专题：心理健康快乐
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大班心理健康《快乐很简单》
大班心理健康《快乐很简单》 大班心理健康《快乐很简单》 活动目标： 1、了解与他人友好交往方法。（重点） 2、懂得谦让、理解他人，会给自己带来快乐。（难点） 活动准备： 1、PPT：
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心理健康教案-快乐之旅范文大全
第五届（暨首届青爱杯）江阴市中小学、职业学校心理健康会课比赛教案集（2013） 快乐之旅 江阴市晨光实验小学【教学对象】小学中年级学生 【教学课时】1课时（40分钟） 【设计意图】随
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心理健康教案：快乐伙伴
心理健康教案：《快乐伙伴》 活动目标： 1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。 2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。 活动准备： 轻音
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心理健康教案：快乐小天使
三年级心理健康教案：快乐小天使 活动目标： 1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2、学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康
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13 心理健康分享的快乐
《分享的快乐》教学设计 刘巧倩 教材目标： 重点：学会与他人交流、感受分享的快乐，培养良好的参与、合作意识。 难点：理解分享是种快乐。 切入点：体验分享，感受快乐。 学情预测： 质
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拥抱快乐 心理健康教案5篇
《拥抱快乐》教学设计 廖春艳 五、教学过程 1、课前暖身：展示媒体动画音乐《表情歌》，念念顺口溜《棚和瓜》、《凤凰》 瓜棚挂瓜，瓜挂瓜棚。 风刮瓜，瓜碰棚。 风刮棚，棚碰瓜。蓝
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大班心理健康：快乐就在身边
大班心理健康：快乐就在身边 大班心理健康：快乐就在身边第一部分：教案及设计思路 一、活动背景 孩子进入大班，越来越有自己的主见和想法。有的孩子文静甜美，但是面对另自己生气
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快乐的钥匙 心理健康教案
快乐的钥匙 一、设计理念 情绪的好坏直接或间接影响着人们的身心健康。初中生处于身心发展的关键阶段，中学生的情绪丰富而强烈，他们情绪的起伏变化很大，不稳定，而且容易冲动。因
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中班心理健康活动：快乐娃娃
中班心理健康活动：快乐娃娃 中班心理健康活动：快乐娃娃 活动设计背景 在现实生活中，幼儿的情感内容不丰富，情感表现不稳定，经常存在着一些不同程度的心理问题。主要表现在两个方
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我健康、我快乐、我成长心理健康教案
我健康、我快乐、我成长 ——《心理健康主题班会》一、教学目的：帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、良好的行为习惯和生活习惯。 二、教学重点、难
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大班心理健康活动《烦恼和快乐》1
大班心理健康活动《烦恼和快乐》 苏州工业园区新城花园幼儿园滕昕 活动目标： 1、 通过情境引导，知道烦恼是一种正常的心理现象。 2、 愿意倾诉自己烦恼时的心理感受，交流、分
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快乐的秘诀 小学心理健康教案
快乐的秘诀（增进相互间的了解,加深彼此间的感情,体会人际分享的快乐）一、目的要求 通过讲笑话、写快乐、说快乐、分享快乐的秘诀等活动，使学生增进相互间的了解,加深彼此间的
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珍爱生命,快乐成长(大学生心理健康)
珍爱生命,快乐成长生命总有悲欢离合，也有喜怒哀乐。人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为生活中的挫折和痛苦吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生
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学心理健康课教案——与快乐同在
学心理健康课教案——与快乐同在一、活动目的：1、引导学生了解一些排解烦恼的方法，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。2、学会更好地调节自己，使自己拥
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10关注心理健康,健康快乐成长
关注心理健康，健康快乐成长 教学目的： 帮助中学生正确认识和对待青春期身心发展的特点，使其懂得自尊、自爱、自重、自强，形成一定的身心自我调控能力，能适应身心的变化。 教学
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关注学生心理健康 收获个人成长快乐
关注学生心理健康 收获个人成长快乐
5月27日晚6点，由成都中医药大学药学院学生会心理部主办的主题为“和谐身心，梦圆中国”的“5.25”系列心理活动总结大会暨颁奖仪式在药学楼 -
活动主题：心理健康教育——《学会快乐》
一、活动主题：心理健康教育——《我的快乐我做主》二、活动背景：随着社会竞争的日益激烈，正在学龄期的青少年除了要承受学习的压力外，还要承受来自社会方方面面的压力。心理学家
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心理健康教案--快乐就这么简单[五篇范例]
第五届（暨首届青爱杯）江阴市中小学、职业学校心理健康教育会课比赛教案集（2013年） 快乐就这么简单 江阴市桐岐中心小学 【教学对象】小学五年级学生 【教学课时】1课时（40分钟） 【
