新课程实施六年以来，音乐课堂教学发生了极大的变化，轰轰烈烈的课程改革推动了课堂教学向纵深发展，特别是那些致力于课改
-
浅谈新课程改革中语文教学的创新与发展（五篇）
浅谈新课程改革中语文教学的创新与发展【摘要】新课程标准,体现着素质教育理念。学习新课程标准促使初中语文教学理念、教学方法、师生关系发生深刻变化。怎样使新课程改革
-
高中政治新课程创新教学设计理解
高中政治新课程创新教学设计的理解 一、 新课程设计体现合作精神，彰显自主探究。 新课改理念认为：教师是合作者、组织者、引导者、参与者，课堂上应尊重学习主体，把学习的主动权
-
高中语文新课程教学创新设计5篇
常州市高中语文新课程教学创新设计 学 科：语文 案例标题：《乡土情结》教学设计 教材版本：苏教版必修一（模块一） 年 级：高一年级 教学内容：专题三“月是故乡明” 第二板块“漂泊的旅
-
在教学中创新
在教学中创新，在反思中成长冠山联校南磛石学校郝惠芬
【摘要】世界正在经历一次关键的转折，我们生活在一场会改变我们生活、思想、沟通、成功方式的变革中。这也是当代中国教 -
浅谈新课程标准中的文言文教学
浅谈新课程标准中的文言文教学 俗语有云：“语文学习，一怕文言文，二怕周树人。”可见，对于文言文，无论是教学的教师还是听课的学生都是一个头疼的问题。要把文言文上得生动有趣，这
-
新课程改革中进行教学设计
新课程改革中进行教学设计 在新课程改革中，以学生为中心的教学理念已经被广泛接受，新课程在理论和指导思想上摆脱了旧的模式。新课程用课程标准取代教学大纲不仅是名称的变化，
-
浅谈高中物理教学中的新课程改革
浅谈高中物理教学中的新课程改革 河南省开封市兰考县第二高级中学 闫伟锋 信箱：yanweifeng08@163.com 电话：*** 摘 要: 高中物理新课程在实施上强调:应促进学生自主
-
新课程教学评价中如何进行互评
新课程教学评价中如何进行互评 摘要：让学生进行互评,是教学评价中的一个难点，也是新课程教学评价中一个较难把握的环节。对学生不公正、不客观的评定,影响学生健康成长。教师
-
浅析新课程教学中的研究性学习
浅析新课程教学中的研究性学习【摘要】所谓研究性学习，它是指学生在教师指导下，从学生生活和社会生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
-
新课程改革中的教学反思
新课程改革中的教学反思
民族中学王文琼
现代教育要求教师不仅应该具有完善的知识结构，还必须具有基本的研究能力。它主要表现为教师对自己的教育实践和教育现象的反思能力。
