专题：绚丽的世界音乐器乐篇
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《绚丽的世界音乐----歌唱篇》教案设计
《绚丽的世界音乐----歌唱篇》教案设计
宁津县第一中学：王玉芳
一、 授课课题：绚丽的世界音乐（歌唱篇）
二、授课年级：高中一年级
三、 授课课时：一课时
四、 教学准备：准备与本课相 -
小学音乐教师器乐培训心得体会[精选多篇]
音乐教师培训心得体会 **小学 ** 2013年1月份，我有幸参加了萍乡经济技术开发区中小学音乐教师短期培训班，通过此次培训，让我更加深刻地体会音乐教育在全面实施素质教育中所发
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中国器乐音乐类别及其特征范文
中国器乐音乐类别及其特征 XX系XX班XXX 中华民族音乐有着悠久的历史，并且形成了自身独特的风格特征。中华民族音乐讲究线条、和谐、意境，追求内在思想上广阔、自由、美的空间
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绚丽的世界舞蹈——国标舞(教案)
绚丽的世界舞蹈 ——国标舞 教学目标 1、情感目标：对国标舞产生浓厚的兴趣，能以积极的态度主动了国标舞，并进行相关的学习与体验活动。 2、知识目标：初步了解巴西桑巴、阿根廷
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平阴县音乐教师器乐培训心得体会
平阴县音乐教师器乐培训心得体会 2016年6月29日-7月1日我有幸参加了平阴县音乐教师器乐培训。在这里首先感谢县教研员邹钰钰老师给我们一线音乐老师创造了此次学习的机会，同
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音乐器乐合作教学案例及反思
一、实况表述：1、第一课时——初尝甜头鼓舞人心看了看自己手中的教材，六年级的老教材就那么几首歌都快被我教完了，自己从小带到大的这批孩子的心思我算是摸透了。再过两个多月
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中小学音乐课堂的器乐教学
中小学音乐课堂的器乐教学 《音乐课程标准》指出，“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用”因而，器乐教学不仅仅是学会一
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小学音乐器乐合作教学案例（推荐阅读）
小学音乐器乐合作教学案例
李玥
一、案例背景：
《音乐新课标》的实施，使广大教师都想构建一种与“新课标”最为合拍的课堂教学组织形式。小组合作学习作为对传统教学组织形式 -
浅谈中小学音乐课堂教学中的器乐教学
浅谈音乐课堂教学中的器乐教学 随着我国中小学音乐教育的发展，新一轮课程改革已全面展开。新课程要求每位教师以全新教学理念和新观念进行课改实验，因此，在音乐课上怎样进行器
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三年级上册音乐自选器乐教学设计[精选]
小学音乐三年级上册自选器乐教学设计
----《葫芦丝的音阶和指法》
滨湖镇望重学校 徐文强
一.教学内容：
（1）葫芦丝介绍
（2）葫芦丝演奏的基本姿势、按孔部位和方法、口型、吹奏的 -
基础音乐教学应该走向“器乐化”
基础音乐教学应该走向“器乐化” 朱则平摘要：中国的基础音乐教学是否应该走向“器乐化”道路？这是一个针对基础音乐教育领域的发展前景而言十分重要的命题。“器乐化”教学有
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浅谈在中学音乐课上如何实施器乐教学
浅谈在中学音乐课上如何实施器乐教学 豹澥中学 项飞 随着中小学音乐素质教育的深入开展，在音乐课上怎样进行器乐教学，是当前音乐教改的重要课题之一。从国外音乐教学的情况看
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菏泽音乐艺术学院器乐系主任工作职责（★）
器乐系主任工作职责
1.负责系总体发展规划和年度工作计划的制定与实施。
2.负责主持召开系务会议，研究本系各专业发展中的重大问题。
3.负责系教师教学和科研的全面管理工作 -
小学音乐课堂中的器乐教学
小学音乐课堂中的器乐教学 阆中市XX中心学校XX 摘要：随着时代与经济的发展，钢琴艺术已越来越接近普通大众，园了无数孩子的钢琴梦，使他们收到音乐的熏陶、启迪智慧、陶冶情操、对
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技能大赛器乐组 音乐常识(二)
江苏省如皋市技能大赛理论考试试卷 考试科目器乐组音乐常识题 考试时间60分钟 满分 100分 命题人王金玉 一 选择题（每小题3分，共60分） 1.下列乐曲中，不是笛子独奏的是＿＿＿。（ ） A 《姑
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世界好音乐（范文大全）
世界好音乐World of good music(wogm)世界好音乐原创大赛/世界好音乐巡回演唱会/世界好音乐夏令营/世界好音乐颁奖典礼
联合主办(排名不分先后): 世界演艺娱乐传媒协会 澳门 -
世界音乐鉴赏
世界经典音乐赏评与比较 课程感悟 很幸运能加入世界经典音乐赏评与比较这门课程的学习,我不得不说每次课程都是一次对双耳与心灵的洗礼,是一种对内心启迪和升华,即便以自己
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关于器乐进入中学音乐课堂的探究（全文5篇）
关于器乐进入中学音乐课堂的探究 【摘要】随着素质教育的改革和深入，乐器作为音乐表现形式的重要组成部分，引起了人们的重视和关注，在广大教育工作者默默地探讨和不断实践中，充
