专题：线面垂直判定定理证明
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线面垂直的判定定理的证明过程
线面垂直的判定定理的证明过程证明：已知直线L1 L22相交于O点且都与直线L垂直，L3是L1 L2所在平面内任意1条不与L1 L2重合或平行的直线（重合或平行直接可得它与L1平行）
不妨假设L3 -
线面垂直的判定定理 教案
线面垂直的判断定理数学科学学院 刘桂钦 20072201135一、 教学目标（一） 知识与技能目标理解直线与平面垂直的定义，掌握直线与平面垂直的判定定理及其应用。（二） 过程与方法目标通
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《2.3.1线面垂直判定定理》教学设计
《直线与平面垂直的判定》教学设计 一、 学习内容分析 本节课内容选自《普通高中课程标准实验教科书·数学必修2（人教A版）》第二章2.3.1节。本节课主要学习直线与平面垂直的定
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线面垂直的判定定理说课
线面垂直的判定定理
大家好！今天我说课的内容是《线面垂直的判定定理》。下面，我将从教材分析、教法学法分析、教学流程等方面阐述我对本节课的理解。
一 教材分析
《线面垂直 -
线面垂直的判定范文合集
漯河高中2013—2014高一数学必修二导学案2.3.3直线与平面垂直的性质2.3.4平面与平面垂直的性质编制人：魏艳丽方玉辉审核人：高一数学组时间：2013.12.03【课前预习】一、预习导学
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线面垂直判定经典证明题
线面垂直判定1、已知：如图，PA⊥AB，PA⊥AC。求证：PA⊥平面ABC。2、已知：如图，PA⊥AB，BC⊥平面PAC。求证：PA⊥BC。3、如图，在三棱锥V-ABC中，VA=VC，AB=BC。 求证：VBAC4、在正方体ABCD-EFGH
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线面垂直的性质定理
性质1：如果两个平面垂直，那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面。
性质2：如果两个平面垂直，那么经过第一个平面内的一点垂直于第二个平面的直线在第一个平面内 -
教案《线面垂直的判定》
陕西省西安中学附属远程教育学校线面垂直的判定教学目标1．知识与技能掌握直线和平面、平面和平面垂直的判定定理及性质定理，并能应用．2．过程与方法通过“观察”“认识”“画出”
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专题线面垂直
专题九： 线面垂直的证明 题型一：共面垂直(实际上是平面内的两条直线的垂直) 例1：如图在正方体ABCDA1BC11D1中，O为底面ABCD的中心，E为CC1中点,求证：AOOE 1题型二：线面垂直证明 （利用
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《两个平面垂直的判定定理》
《两个平面垂直的判定定理》1 教材结构与内容简析：1.1 本节内容在全书及章节的地位；两平面垂直的判定定理出现在高中立几第一章最后一节，这之前学生已学习了空间两直线位置关系
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线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定 经典试题
线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定1、 如图，在四棱锥P－ABCD中，2、如图，棱柱PA⊥底面ABCD，AB⊥AD，AC⊥CD，ABCA1B1C1的侧面 BCC1B1是菱形，B1CA1B ∠ABC＝60°，PA＝AB＝BC，E是PC的中点．证明：平
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本节课学生学习的起点是如何利用判定定理证明线面、面面垂直。障...
本节课学生学习的起点是如何利用判定定理证明线面、面面垂直。障碍点是线线、线面、面面垂直的相互转化，并能灵活应用相互转化。因此本节课的重点是如何灵活应用线线、线面、
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线面垂直高考题
高考真题演练：(2012天津文数).（本小题满分13分）如图，在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是矩形，AD⊥PD，BC=1，PD=CD=2.（I）求异面直线PA与BC所成角的正切值；（II）证明平面PDC⊥平面ABCD；（III）求直线PB与
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线面垂直教案
2012第一轮复习数学教案线面垂直、面面垂直教学目标：掌握线面垂直、面面垂直的证明方法，并能熟练解决相应问题. （一） 主要知识及主要方法：【思考与分析】要证明线面垂直，我们可以
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线面垂直教案
课题：直线与平面垂直 授课教师：伍良云 【教学目标】知识与技能 1、掌握直线与平面垂直的定义及判定定理. 2、使学生掌握判定直线与平面垂直的方法. 过程与方法 培养学生的
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线面垂直练习题
例1如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面，那么另一条也垂直于同一个平面.解：已知a∥b，a⊥α.求证：b⊥α.变式训练已知点P为平面ABC外一点，PA⊥BC，PC⊥AB，求证：PB⊥AC.例2如图9,在
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线面垂直的性质定理 课后反思3
课后反思：
探究、讨论、合作和自学是本节课教学的主体，这节课，从复习直线和平面垂直的定义和判定定理开始→引导学生探究直线与平面垂直的性质定理→引导学生探究重要结论（垂直 -
线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定与性质
清新县滨江中学2012届高三文科数学第一轮复习资料2011-12-31空间中的垂直关系1．判断线线垂直的方法：所成的角是，两直线垂直；垂直于平行线中的一条，必垂直于另一条。三垂线定理：在
