专题：学困生心理研究
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学困生心理研究论文
农村小学学困生心理健康问题及辅导策略研究 摘要：现阶段，经济社会的发展提高了我们的生活水平，但同时由于经济的发展带来的一些社会问题影响了基础教育，尤其是农村小学，中国农村
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学困生心理辅导及行为转化策略研究[五篇]
《学困生心理辅导及行为转化策略研究》 课题阶段总结 黄石市中英文学校 《学困生心理辅导及行为转化策略研究》是《黄石市中小学生心理干预心理行为研究》课题的一个子课题
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学困生课题研究
培养学困生学习能力的研究 基本上每个班级都少不了学习困难的学生，他们不爱听课、不爱写作业、不爱考试、更不爱看到自己的考试成绩。他们的这些行为主要与学习兴趣、语文基
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学困生心理辅导案例
学困生的心理辅导案例之一 新安县西关小学 刘志强 一、案例的具体表现： 这学期，班中一位同学王冬，上课一贯不专心听讲，而且不管在上课下课总是无缘无故地招惹别人，课内根本不想
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学困生心理问题研究教师调查问卷分析报告（定稿）
《学困生心理问题研究》教师调查问卷分析报告为了切实开展好“学困生心理问题研究”这一课题，深入、真实地了解我校教师对学困生心理问题的认识，对学困生心理情况的了解，以及针
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新形势下城乡结合部学困生心理辅导及转化教育研究
新形势下城乡结合部学困生心理辅导及转化教育研究 一、本课题研究现状、研究领域和研究价值 （一）本课题研究现状 学困生研究早在上世纪70年代，国内外就开始进行研究，对学习学困
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学困生的心理分析及矫正
学困生的心理分析及矫正 戴惠莲 学困生指学习上有困难、学习成绩不理想的学生。他们有的沉默寡言，有的调皮捣蛋，有的固执任性，他们在班内占一定的比例，并有一定的号召力，如果不转
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学困生心理问题分析及对策
培训作业之专题讨论
学困生心理问题分析及对策
——海原县李旺镇教委买玉忠
心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能，以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之 -
学困生课题研究汇报材料[定稿]
全力以赴 全员参与 开创科研工作新局面 《外来务工人员家庭教养方式与子女学习困难相关性及改善策略研究》 课题研究汇报材料 本课题自2011年9月申报以来，全体课题组成员认真
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学困生研究 开题报告
开 题 报 告 课题名称：学困生的成因分析与改进策略研究 ——以临城中学2012级学生为例 课题组成员：李丽辛鹤亮武晓蕾肖秀云申盼盼杨然温力 任丽峰 一、课题的界定 所谓学困生
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学困生的研究文献检索
学困生的研究文献检索 姓名：刘远龙 学号：20111081214 班级：2011级计科2班 专业：计算机科学与技术 [参考文献] 1．台湾刘弘白著：《学习能力的障碍》1989年版，《学习障碍100问》1999年
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心理课题研究
三、本课题研究的背景我们通过查阅大量的资料分析证明：就“教师素养、行为、人格对学生的心理健康影响”，目前国内外有过大量的研究，其研究起点高、范围广、多角度，其中包括：教师
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爱因斯坦心理研究
爱因斯坦心理健康演讲稿 下面我将展示我的研究报告——爱因斯坦心理健康研究。 先为大家介绍一下爱因斯坦这个人物。（„„） 我的研究是从六个方面进行的，第一，心理健康总概貌；第
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声乐心理研究
声乐心理研究 201022110014 金盈希 声乐是以人体作为乐器，由人本身的嗓音唱出来的音乐，因而声乐心理研究也就成为音乐心理学的一个重要的分支。心理学是研究人的心理活动规律
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心理辅导案例及学困生转化浅析（合集五篇）
小学生心理健康教育典型案例及对策研究 岳 红 霞 具体案例杨建民，男，11岁，小学五年级学生，单亲家庭，他和父亲一起生活。刚开学他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不
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学困生的心理与疏导小结
学困生的心理与疏导小结 一、心理因素。学困生的心理现状比我们想像的要错综复杂， 不少学困生的心理都有两面性，他们对语文比较有感情，有信心要学好语文，但是又时不时埋怨自己笨
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性格阳光的学困生(心理协会)
一个性格“阳光”的学困生
李伏霞（普陀区甘霖初级职业技术学校）
一、研究缘起
自信心是人格的重要组成部分，它对人格的健全发展具有重要的意义。所以说，一个完整的人必然是自信 -
学困生转化课题研究总结
学困生转化课题研究总结 做好学困生的转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务，是全面提高教学质量的客观要求。由于学生的来源以及所受各方面环
